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文档简介
小数的意义和读写,教学目标,1.使同学们结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。 2.使同学们进一步体会数学与生活的密切联系,桌面长5分米,宽4分米,5分米是 米,4分米是 米,米还可以写成 0.5米，0.5读作零点五,米还可以写成 0.4米，0.4读作零点四,在括号里填上合适的数,1分米,3分米,)分米,)分米,0.1米,) 米,) 米,) 米,) 米,) 米,) 米,7,9,1元2角,3元5角,1元,1元2角还可以写成1.2元,1.2读作一点二,2角,0.2元,3元,3元5角还可以写成3.5元,3.5读作三点五,5角,0.5元,0、1、2、3,0.5、0.4、1.2和3.5,自然数,小数,整数 部分,小数点,小数 部分,整数,在括号里填上合适的小数,8角 6角 1元7角 2元4角,）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元,0.8,0.6,1.7,2.4,先读一读各小数，再说说每种文具的价格各是几元几角,3.8元 2.4元 8.2元 25.6元,看图先写出分数,再写出小数,3,0.3,看图先写出分数,再写出小数,5,0.5,看图先写出分数,再写出小数,7,0.7,请在这个正方形中表示出0.2,你能在 里填上相应的小数
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