在细节中感悟亲情(作文指导课).ppt

1、在细节中感悟亲情,作文指导课,1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱,一、听故事，悟真情,这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼

2、的事件并以小孩的口吻，创作了天亮了这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。韩红连续两次在315晚会上演唱了天亮了这首歌，打动了亿万电视观众。而在创作这首歌之前，打动韩红、激发她创作灵感的又是什么呢？ 韩红动情地说： 我就觉得是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢？ 我就觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯 两个人把孩子举起来了，我心里觉得这是一个用伟大两个字 都无法去恰当体现的一个壮举。这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，

3、也许是出于他们对孩子的一种爱，也许很多，总之我看到这的时候，我浑身鸡皮疙瘩都起来了,天亮了,那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了,台湾61岁孝子抱母求医感动网友2012年03月06日17:43,长大了，你会这样抱妈妈吗,还记得儿时，父母是如何一把屎一把尿把我们抚养成人吗？ 当我们受伤、感冒时，父母急得像热锅上的蚂

4、蚁，巴不得帮我们受苦受难。 然而现在我们长大成人，回头看看父母，曾经风华正茂的脸上是否有了岁月的痕迹,昨日（5日），经媒体调查确认，这名孝子就是5年前从台南市退休的丁祖伋，当年他为了照顾年迈母亲还申请提前退休。 许多网友推崇他是“现代孝子的典范。”有网友说：“这是第25孝：花布包母,如何写好亲情作文?亲情作文，关键是突出一个“情”字。必须要抓住一个“人”。1、人物描写可以使用“欲扬先抑”的手法 2.必须有一件典型事例作为详写的材料，再选取23件例略写，形成衬托。 3.心理描写应当放在结尾处，与开头处对亲人的误解或 者矛盾形成对比、照应。 4.简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态，与叙 事结

5、合，可以达到很好的表达效果。例如，“阴沉沉的天空”可以与考试失败或父母责骂的事件联系；“枝头欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。5.不要过多使用感叹句！抒情往往会成为“虚情,如何写亲情类的作文,1、素材独特,3、善用积累,2、多角度立意,在细节中感悟亲情,细节就是细小的环节。 细节描写是指文学作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写,牵着妈妈过马路（一,星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。 母亲说：“你们别拦我了，你们回来，妈煮顿大餐请你们，不是受累，是欢喜呀！”我便说：“我陪您去吧！”母亲

6、乐呵呵地说：“好！好！你去，你说买啥，妈就买啥。” 穿过马路就是菜市场了。母亲突然停下来，把菜篮挎在臂弯里，腾出右手，向我伸来 一刹那间，我的心震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！ 上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安危，总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到过马路，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路”。 “过马路要和别人一起过。,二、析美文，悟细节,牵着妈妈过马路（二,二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日年轻母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多

7、苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使一月半载回来看她，也是出於一种义务，只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子，提在手上，另一手则伸出来轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。 “妈！你腿脚不灵便，车多人挤，过马路千万要左右看清楚，别跟车子抢时间。家里有什么难事，不管多忙，我们都会回来的。”母亲便背过头揩泪。 牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹,三、观图片，谈细节,垂危母亲为儿子喂最后一口奶,唤醒植物妈妈,妈妈的背最温暖,父子乐,四、说小事，诉亲情,1）把自己的亲情细节讲给本组成员听。 （2）各小组推荐一名同学讲给全班同学听,连线亲情,拨通你父亲或者母亲的电话， 向他们说说你此时最想对他们说 的话,亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟祈求的手；亲情是王维“独在异乡为异客，每