2021年[小学班主任培训方案] 班主任工作研讨会简报_第1页
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文档简介

1、小学班主任培训方案 班主任工作研讨会简报 小学班主任培训方案 一、 指导思想 以 _ _ _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和 _关于进一步加强中小学班主任工作 _精神为指导，全面落实省、市、区关于中小学班主任培训方案。以提高班主任的综合素质为目标，以转化班主任的教育行为为重点，研究探索新形势下班主任工作的新内容、新形式、新方法，全面提高我校班主任综合素质和专业能力，努力打造一支适应班级管理工作需要、具有创新精神的班主任队伍。 二、培训目标 1、通过培训，使我校班主任进一步树立新的教育理念，深入了解和掌握小学不同阶段学生身心发展规律，掌握现代学校班级管理理论，有针对性地开展教

2、育引导工作。 2、通过培训，使我校班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高 _、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。 三、培训原则 1、针对性原则 针对不同阶段学生身心发展规律，根据小学生班级管理工作的特点和要求研究设计培训内容。 2、实效性原则 坚持理论 _实际，从班主任实际工作和班主任实际需要出发，面向小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容。 四、培训形式 采取自我研读、专题讲座、案例分析、反思体验、交流研讨等培训方式。 五、培训内容 （一）班主任工作基本规范 1、学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和 _关于进一步加强中小学班主任工作 _等相关文件、法规。 2、学习中小学班主任工作基本规范，重温学校班主任工作制度。 （二）、班级建设和管理 1、学习指定教材班主任工作指导。 2、自读一本优秀班主任工作案例，掌握班级管理的技巧和艺术。 3、继续开展班级文化建设与学生健康发展的研究的课题研究。 4、开展班主任教育案例分析、交流。 （三）、心理健康教育指导 1、学习中小学生心理健康教育指导纲要。 2、了解小学生心理发展特点和品德形成规律。 （四）班级活动设计与 _ 1、每位班主任设计并 _开展一次主题班会。 2、 _观摩、评议校级主题班会。 六、培训对象 全体班主任 七、培训时间

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