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文档简介

1、八年级语文下册第十九课春酒教学简案叶县昆阳中学符曼红2013 年 3 月 21 日春酒教学简案教学目标：1 、了解作者情况，识记并理解生字词。2 、品味本文的传神语言及细节描写。3 、领会本文在素淡的文字中流淌的浓浓的思乡之情。教学重点：品味文章传神的语言。教学难点：引导学生理解作品的思乡怀旧之情。教学方法：情境教学法 朗读教学法 讨论点拨法 品读鉴赏法课时安排：一课时达标过程：一、导入新课 板书课题 简介作者由学生对春节的感受导入二、出示学习目标三、检测预习1、读准加点的字：枸杞 薏仁斟酒家醅 炮制 煨炖2、解释下列词语：一马当先顾名思义如法炮制 家醅四、识春酒知文意指名学生朗读课文，其他学

2、生边听边思考：1 、 什么是“春酒”？2 、作者围绕春酒写了儿时在故乡的哪几件事？写这些事有何意义呢？五、品春酒 谈感悟请学生用自己喜欢的方式跳读课文， 边读边勾画出精彩的语句和细节描写，品一品，体会其中蕴含的感情。示例：“我呢，就在每个人的怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”六、酿春酒 悟情感多少年后，身处异地他乡的琦君还念念不忘以至于如法炮制八宝酒，但总觉得这里面少了什么。少了什么呢？请齐读后两段， 思考：作者怀念的仅仅是春酒吗？进一步体悟情感，揭示主旨。七、拓展延伸有许多古诗名句都表达了游子的思乡之情， 你都知道哪些呢？说给同学们听听。八、小结（幻灯显示）琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根。”是啊！故乡是一个人的根，有谁能够忘记生养自己的故乡呢？， 远离故乡的人，无论与故乡的距离有多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕，离家的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。父爱天高，母恩难报，最难忍受思乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。 事实上，正是这种特有的情感基础，才让我们中华民族一代一代繁衍壮

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