《从尿布到约会》

1、黛布拉哈夫纳：美国权威性教育专家。该书受美国各主流媒体的广泛好评，并被美国权威教育机构推荐为“父母必读书目” 她和丈夫拉尔夫-塔特格莱恩有16岁的女儿和9岁的儿子，书中的序言就是由她的女儿艾丽莎所写,吴超群 11950229,第一章 基础篇 性健康的家庭 关键：发现可教时刻 沟通指南 父母小贴士,第二章 婴儿和蹒跚学步的 儿童（0-2岁） 婴儿的性发展 父母的感觉 触摸的重要性 在医院时的性问题 从医院回到家的第一天 教孩子认识身体部位 生殖器探究 考虑性别角色 特别话题 孩子的照看者,第三章 学龄前儿童（3-6岁） 第四章 小学低年级（6-9岁） 第五章 小学高年级（9-12岁,一本很有价值

2、的书，为父母同孩子在有关性的问题上，建立一种不间断的、融洽的、建设性的关系。中国父母常常对自己孩子已经出现和可能出现的性问题感到头疼，这本书可以轻松自若地化解那些难题。它有分明的年龄段，只要翻到属于自己孩子的年龄段，准有想知道的内容等着阅读；它有很好的操作建议，本书在解释“是什么”“为什么”的同时，还提供了“怎么办”的周到服务。“一本写给父母的考虑周到的指南。”本书作者以研究者和母亲的经历，生动、系统地论述了孩子在成长过程中所发生的生理和心理的变化以及遇到的性问题，实实在在地给父母以指导和对策。该书堪称“家庭性教育实用范本,我是从哪儿来的？” 虽然“我是从哪里来的？”是个难以回答的问题但是父母

3、们最畏惧的问题是“但是宝宝是怎样到那里的？”要确定学龄前的孩子并非是在寻找性交的详细描述。事实上在这个年龄，如果你介绍性交的具体细节，大多数孩子可能会厌恶这个概念。那么，你怎样去回答“怎样”的问题呢？ 首先，了解你的孩子已经知道些什么。再者，从非常简单的问题开始，并且观看你的孩子是否对继续讨论这个问题感兴趣。然后有方式的进行一些谈话,如果母亲怀孕了，那么这是向孩子介绍有关出生和生育知识的黄金的机会。你可以带着孩子一起去医院，和他共同看超声扫描图，和他谈论你第一次怀孩子时是多么的兴奋。对孩子讲你需要有营养的食物和锻炼，并请他们帮助你保持健康。 给学龄前儿童讲有关生育的要点 需要一个男人和一个女人

4、才会开始有宝宝。 需宝宝在妈妈体内一个叫子宫的特殊地方成长。 需只有女人会生宝宝，但是开始有宝宝时也需要男人。 需母亲们可以用她们的乳房或用一个瓶子喂她们的孩子奶。 需女孩子长大可以做母亲，男孩子长大可以做父亲。 需母亲和父亲对孩子来说都很重要,教给孩子生活的事实” 心理学家安尼伯恩斯坦说，小学低年级的孩子在有关生育的问题上已经“从地理学者”变成了“制造商”：他们对宝宝们是在哪里出生的兴趣淡了，对怎样被制造出来的则更感兴趣。他们不仅仅满足于精子细胞和卵细胞的答案，可能更想知道是怎样结合在一起的。 想一想与其让一个大点儿的孩子给你的孩子描绘大人做爱时的丑恶印象，倒不如你小心翼翼向孩子强调“做爱是大人的行为”这样正面的性信息。如果你还不同意这个时候已经应该对孩子进行这种教育，想想等你的孩子成为一个颇为自负的准青少年，你再和他进行第一次有关性的谈话时，他说“所有这些我都已经知道了,是做一个若无其事、掩耳盗铃的父母，听任自己的孩子继续背着你们进行性活动呢？还是正视现实，积极地对他们进行性健康教育呢？我想，作为孩子的父母，尤其是独生子女的父母，谁都希望自己的孩子能在所有方面都健康快乐地成长，谁都愿意孩子能在各方面都接受良好的教育。这不再是一个羞