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1、关于剪纸的话题作文 _2020 高考语文作文预测一把普普通通的剪刀,一 张普普通通的彩 纸,就能 创造出如此丰富、精美的 艺术品,这就是咱 们中国的剪 纸 !今天小 编给大家分享一下有关于剪 纸的话题作文, 让我们一起来欣赏一下吧 !每当我看 见剪纸艺术 家在一 张张纸 上飞快地挥舞着剪刀, 创作者栩栩如生的作品 时,我便不禁 赞叹不已。在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪 纸。每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与 动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的 读书,一副其乐融融的 样子。其中,我最喜 欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几 岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民

2、族的服装,跳着 优美的民族舞, 给人一种民族 团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无 边无际,洁白如雪,仿佛 给大地铺上了一 层白色的绒毯。一副美不 胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国。从前,有一位心地善良,富有 爱心的壮族姑娘。她的名字叫做 玛日娜,今年 17 岁了。玛日娜从小就熟 读四书五经,她非常 爱学习。玛日娜还是一个非常 热情好客的人。她 总是喜欢将天南海北的客人 请到自家家里, 为他们唱歌, 请他们在自家吃 饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的 热情。回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹 。这就是我国着名的民俗文化 剪纸。它是 华夏广大 劳动人民

3、智慧的 结晶。它 处处都散发着华夏广大 劳动人民团结,和谐的气息。每当我看 见剪纸艺术 家在一 张张纸 上飞快地挥舞着剪刀, 创作者栩栩如生的作品 时,我便不禁 赞叹不已。在我的 语文书上,就有着四幅剪 纸作品。瞧瞧这四幅剪 纸。没每一幅上的人物, 动物都惟妙惟肖。或与 动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的 读书,一副其 乐融融的 样子。其中,我最喜 欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几 岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着 优美的民族舞, 给人一种民族 团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无 边无际,洁白如雪,仿佛 给大地铺上了一 层白色的绒毯。

4、一副美不 胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国从前,有一位心地善良,富有 爱心的壮族姑娘。她的名字叫做 玛日娜,今年 17 岁了。玛日娜从小就熟 读四书五经,她非常 爱学习。玛日娜还是一个非常 热情好客的人。她 总是喜欢将天南海北的客人 请到自家家里, 为他们唱歌, 请他们在自家吃 饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的 热情。回到现实的生活中,我不禁在一次 对这幅剪纸作品啧啧赞叹 。这 就是我国着名的民俗文化 剪纸。它是 华夏广大 劳动人民智慧的 结晶。它 处处都散 发着华夏广大劳动 人民团结,和谐的气息。我非常喜 欢剪纸。有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?我告诉你:剪 纸很有趣 !可

5、以剪出美 丽无比的窗花,可以剪出翩翩 飞舞的蝴蝶, 还可以剪出一只活 蹦乱跳的青蛙来。我从小就喜 欢剪纸。随便 给我几张废纸,我都可以一本正 经地坐在那儿,用剪刀 “咔嚓、咔嚓 ”地剪出大大小小不同形状的小 纸片。然后 对着不同的小 纸片猜它的 样子:有的像大苹果,有的像灯 笼,还有的就像活灵活 现的小海豚。有 时我甚至 还可以剪出一个面具。我记得上学期 陈老师交给我们一个任 务。先找一 张纸,对折几次,然后照着 书上的样子,大概画出一个小人的模 样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。哇 !一群小朋友手拉手的 样子就出现在了我面前。剪纸真神奇啊 !这就是我喜 欢剪纸的原

6、因。今年学校正好开 设了剪纸班,我立刻 报名了。第一 节课老师教我们剪纸的方法,第二 课教的是剪窗花, 虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀 !我把它 贴在我的 书柜上,每天看一眼,心里都 觉得很开心。听妈妈说 ,剪纸是中国 传统文化之一,距今已有两千多年的 历史了,中国出 现过很多有名的剪 纸艺术 家。我多希望自己也能像他 们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。那天,是个下雨的晚上,毛毛 细雨,没有阻 挡住我和姐姐去 图书馆 的步伐。晚上 图书馆有 “非遗 之夜 ”周末 讲堂。图书馆地下的 讲堂人不太多,吴老师已经到了。我和姐姐找了个空位坐下,等待老 师开始。老 师先进行了自我介 绍

7、,老师名字叫做吴志娟,她是中国民 间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪 纸的步骤。 虽然我都听不懂,不 过我还是认真地在听。我最喜 欢的还是后来吴老 师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。老师对我们说了讲剪喜字的口 诀,叫做三二一一,可惜我才 懒得听, 还是动手最好,但我们坐的位置离老 师有点远,我站起来看老 师在前面剪,就剪 错了正反面,姐姐非常生气地骂了我, 说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧, 头低下了。姐姐教我把 纸折成四折,要折得妥帖干 净。我便折了起来,姐姐又 骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便 对折,折好后,我看着姐姐已 经剪好的喜字

8、,剪去方 块,哈哈,我 终于剪好了, 兴冲冲地拿 给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪 纸上又剪一个方 块,原来我刚才太性急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。剪纸,是中 华民族流 传艺术 ,瞧 !这些色彩 缤纷,形象生 动,内容丰富,美不 胜收的剪纸。这 幅剪纸的画面是 这样的:天气晴朗,一个小孩 骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气, 终究没有把他拉上来,此 时,他已 经满头 大汗。看着 这幅剪纸,是我的思 绪飘到了几万公里外的采山 药的山里。一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采 药,隐隐约约 听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。晓明见此情况,赶忙 骑着牛往山下走,经过小明的一番 询问,原来他叫小 强,他和家人走散了,在 寻找的时候,不小心脚底一滑,就 滚了下去,小明安慰小 强道: “小 强,你放心,我会帮助你找到父母的。 ”小明先跳上牛背,然后双手拉着小 强,小明是用了 浑身解数也 终究没有

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