(最新整理)七大洲轮廓巧记法_第1页
(最新整理)七大洲轮廓巧记法_第2页
(最新整理)七大洲轮廓巧记法_第3页
(最新整理)七大洲轮廓巧记法_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(完整)七大洲轮廓巧记法(完整)七大洲轮廓巧记法 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)七大洲轮廓巧记法)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)七大洲轮廓巧记法的全部内容。七 大 洲 轮 廓 巧 记 法 地理课内容很多,不可能要求学生什么都记住.但有些内容是必须记住的(如世界地理中的七大洲

2、四大洋和中国地理中的34个省区的相对位置以及轮廓图),只有这样才能帮助学生建立起地理的空间概念,才能为后面的学习打下牢固的基础。现将个人在讲授七大洲的轮廓时,交给学生的记忆方法说出来,与大家共享。根据地理学科特点和初中学生心理特点,充分运用特征记忆法和联想记忆法。特征记忆法:许多地理图形,必须抓住图形的特征来强化记忆.对国家、省区、岛屿、湖泊等图形的记忆,就应突出它们的轮廓特征来记忆。如:意大利酷似一只长筒靴,黑龙江省像一只展翅欲飞的天鹅、陕西省象兵马俑;这样不但好记而且容易区分。联想记忆法:地理学科中的许多知识,具有紧密的内在联系,有的表现为因果关系,有的表现为近似关系,有的表现为从属层次关

3、系.因此,可由已知的某一地理知识为基础,展开由此及彼的联想。例如:由亚马孙河就可以联想到由其而冲积形成的广阔的亚马孙平原,有高温多雨的热带雨林气候、茂密的热带雨林中的攀缘的动物,甚至还可以由此联想到纬度位置相似的非洲刚果河。一 七大洲轮廓形象取名-特征记忆法 亚洲:绵羊吃草 非洲:大象踏蚁 北美洲:火鸡展翅南美洲:大象迈脚 南极洲:乌鸦喝水 欧洲:老牛背睡童 大洋洲:袋鼠跃出澳洲二 七大洲形象解说-联想记忆法亚洲绵羊吃草羊头是阿拉伯半岛,羊脚分别为印度半岛和中南半岛,羊尾是堪察加半岛,草是由板块运动形成的位于太平洋西岸的岛弧链(由此可联想到我国的夏季风-风吹草低见牛羊)非洲大象踏蚁非洲是非洲象

4、的故居.非洲象是世界上最大的陆生哺乳动物,足下肉变大,更适应缺水的生活,非常知道节约用水,而且会在沙漠中寻找水源。我们运用借代的方法,借象足代大象指非洲;蚁即蚂蚁,指马达加斯加岛。北美洲火鸡展翅火鸡,又名七面鸟或吐绶鸡,是一种原产于北美洲的家禽。北美洲的轮廓犹如腾空而起火鸡,其喙为阿留申群岛和阿拉斯加半岛,鸡头是阿拉斯加州,两支翅膀分别是加拿大和格陵兰岛,两腿一为中美地峡,一为弗罗里达半岛。南美洲大象迈脚借板块学说南美洲和非洲原是一块大陆之说,取义大象,借其形取名大象迈脚。南极洲乌鸦喝水取名源于中国古代儿童故事-乌鸦喝水,南极洲淡水资源丰富,但都以固态形式存在,难以利用。乌鸦只好伸长脖子(南极半岛),用石子(火地岛)填充瓶子,从南美洲取水。另借两者黑白分明之意,说明人类必须遵守南极条约,南极只用于和平目的;冻结对南极任何形式的领土要求,确保了南极大陆未来50年的和平与安宁.欧洲老牛背睡童欧洲特别是西欧,气候为温带海洋性气候,温带草原和畜牧业发达,取意“牛.牛头是伊比利亚半岛;牛角一为大不列颠群岛和爱尔兰岛,另一个是亚平宁半岛;睡童是斯堪的纳维亚半岛.大洋洲袋鼠跃出澳洲袋鼠原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中,有些种类为澳大利亚独有.所有袋鼠,不管体积多大,有一个共同点:长着长脚的后腿强键而有力。袋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论