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文档简介

1、人美版二年级美术上册 演电视教案及教学反思一、教材分析: 本课意图是通过本课教学培养学生的设计意识，学习合理巧妙地利用材料，训练 动手制作能力，初步了解连环画的绘画方法，启发学生发挥想象力，编故事、大胆细心画故事、集体合作演故事。结合教学活动让学生简单了解电视片的制作过 程，了解电视在历史发展过程中的变化。在活动中训练学生的设计能力。 二、 教学内容与目标: 显性内容与目标: 应知:了解电视的发展，简单知道有关电视片的拍摄过 程。学习如何把一个复杂的故事概括成连环画。 应会:利用废旧物设计和制作 电视机外壳，会画简单的连环画，会合作完成作品、表演作品。隐性内容与目标:渗透设计意识，合理利用材料

2、。 三、教学重点与难点: 重点:学习利用废旧物品设计制作电视机壳，学习连环画的基本绘画方法。 难点:新颖的设计，连环画的内容有趣，合作协调，表演生动。 四、教具准备纸盒、纸、剪刀胶水等 五、教学过程 (一)、激趣导入 观察实物，揭示课题。 组织教学：师生互相问好；请学生按常规坐好。辨别颜色。教师摆 12 色色卡请同学从色卡中拿走暖色。在剩下的颜色中，教师挑出蓝色、偏蓝的绿色，请大家看颜色、谈感觉。 （ 二）、探究学习、讲授新课 l、认识冷色。蓝色、青、偏蓝的绿是冰雪。夜晚、植物、湖水、海洋的额色， 给人宁静。寂寞(没有声音、清静)、寒冷的感觉我仍称这类颜色为冷色。 2、介绍海洋：(看地图或地球

3、仪)我们生活的地球，面积最大的是蓝色，这里是 广阔的海。在这蓝色量界的下面，到处生活着丰富的动物、植物，它们美丽、奇 特。请看录像片海中生物(或看课本第 12 页)。我国就有很长的海岸线，生活着近 2000 种鱼类。让我们想象并描绘一下海底世界。 如果能潜入海底看看各种生物， 将看到什么景象呢?如同进入一个梦幻世界： 海水闪烁着朦陇的蓝光，成群的小鱼和慢悠悠的大鱼游来游去，温柔美丽的色和 凶猛怪诞的鱼在水中共存。海底有地壳裂缝， 有乎坦的沙滩， 生长着美丽的珊瑚、 硕长的海草、海菜，飘动着游离的海藻。我们认识的螃蟹贻贝、龟等动物上下出没，也有从未见过的怪物，活像陆地上的蒲公英。 3演示；用基本形圆、半圆、椭圆、半椭回、方、三角、梯形、扇形等，想 象组合海中生物的形态。 海中生物有大有小，在海水中上下左右到处游动。假如我们穿上潜水服或乘潜水艇到海下游玩，并在海下开发建设多有意思啊!设计组织画面图例： （三） 创新实践 学生作画：参看课本学生作业。 1定位构图。用铅笔轻轻画出海中生物的基本形，用基本形组织画面，表现出幻想的海底物象。 2画具体形象用单色彩笔将基本形勾画成具体形象。再用点、直线、曲线、 折线、不规则的线添画海中生物身上的花纹。形象的描画富有任意性和稚招感，让学生无拘束地抒发自己的天真和质朴。 教学反思： 电视在孩子们的生活中扮演着重要角色。

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