提高练习美丽的小兴安岭语文部编三上

1、 美丽的小兴安岭提高练习 本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝 一、课内阅读。 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（1）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（2）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（3）阳光像利剑一样的金光，穿过树（4），照射在工人宿舍门前的草地上。草

2、地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 1. 给文中空缺部分选

3、择正确的字填空。 （1）A、汇成 B、积成（ ） （2）A、浸 B、侵 （ ） （3）A、缕 B、搂 （ ） （4）A、稍 B、梢 （ ） 2. 给第3自然的末尾句选择正确的标点符号（ ） 。，、，、 C。，、 B！，、，、A3. “阳光像利剑一样的金光”采用了 的修辞手法；“这时候，森林向人们献出了 酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”这句运用了 的修辞手法；“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。”则运用了 的修辞手法。 （ ） A、比喻；拟人；排比 B、比喻；夸张；排比 C、拟人；比喻；排比 二、课外阅读。 美丽

4、富饶的大兴安岭 大兴安岭到处是由高大的落叶构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。 大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。 大兴安岭的地下矿藏也相当丰富 已探明的有 黄金 锌 铅 玻等 美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊！ 4. 给短文第三自然段加上标点。 5. 结合上下文，下面对词语理解有误的是（ ） A、众多：许多的意思 B、丰富：多而充足的意思。 C、自豪：感到自满的意思。 6. 短文着重向我们

5、介绍了大兴安岭的_、_、_，突出了大兴安岭_的特点，表达了作者对_的思想感情。 ( ) A、林海、动物、矿藏；美丽可爱；大兴安岭喜爱、赞美和向往 B、药材、动物、矿藏；美丽富饶；大兴安岭喜爱、赞美和向往 C、 林海、动物、矿藏；美丽富饶；大兴安岭喜爱、赞美和向往 7. 本篇短文与美丽的小兴安岭结构上的区别是：美丽的小兴安岭是_的结构；而本文是_的结构。 （ ） A、总分总；分总 B、总分总；总分 C、总分；总分总 参考答案 一、课内阅读。 1. （1）A （2）A （3）A （4）B 2. C 3. A 二、课外阅读。 4. 。：、。 5. C 【解析】自豪：是指自己为大兴安岭感到光荣，有一种满足的自信