201X版八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式（第2课时）教学北师大版_第1页
201X版八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式（第2课时）教学北师大版_第2页
201X版八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式（第2课时）教学北师大版_第3页
201X版八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式（第2课时）教学北师大版_第4页
201X版八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式（第2课时）教学北师大版_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1 认识分式 第2课时,2.能运用分式的基本性质进行简单变形,1.理解分式的基本性质,下列两式成立吗？为什么,一个分数的分子、分母都乘（或除以）同一个不为0的数，分数的值不变,分数的基本性质,即对于任意一个分数 有,相等. 类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看,如何用语言和式子表示分式的基本性质？ 分式的基本性质,其中A,B,C是整式,分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变,用语言表示,2）成立.因为n0 所以,例 下列等式成立吗?右边是怎样从左边得到的,解: （1）成立.因为m0 所以,例题,1.若把分式 中的x和y都变为原来的两倍,则分式的值(

2、) A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.缩小四倍,解析】选B,跟踪训练,2.填空,2x(x+y,y-2,3.下列分式的右边是怎样从左边得到的,解析】（1）c0,把等式左边的分式的分子、分母都乘c,可得到右边. （2）x0,把等式左边的分式的分子、分母都除以x,可得到右边,4.下列各组分式，能否由左边变形为右边,1) 与,反思: 运用分式的基本性质应注意什么,都,同一个,“不为0,2) 与,3) 与,4) 与,小结】（1）看分母如何变化，想分子如何变化； （2）看分子如何变化，想分母如何变化,解析】根据分式的基本性质可知，（1）分式的分子、分母同时除以9n，此时分母为4n； （2）分式的分子、分母同除以x，此时分母变为x. 答案：（1） 4n （2）x,5,1.下列变形不正确的是（,解析】选D,2.若把分式 中的x和y都变为原来的3倍,那么分式的值( ) A.变为原来的3倍 B.变为原来的9倍 C.变为原来的4倍 D.不变,解析】选A,3.下列各式中与分式 的值相等的是（,A,B,C,D,解析】选B,解析,4.不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号,分式的符号法则,2,1,通过本课时的学习，需要我们 1.掌握分式的基本性质：分式的分子与分母都乘（或除以)同一个不等于零的整式 ，分式的值不变. 2.能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形. 3.在对分式进行变形时要注意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论