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1、 1 2014-2015学年度校尉小学毕业班教学质量分析报告 一、基本情况 古城镇校尉小学，六年级毕业班1个教学班。本学年小学毕业25人，参考25人，参考率100%。语文及格率84%，优秀率16%，平均得分85.96分；数学及格率84%，优秀率48%，平均得分91.02分；英语及格率72%，优秀率32%，平均得分70.8分；综合及格率60%，优秀率0%，平均得分61.96分。 2014-2015年度各科成绩 年度 参考人数 平均分 及格率 优秀率 语文 2014-2015 25 85.96 84% 16% 数学 2014-2015 25 91.02 84% 48% 英语 2014-2015 2

2、5 70.48 72% 32% 综合 2014-2015 25 61.96 60% 0% 对照表可见，今年毕业年级各项成绩均比去年有大幅度提高。尤其是数学、语文、英语、思品和科学三科的合格率、优秀率都较去年有很大的提高，各项成绩硕果喜人。 二、取得的成绩与原因： 成绩下来之后，学校领导组织上届毕业班任课教师与今年毕业班课任教师一起，认真进行了分析。我们认为，2015年我校毕业班良好 2 成绩的取得，与我校领导对毕业班工作的的关心与指导分不开，与学校毕业班工作领导小组认真抓好毕业班工作分不开，尤其是与毕业班教师的认真负责和踏实工作分不开，与我校狠抓教育教学质量分不开。主要有以下几个原因： 1.

3、基础扎实，班级整体稳定。 这次毕业班级，教师自从接手以后，对于学生的基础和班级情况进行了认真的分析，花大量时间走进孩子，取得了孩子们的喜爱与信任。这样，管理起来得心应手，保证了班级的整体稳定。 2. 管理到位，协调配合 我校形成了“校长主管，教导处主抓，班主任配合，科任教师参与”的良好的管理体系，环环相扣，保证了各个管理环节不脱节，逐步形成了“事事有人管，事事有人做”的管理局面。 3. 学风纯正，学习热情高涨 正因为形成了这样的管理局面，各个班级的学风纯正，即使是自习课，绝大多数学生都能够主动学习，主动探求知识，学习热情浓厚。 4甘于奉献，学情反馈及时 另外，更重要的是我们有一批严谨负责的班主任，有一群甘于奉献的教师队伍，他们能够及时将班级中，学科中出现的问题及时解决，学习问题能及时反馈，我想这是搞好工作的最重要的保证。 三、不足及原因分析 1、教师对

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