18 19 第4单元 第13课 从蒸汽机到互联网

1、第四单元,近代以来世界的科学发展历程,第,13,课,从蒸汽机到互联网,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,学习目标,1,分析蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用,重,点,2,掌握蒸汽时代、电气时代和信息化社会的主要科技成就,重点,3,理解信息化社会的影响,难点,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,自,主,预,习,探,新,知,一,蒸汽时代,的到来,1,背景,1,政治：英国取得了资产阶级革命的胜利,2,经济,18,世纪,随着

2、,的发展,应用机器进行生产成为可能,3,科技：科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明,工场手工业,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,2,过程,1)18,世纪,60,年代，英国人瓦特制成了单动式蒸汽机,2)18,世纪,80,年代，瓦特又制造了,蒸汽机,3,此后，纺织业等诸多工业部门，都先后采用,作为动力,联动式,蒸汽机,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,3,影响,1,生产力：蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,2,生产方式：促使工

3、场手工业作坊转变为,真正意义上,的社会化大生产逐渐形成,3,城市化：在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家,成为工业国家,4,世界联系：蒸汽动力在,工具上的应用，使得世界日益成为一,个整体,交通运输,机器大工业工厂,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,轻巧识记,蒸汽时代,到来的背景和影响,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,二、电气革命的出现,1,条件,1831,年,英国科学家法拉第发现了,现象,为发电机的,研制奠

4、定了理论基础,2,成就,1,发电机和电动机的发明和使用，使,成为一种新能源,2,长距离的输变电技术日趋成熟,电磁感应,电力,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,3,影响,1,生产力：工业生产出现了新的,浪潮，促进工业迅速发展，被,称为电气革命,2,社会关系：改变着社会结构和世界形势,实力日益壮大，开,始确立对世界的统治,3,生产方式：生产和资本的集中促成了,的形成,4,社会面貌：城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化,技术革命,资产阶级,垄断组织,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预

5、,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,课中思考,阅读教材,P,64,学思之窗”，思考：你觉得应该怎样评价蒸,汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用,提示,社会生产力大幅度提高，工业革命轰轰烈烈展开和第二次工业革,命的到来，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体。加快城市,化进程，使人们生活更加丰富,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,三、信息技术的发展,1,互联网的诞生,1)1946,年,研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术,的基础,2)20,世纪,60,年代末，出于,的

6、需要，美国加紧了对信息技术的研究,和开发,3)1969,年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促成了互联网的诞,生,4)20,世纪,90,年代以后，互联网进一步发展为全球信息网,美国,冷战,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,2,互联网的功能,可以提供文件传输、聊天等服务,3,影响,1,积极影响,在社会各个领域发挥了巨大的作用,开始出现,加快了,的步伐,提高了传统产业管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场,提高了人们的工作效率，增加了乐趣,人们的社会交往方式发生着改变,2,消极影响：网络给人们特别是青少年带来

7、一定的负面影响,信息化社会,经济全球化,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,误区警示,信息时代的标志,计算机的出现不等于信息技术的产生，计算机的产生是互联网诞生的基,础，互联网的诞生标志着人类进入了,信息时代,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,知识网络,知识精要,1,蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,人类社会进入蒸汽时代,2,发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第,二次工业革命的到来，电气时代来临,3,以互联网为代表的

8、信息技术的迅速发展，极大,地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,合,作,探,究,攻,重,难,两次工业革命对社会发展的影响,史料实证,史料一,衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种,平等化的危险,民,主人士拍手称赞,我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返,了,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,史料二,蒸汽机教我们把热能

9、变成机械运动。而电的利用将为我们开辟,一条道路，使一切形式的能,热、机械运动、电、磁、光,互相转化,并在工业中加以利用,马克思恩格斯全集,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,教你读史,1,以句号为界将史料一内容分为三层：一层为现象，二、三层为态度,可抓住关键词“火车”“民主人士”“封建制度”来进行分析归纳,2,史料二关键信息：“开辟一条道路”“在工业中加以利用”，强调第,二次工业革命的更大作用,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页

10、,史料应用,1,史料一现象与哪一技术有关，分析“保守人士”惊呼和“民主人士,拍手称赞的原因,2,据史料二指出第二次工业革命电能的应用有何重要影响,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,提示,1,技术：蒸汽机经瓦特改良得到推广，出现了火车等交通工,具。原因：工业革命引起社会关系的变化，推动了社会的进步,2,材料主要说明了电力相比于蒸汽机的优势。蒸汽机只能将热能单纯地,转化为动能，热效率低，而电的应用灵活，易于转化为热、光、机械、化学,等形态的能量，并可以相互转化，推动了生产力、生产组织形式、工业化,城市化等的变化及

11、进程,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用,1,社会生产力大幅度提高,瓦特蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展，而,蒸汽动力驱动的轮船和火车又使交通运输更加便捷，大大促进了生产力的发,展,发电机的发明及其他电气技术的应用，使工业革命出现了新的技术革,命浪潮，促进了工业的迅速发展,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,2,社会结构和世界形势的改变。资产阶级开始确立对世界的统治，

12、世界,各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体,3,社会财富的增加和人们生活更加丰富多彩。蒸汽机的出现，加快了近,代城市化进程。电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化,4,环境污染的逐步加剧,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,一、三次科技革命的比较,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,时间,18,世纪,60,年代到,19,世纪中期,19,世纪,70,年代至,20,世纪,40,年代,20,世纪,40,年代至今,标志,蒸汽机的发明和,使用,电力的广泛应用,电子计算机和原子能,及航天技术的发明和,应用,

13、课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,实质,机器生产代替手,工劳动,电力取代蒸汽动力,自动化,信息化取代电,气化,大,大,加,快,了,工,业,革命的进程,促进了资本主义生产,力的再次飞跃发展,促使社会生产发展到,自动化,信息化,推动,了生产力的迅速发展,影响,资,本,主,义,制,度,最,终确立,使资本主义由自由竞,争阶段过渡到垄断阶,段,导致垄断资本与国家,政权相结合,国家垄断,资本主义,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,启示,

14、1,科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素,2,一种新的制度要得到巩固和确立，最终取决于生产力的发展,3,我国要大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度,4,落后就要挨打，要科技强国,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,二、三次科技革命对中国的影响,1,第一次工业革命：率先完成工业革命的英国凭借武力发动战争，强迫,清政府签订了一系列不平等条约，外国廉价商品进入中国市场，把中国逐步,卷入资本主义世界市场。思想领域涌现出向西方学习的新思潮，地主阶级企,图用“中体西用”的思想挽救危机中的清政府,课,时,分,层

15、,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,2,第二次工业革命：帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使中国面临严重,的民族危机，中国完全被卷入了资本主义世界市场。推动了中国民族资本主,义的进一步发展，民族资产阶级倡导维新变法挽救民族危亡，发展资本主义,3,第三次科技革命：新中国刚刚成立，集中力量优先发展重工业；为了,巩固政权，研制“两弹一星”并取得成功；新时期，伴随着“科教兴国”战,略提出，中国科技取得很多成就,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,当,堂,

16、达,标,固,双,基,1,对蒸汽机改良作出了重要贡献的是,导学号,12322138,A,牛顿,B,瓦特,C,爱因斯坦,D,普朗克,B,18,世纪,60,年代,英国人瓦特对蒸汽机进行改良,大大提高了蒸汽机,的功率，故选,B,项,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,2,下图显示了生产力发展与工业发展之间的关系。图中点对应的历史,时期的科技革命，将人类社会带入了,A,铁器时代,B,蒸汽时代,C,电气时代,D,信息时代,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重

17、,难,返,首,页,B,从图示中,时间是,1700,年至,1800,年,可知是蒸汽时代，故选,B,项,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,3,当今各国政府大力倡导研发新能源,历史上电作为新能源开始于,导学号,12322139,A,工场手工业时期,B,第一次工业革命时期,C,第二次工业革命时期,D,第三次科技革命时期,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,C,第二次工业革命时期，随着科学技术的不断发展，发电机和电动机,问世后得到广泛应

18、用，便利的电力开始带动机器，成为工业生产的新能源,故选,C,项,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,4,一壶开水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生照亮了世界,爱,迪生照亮了世界”的发明是,A,电灯,B,电车,C,电话,D,电脑,A,题干材料,爱迪生照亮了世界,是指第二次工业革命中美国,发明,大王,爱迪生发明电灯，为人们提供照明工具，故选,A,项,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,5,成功研制出世界第一台电子计算机，为现代信息技

19、术奠定重要基础的,国家是,导学号,12322140,A,美国,B,德国,C,苏联,D,中国,A,1946,年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技,术的基础，故选,A,项,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,6,国际互联网作为第四媒体给人类社会提供了更多的发展机遇，但网络,是把“双刃剑”，青少年应警惕,网络成瘾,网络犯罪,健康上网,网络受骗,A,B,C,D,D,题干强调的是,应警惕,即互联网的负面影响,是负面的,是正面的，故选,D,项,课,时,分,层,作,业,当,堂,达,标,固,双,基,自,主,预,习,探,新,知,合,作,探,究,攻,重,难,返,首,页,7,阅读下列材料，回答问题,材料一,中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领