八年级生物传染病及其预防1.ppt

1、传染病及其预防,小调查：同学们你从小到大，得过些什么病呢,同学们所得过的疾病是否都是传染病呢,什么样的病才算是传染病,传染病一般是由什么引起的,流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲,传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲,非传染病：冠心病、龋齿、贫血,下列疾病哪些是传染病,传染病 由_引起的， 能在_ 或_ 传播的疾病,病原体,人与人之间,人与动物之间,特点,传染性和流行性,结核杆菌,几种常见的病原体,蛔虫卵和蛔虫,HIV立体模式图,传染病的类型,细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫性传染病,1、小明得了流

2、感，不停地打喷嚏、流鼻 涕，而且打喷嚏时没有用手或纸捂住口 鼻，还一边打一边与小斌讲话，结果， 小斌也得病了,2、小风是一位肝炎患者，正在吃饭，由 于缺少碗筷，当小风吃完后，碗筷没经消 毒，小刚和小达也接着用来吃饭了，这样 坚持1个多月后，小刚检查也得了肝炎， 但小达没有得病,小组讨论： 1、为什么小斌也得病了？流感是怎样传播的？ 哪些人较容易得流感,2、为什么小刚也得病了？肝炎是怎样传播的？ 小达为什么没得病？哪些人较容易得病,3、根据以上两个例子，传染病要流行要哪些 环节,2、传染病流行的三个基本环节示意图,传染病流传的三个基本环节,传染源,易感人群,传播途径,传染源：能够散播病原体的人或

3、动物，可以是患者 也可是携带者,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径， 可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等,易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易 感染该病的人群,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、 传播途径及易感人群,流感患者,肝炎患者或 病毒携带者,艾滋病患者或 病毒携带者,空气、飞沫 传播,饮食传播,性传播、血液传播、母婴传播,抵抗能力弱的人,与传染源饮食接 触而无抗体的人,直接或间接接触 传染源体液的人,传染病的预防措施： 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,预防传染病的 一般措施,控制传染源 切断传播途径 保护易感人群,经诊断某人得了某种传染病，医

4、生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源B、切断传播径 C、保护易感人群D、A和C,A,B,D,C,小专家诊病： 有位小朋友从厕所哭着跑出来找到他的妈妈， 对妈妈说：“妈妈，我刚才上厕所时，把我的 肠子拉出来了。”小朋友真的将肠子排出来了 吗？这是什么病？为什么会出现这种现象？ 该怎么办好,4、人类的传染病,指病原体侵入呼吸道黏膜后所引起的 传染病,种类,传染源,传播途径,原始寄生部位,流感、白喉、百日咳、

5、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎,病人和带菌者,主要是通过飞沫和空气传播,肺及呼吸道粘膜,多发时间,冬、春两季,呼吸道传染病,人类常见的传染病,种类,传染源,传播途径,原始寄生部位,多发时间,指病原体侵入消化道黏膜后引起的传 染病,细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、 脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病,病人和带菌的动物,主要通过饮用水和食物,消化道及其附属器官,夏、秋两季,消化道传染病,人类常见的遗传病,种类,传染源,传播途径,原始寄生场所,多发时间,指以节肢动物（蚊、虱、蚤、蜱等） 为媒介所引起的传染病,疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫 病和出血热等,病人和带菌的动物,通过吸血的节

6、肢动物传播,血液和淋巴,一年四季,血 液 传 染 病,血 液 传 播,种类,传染源,传播途径,指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病。（也叫：接触传染病,狂犬病、炭疽病、破伤风、血吸虫病、 沙眼、疥疮和体癣等,皮肤和体表黏膜,主要通过接触传播,预防方法,隔离病人，搞好个人卫生，不与带 有病原体的人或动物等接触,接 触 传 染 病,什么是艾滋病(AIDS),由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统渐进行衰退,爱滋病毒感染T细胞,爱滋病毒,获得性免疫缺陷综合症（AIDS,由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统渐进行衰退,1、

7、洁身自爱，不性乱；2、不与他人共用剃须刀、牙刷等；3、不用未消毒的器械穿耳、纹眉；4、怀疑自己或对方受艾滋病病毒感染时坚持使用避孕套；5、有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器；6、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械；7、有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血,艾滋病的预防,Alison,Martha and Sarah,讨论P70,1、流感病毒的主要传播途径是飞沫和空 气。当流感病人咳嗽和打喷嚏时将含有大 量的流感病毒的飞沫散布到空中 以免传染他人,2、甲肝病人的碗筷上留有甲肝病毒，分 开是为了避免健康人接触并传染,3、要经过传染源、传染途径和易感人群,1、传染病流行必须同时

8、具备_、_、_三个基本环节。 2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。 3、人类传染病按传播途径不同，可分为_、_、_、_。 4、预防传染病的一般措施是：_、_、_。 5、传染源是指能散播_的人或动物,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,控制传染源,切断传播途径,保护易感群,病原体,填空题,练习P72,1,2、应该关心他，力所能及的帮助他，帮助他树立生 活的勇气和信心，而不能歧视他 ，躲避他。同时， 在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免 感染,3、可能。由于战争等不可预测的原因，从

9、而散布到 空气、水和土壤中，进而进入人体，导致流行。 有关部门和机构应该将保存在实验室里的病毒疫苗 定时或定期培养，以备将来一旦天花出现，用其生产 疫苗,小结： 第一节 传染病及其预防 一、传染病 1、病原体能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物 2、传染病由病原体引起的，能在人与人间或人与动物间 传播的疾病 3、特点传染性和流传性 4、类型细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病 二、传染病流行的基本环节 1、传染源能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携带者 2、传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径， 可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。 3、易感人群：对某种传染病缺少免疫

10、力 而容易感染该病的人群,三、比较三种传染病的传染源、传播途径、易感人群,流感患者,空气、飞沫 传播,抵抗能力弱的人,肝炎患者或 病毒携带者,饮食传播,与传染源饮食接 触而无抗体的人,艾滋病患者或 病毒携带者,体液传播,直接或间接接触 传染源体液的人,四、传染病的预防措施： 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,五、非典、禽流感、肺结核、蛔虫病的介绍,练习： 1、传染病是由_引起的，能在_之间 或_之间传手播的疾病，具有_和的 _特点。 2、传染病的流行必须具_、_和 _三个环节。 3、从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时， 流感患者是_，含有流感病毒的飞沫是_， 周围对该病缺乏抵抗力的人则是_,病原体,人与人,人与动物,传染性,流行性,传染源,传播途径,易感人群,传染源,传播途径,易感人群,4、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（ ） A、搞好环境卫生 B、控制传染源 C、切断传播途径 D、保护易感人群 5、下列属于传染病的是（ ） A、蛀牙 B、破伤风 C、阑尾炎 D、心脏病 6、下列动物中，属于病原体的是（ ） A、蛔虫 B、蚊子 C、老