冀教版五年级语文上册18课九色鹿.ppt_第1页
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文档简介

1、九色鹿,1,认读生字,恒河 磕头 坐垫 金钵 银栗 打瞌睡 见利忘义 忘恩负义 割草打水,听读课文 1.标示自然段序号。 2.说说课文讲了一件什么事情,课文结构图,介绍九色鹿,九色鹿救那个人,那个人告密,捉捕九色鹿,退出,森林里住着一头九色鹿。有一天，河里漂来一个人，它不顾危险,（ ）。可那个人为了（ ），出卖了九色鹿。九色鹿被抓了，但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸，国王决定（ ),最后，那个人（,救起那个人,贪图钱财,放了九色鹿,被扔到了恒河,恒河岸边，住着一头鹿。它的毛有九种颜色,他的角像雪一样白,九色鹿呀，一只的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪,美丽,歌唱九色鹿,默读课文-7自然段 要

2、求： （）用“_”画出描写九色鹿的语句，想想这是一只怎样的九色鹿。 （）那个人给你留下了怎样的印象,一天，九色鹿听到河边传来阵阵的呼救声，他赶紧跑过去，只见河里漂着一个人。那个人一会儿沉下去，一会儿浮上来 。九色鹿不顾危险，跳进汹涌的激流，把那个人救上岸来,那个人跪在九色鹿跟前说：“恩人啊，你救了我的命，让我留在这儿，每天给您割草打水吧。,九色鹿摇摇头说：“我救你，不是为了叫你谢我。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。” 那个人说: “一定，一定，我无论如何也不会告诉别人。”说完，就回去了,九色鹿呀，一只 、 的鹿， 你救起了垂死的人并又不要求报答,善良,不图回报,歌唱九色鹿,读课

3、文8-11自然段，读后讨论： 这时候，你最想对那个人说什么？为什么,誓言：决不说出,此时，这个人可能会想：_,面对皇榜上的重金悬赏，那个人忘掉了（ ）,选择了（,承诺,金钱,分角色朗读课文1221自然段,思考： 从这部分你看到了一个怎样的九色鹿？ 你认为国王是个什么样的人？ 你想对那个人说些什么,九色鹿正伏在地上打瞌睡,蒙眬中听到一阵急促的马蹄声。他站起来，撒腿就跑，可是国王的兵马已经把他团团围住,原来是他，原来是他！我不顾危险，从恒河里把他救上来。他对我发过誓，不告诉别人我住在这儿,分角色朗读课文1221自然段,思考： 从这部分你看到了一个怎样的九色鹿？ 你认为国王是个什么样的人？ 你想对那个人说些什么,勇敢自卫,明辨是非、惩恶扬善,你这个见利忘义,恩将仇报的小人,活该被扔进恒河,九色鹿呀，一只的鹿， 你揭露小人斥责国王决不忍受屈辱,勇敢自卫,歌唱九色鹿,歌唱九色鹿 九色鹿呀，一只美丽的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。 九色鹿呀，一只善良、不图回报的鹿， 你救起了垂死的人并不要报答。 九色鹿呀，一只勇敢自卫的鹿， 你揭露小人斥责国王决不忍受屈辱。 九色鹿呀九色鹿， 美好形象令人难忘， 我们要永远放声把你歌唱,读读背背,与朋友交，言而有信。 论语学而,失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 （美）富兰克林,遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 （法）巴尔扎

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