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文档简介

1、七 律.长 征,人教新课标五年级语文上册,红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜,七律长征,wi y,pngb,mn,红军不怕远征难, 万水千山只等闲,远征难”三个字怎么理解,远征:行程之远,时日之长 难:牺牲之大,经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常,远征难:总括了红军长征途中所遇到的一切困难,首联,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸,形容绵延不断,形容巍峨高大,对偶,承接“千山,颔 联,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸

2、,比喻、夸张,突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概,金沙 水 拍 云崖 暖, 大渡 桥 横 铁索 寒,上承“万水”二字,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,对偶,颈联,金沙水拍云崖暖,暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景; 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势,又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令敌人胆寒的壮烈情景,突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神,大渡桥横铁索寒,更喜岷山千里雪,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神; 一方面表现

3、了红军战士对革命前途的美好向往和自信,尾联,三军过后尽开颜,红一、二、四方面军,爬 雪 山,过草地,瑞金,遵义,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,吴起镇,会宁,红一方面军,红二方面军,红四方面军,赤水,红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,哪两句总领了全诗,它们体现了红军怎样的精神,红军不怕远征难, 万水千山只等闲,体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神,哪两句总领了全诗,它们体现了红军怎样的精神,课 文 小 结,首联: 全诗,提出全篇的中心思想。 颔联:承“千山”,以 为代表。 颈联:承“万水”,

4、以 为典型。 尾联:总结全诗,突出越过岷山的 。 本课是 在 时写下的一首诗。全诗生动地概述 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 不畏艰险、英勇顽强的 和,总领,五岭、乌蒙,金沙、大渡,喜悦,毛泽东,红军长征胜利结束,二万五千里长征,中国工农红军,革命英雄主义,革命乐观主义精神,感悟远征难,1.诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画,你能一一概括吗?用动词加地名的方式概括。 2.选其中最喜欢的一幅,说说感受,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,作业布置,1.背诵全诗。 2.默写全诗。 3.阅读或观看有关红军长征的故事书或电影电视片,有条件的同学,可以上互联网点击关键词“长征”,查找并阅读有关

5、长征的故事,写一篇三百字左右的读后感或观后感,红军不怕远征难,万水千山只等闲,红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦,这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事,诗句意思,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,在红军看来,不过像泥丸一样在脚下滚过去,诗句意思,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,金沙江两岸是悬崖峭壁,水流很急,激流拍岸,给人以暖的感觉;大渡河上的泸定桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人有寒气逼人的感觉,诗句意思,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪,红军过

6、了岷山,心情豁然开朗,个个笑逐颜开,诗句意思,补 充 注 释,3、细浪:小浪花。 4、磅礴:气势雄伟。 5、走泥丸:小泥球在脚下滚过去。 6、云崖:高耸入云的山崖。 7、尽开颜:全都喜笑颜开。 8、只等闲:只是平平常常的事,练 习,1、七律长征一诗中,“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”总写了长征的艰难。其中,“等闲”两字将困难轻轻一瞥,加深了对不怕的表达,表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。其中“暖”字表达了红军巧渡金沙江的欢快心情,“寒”字表达了飞夺泸定桥的惊险悲壮,练 习,2、七律长征的作者是毛泽东,对全诗进行总起、概括的两句话是:红军不怕远征难,万水千山只等闲。最能具体体现红军战士不畏艰险的大无畏精神和革命乐观主义的两句话是:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸

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