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文档简介
1、第十三讲电路知识点:1、电路的串、并联2、电流表和电压表3、电路图模块一、电路的串、并联1、串联指的是 指把用电器连接起来的;并联是指把用电器的。2、串联电路中电流的特点3、并联电路中电流的特点;电压的特点是;电压的特点是。【例1】、下列电路图中,开关s 闭合后,两个电阻串联的是()abcd【例 2】、如图所示的电路中,闭合开关s 后,下列说法正确的是()al1 、l2 两灯泡串联b通过 l1 灯的电流大于 l2 灯的电流c l1、 l2 两灯泡并联d若 l1 灯丝烧断, l2 灯仍能正常发光【例 3】、如图所示的电路图中,要使灯泡a 只闭合 s3b同时闭合 s1 和 s3,断开 s2c 同时
2、闭合 s1 和 s2,断开 s3d只闭合 s2l 1 和 l 2 组成并联电路,应该是()【例 4】、如图所示的电路,下列判断正确的是()a 闭合开关 s1、s3,断开开关 s2 时,灯 l1、 l2 串联b 闭合开关 s2,断开开关 sl、s3 时,灯 l1、 l2 并联c 闭合开关 s1、s2,断开开关 s3 时,灯 l1 亮、 l2 不亮d 同时闭合开关 s1、s2、 s3 时,电源短路【例 5】、如图所示,电路中的小灯泡l 1、l2 是 _(填 “串联 ”或 “并联 ”),若小灯泡 l 1的灯丝断了后,再闭合开关s,小灯泡 l2 将 _(填 “发光 ”或“不发光 ”)【例 6】、小宁用
3、四盏灯、两个开关,设计了教室的照明电路,要求每个开关都能独立控制两盏灯如图所示的电路图中,符合要求的是()a bcd【练习一】1. 如图是简化了的玩具警车的电路图,以下说法中正确的是()a. 开关 s1 控制整个电路b电动机与小灯泡工作时互不影响c电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等d开关 s1、s2 都闭合时电动机与小灯泡是串联的2. 如图所示,汽车在转向前司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为 _,转向杆相当干电路中的 _3、为了节约电能,人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电
4、路,要求只有当这两个开关都闭合(即夜晚有人经过发声)时,灯才亮,符合这一要求的电路是()abcd3. 小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s,下面小聪的判断中正确的是()a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s 在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s 和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s 和压缩机串联4、飞机黑匣子的电路等效为两部分,一部分为信号发射电路,可用等效电阻r1 表示,用开关s1 控制, 30 天后自动断开, r1 停止工作另一部分为信号
5、存储电路,可用等效电阻r2 表示,用开关 s2 控制,能持续工作6 年,如图所示,等效电路正确的是()abcd5、盛夏,郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷凉,激发了他对冰箱的研究兴趣打开冰箱冷藏室的门, 里面的灯就亮了, 此时制冷压缩机的电动机并没有工作, 那么压缩机的电动机靠什么控制呢?他查了资料 知道是靠温控开关控制的, 于是他画出了电冰箱的部分电路如图所示图中 l 是电冰箱内的照明灯, m 是压缩机用的电动机开关 s1、 s2 都闭合时, l 与 m 的连接方式是 _联的 s1、s2 中属于温控开关的是 _5 题6 题( 1)6题( 2)l 1 和 l 2 并联,应闭合开关6( 1)如
6、图所示,在电路中要使电灯。( 2)为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关。7.如图 2 所示的电路中,开关只控制灯l2 的电路是()图 2abcd模块二、电流表和电压表(一)、电流表1.作用:测量电路中电流大小的仪表2.结构:一表盘二量程三接线柱3.符号:4.正确使用电流表:三查四会(一)三查查“ 0”、查量程、查分度值(二)四会( 1)会选:估计被测电流的大小选择合适量程的电流表未能估测电流的大小时应先使用大量程,再试触,再确认应使用的量程。( 2)会接:电流表必须串联在待测电路中必须使电流从“ +”接线柱流入,从“ - ”接线柱流出决不允许不经过用电器将电流表的两个接线柱直接接到电源的两极
7、上, 否则会烧坏电流表( 3)会试(试触法):电路接好后,在正式接通电源前,必须试触,同时观察电流表指针偏转情况。指针不偏转:原因是待测电路开路或电流表有故障;处理办法:开路则重接上,电流表坏则更换。指针反向偏转:原因是正负接线柱接反,处理办法:将接在两个接线柱的两根线对换。指针正向偏转过大,:原因是量程选择偏小或待测电路短路,处理办法:改接较大量程或重接。指针正向偏转过小:原因是量程选择偏大或滑动变阻器的滑片处于阻值最大位置,处理办法:改接较小量程或移动滑片。指针左右来回摆动:原因是电路接触不良,处理办法:查出故障并排除( 4)会读:确认所使用的电流表的量程度数(二)、电压表(略)确认分度值
8、(最小刻度值)根据指针【例测1】、电流表必须的电在待测电路中,如图所示的电路中,甲是测的电流,乙是流【例 2】、在如图甲所示的电路中,电流表 a1、a2 的示数如图乙所示,则通过 r1 的电流是 a.【例 3】、甲学生将电流表的“”和“06”两个接线柱接入电路测电流时,乙学生误认为接入的是“”和“ 3”两个接线柱,并读出示数为2.3a, 则实际电流为a.【例 4】、某同学做“用电流表测电流”的实验,正确连接了电路,闭合开关后,电流表的示数如图所示由此可以看出实验中存在的问题是,使实验结果更为精确的做法是【例 5】、如图用电压表测l2 两端的电压,下面接法中正确的是()【练习二】1、下列电路中测
9、灯l1 的电流,正确的是()2、在图(甲)所示的电路中, a 的示数为 1.2a ,a 的示数如图(乙)所示下列判断正确的是( )a. 通过 l 的电流为 0.7ab.通过 l 的电流为 1.2ac.通过 l2 的电流为 1.2ad.通过 l2的电流为 2.5a3、下列电路中测灯l1 两端的电压,正确的是()4、如图所示电路中,电表a、 b 接法正确的是()a.a、b 都是电流表b.a、 b 都是电压表c.a 是电流表, b 是电压表d.a 是电压表,b 是电流表5、在下图所示的电路中 a、 b 表示电表 , 试在图中根据电路的要求 , 标出哪个是安培表 , 哪个是伏持表 , 并标出正负接线柱
10、。模块三、电路图【例 1】、如图所示, 现有一个电池组、 两个开关和两盏电灯, 请你连接好下面的实物电路图,使 s1 闭合时 l1 亮, s2 闭合时 l2 亮并画出电路图。【例 2】、图中所提供的实验器材 , 应怎样连接才能使 l1 和 l2?两灯串联在电路中 , 并用安培表测 l1 的电流强度 , 用伏持表测 l2 两端的电压 : (1) 、 画出它的电路图。 (2) 、 在图中用笔画线表示导线 , 连接好实物电路。【例 3】、如图所示,按甲电路图连好乙所示的实物图,要求导线不交叉【例 4】、一只玩具猫外形如图 21 所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸上的两个小电灯会一
11、齐发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内【例 5】、如图 13-4 是手电筒的结构示意图,请在虚线框内画出它的电路图。【例 6】、某医院观察室要安装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫。要求:使甲病床的病人一按床头的 s1 开关,护士站的电铃响,同时 l1 灯亮;乙病床的病人一按床头 s2 开关,护士站的电铃响,同时 l2 亮。请在下面的方框内画出电路图,并连接实物图。【综合练习】1、教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时,要求先启动带动风扇的电动机,再使灯泡发光;如果风扇不启动,灯泡就不能发光。图所示的电路图中能符合要求的是()abcd2楼道里,夜间只是偶
12、尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动控制闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”,使灯只有在夜晚天黑之后,有人走过时才能亮,这种“智能化”电路正确的是()3、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯四个车门中只要有一个门没关好 (相当于一个开关断开 ),指示灯就发光提醒。如图所示四个电路中,能体现该装置工作原理的是()acdb4、下列说法中正确的是 ()a路灯总是同时开、同时关,所以它们必定是串联的b用一只开关同时控制两盏
13、电灯,这两盏灯必须串联c在连接电路的过程中,开关应该断开d导线不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路叫通路6、在图 13-6 的电路中 ,只闭合 s2 时, l1 和 l2_连接;闭合s1、s3,断开 s2 时, l1 和l2_连接;同时闭合s1、s2 和 s3,将会发生 _现象。7、如图 13-7,要使两灯串联,应闭合开关_;闭合开关 s1 和 s3,两灯_联;为避免短路,不能同时闭合开关_8按照下面左图所示的电路图,连接右图的实物图。电学部分测试之一电流和电路测一、填空题: (每空 1 分,计 27 分)1下列三组常用物品:塑料尺、铅笔、橡皮擦;木桌子、钢卷尺、透明胶带;乒乓球、橡胶棒、玻
14、璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是 _(填序号 );不同材料,导电性能不同,导电性能介于导体和绝缘体之间的称为_体。2计算器中的电流很小,大约100 a ,也就是a ;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2105a ,相当于ma 。3小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,正常工作时的电流分别为200ma、1a 和 250ma。如果电路中的电流不允许超过3a,他家最多还能再装300ma 的照明灯_盏。4、我们经常在加油站看到一条醒目的警示:“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦,使塑料桶带 _,造成火灾隐患。5有 a 、b 两个带电体,若a 与
15、b 相互排斥,而 a 又与带正电的 c 相互吸引,那么 a 一定带 _电, b 与 c 一定能相互 _。6某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图 5-1 所示电路,那么,当1 、s2 都闭合时,发光s的灯泡是;当 s1 断开、 s2 闭合时,发光的是。7在如图 5-2 所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在_两点之间。图 5-2图 5-18如图5-3 所示,将导体接到电路a、b 之间时,导体与灯泡是联的如果将不同的导体分别接到a、b 之间,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体导电能力的大小若两个导体的导电差异不大,则可以用表替换灯泡,作进一步的判断图 5-39按
16、照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,有人在科技活动中设计了一个实验电路,用以模拟十字路口的红绿灯,如图5-4 所示。当单刀多掷开关接通位置“1”时,东西方向的灯发光。当单刀多掷开关接通位置“ 3”时,允许方向的车辆通行。北绿黄红红23绿1西黄东黄绿红电源红黄绿南图 410如图 5-5 所示电路中(1)若使 l1、l2 串联,则应闭合,断开;(2)若使 l1、l2 并联,则应闭合,断开;( 3)如果只闭合 s1 而断开 s2、s3,则灯亮;(4)同时闭合开关和是不允许的 .s1s2s12l 1la 1s300.20.43l 2l00.6a 2图 5-5图 5-6如图5-6甲所示电
17、路中,电流表a1 与 a 2 指针指示的位置如图所示,则电流表a 1 所使用11的量程为,读数是;电流表 a2 所使用的量程是,读数是,灯 l1 电流是。二、选择题: (每小题 3 分,计 42 分)12在如图 5-7 所示的各电路中,开关s 闭合后,小灯泡 l 1、l 2 都能发光的是()图 5-713下列器件中,全部为用电器的是()a电铃、电池组、白炽灯b日光灯、电风扇、电视机c洗衣机、收音机、开关c电池插座、电线、空调器14下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是()a碳棒、人体、大地b水银、铜丝、空气c陶瓷、干木、塑料c大地、人体、陶瓷15要用一只开关同时控制两盏电灯,则这两盏灯的连接方式
18、是()a只能串联b只能并联c串联并联都不行d可以串联或并联16下列常见的电流中最大的是a雷电的电流b房间灯泡的电流c家用空调器的电流d手电筒中的电流17小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。下图5-8 为小明同学设计的模拟电路图,你认为最符合要求的是()图 5-818关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是()a导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在b绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在c导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电d有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体19关于电
19、路的知识,下列说法中不正确的是()a为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联b金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反c在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置d一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的20如图 5-9 所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是()a电流表测的是l 1 的电流b电流表测的是l2 的电流c电流表与电灯并联了d电流表测的是干路中的电流图 5-9图 5-1021如图 5-10 所示电路中,三个电流表a 1、a 2、 a 3 的示数分别为 i1、 i2、 i3 ,它们的大小关系是()a i1 = i2 = i3bi1 i2 = i3c i1
20、i2 i3di1 i3 i222在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等,则这两个灯泡的连接方式()a一定是串联b一定是并联c串联、并联都可能d不可能是并联23. 如图 5-11所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在 bc、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在 ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是ae点断路b l1 断路c电流表短路d l2 断路图 5-11图 5-12如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表a1、a 2 的示数 i1、
21、i2 的变化()24a i1 变小, i 2 变大bi1 不变, i2 变大ci 1 变大, i2 变小di1 不变, i2 变小25一个学生使用电流表时候,本应使用“+”和“ 3”两接线柱,但误将“ +”和“ 0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”接线柱流入,从“ 0.6”接线柱流出,这样做的结果将是()a指针摆的角度变小了b指针不动c指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏d指针反向摆动三、作图题: (每题 4 分,计 8 分)26为一仓库设计一个电路,取货人在前门按电键 k 1,电铃响,红灯亮,送货人在后门按电键 k 2,电铃响,绿灯亮,按你设计一个电路图。27. 根据图 5-13 所
22、示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉 )图 13四、实验、探究: (36+8+6=23 分)28. 如图甲那样连好电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况,发现小灯泡不发光。说明:_给,玻璃珠加热,如图乙所示,当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光,说明: _.综,合上面观察到的现象你能得到的结论是_。29某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后, 发现电流表的指针偏转到图 5-14 所示的位置,于是他立即断开开关.则:12( 1)测量时产生这种现象的原因是;00.20.43+ 0.63( 2)该同学为了完成实验 ,下一步应该采取的措施00.6是。图 5-14( 3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是 1.8a ,请你在右图中画出指针的位置。30小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位 )、四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地探究。如图5-15 所示是他们的实验电路图。(1)他们的猜想是: _ 只(写一种猜想 )。图 5-15 进行实验 ( 2)小明按照电路图正确地进行实验,得到了
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