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文档简介
1、整理课件,1,第三章圆,整理课件,2,知识点1圆中有关的概念 1.下列说法正确的有( C ) 半径相等的两个圆是等圆;半径相等的两个半圆的弧是等弧;能够互相重合的弧是等弧;分别在两个等圆上的两条弧是等弧. A.1个B.2个C.3个D.4个,2.如图,点A,B,P在O上,则图中弦的条数为( C ) A.1B.2 C.3D.4 3.已知O中最长的弦为16 cm,则O的半径为8cm,整理课件,3,知识点2点与圆的位置关系 4.O的半径为5,圆心O的坐标为( 0,0 ),点P的坐标为( 4,2 ),则点P与O的位置关系是( A ) A.点P在O内B.点P在O上 C.点P在O外D.点P在O上或O外 【变
2、式拓展】在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为a,A的半径为2.下列说法中不正确的是( A ) A.当a5时,点B在A外 5.在直角坐标系中,以点O( 0,0 )为圆心,以10为半径画圆,则点( -6,8 )的位置在( B ) A.O内B.O上 C.O外D.不能确定,整理课件,4,6.如图,已知矩形ABCD中AC交BD于点O.求证:A,B,C,D 4个点在以O为圆心,OA为半径的圆上,证明:四边形ABCD是矩形,O是对角线的交点, OA=OC=OB=OD, A,B,C,D 4个点在以O为圆心,OA为半径的圆上,整理课件,5,7.如图,ABC1,ABC2,ABC3,ABCn是n个以A
3、B为斜边的直角三角形,试判断点C1,C2,C3,Cn是否在同一个圆上?并说明理由,整理课件,6,8.圆的半径增加了一倍,那么圆的面积增加了( C ) A.一倍B.二倍 C.三倍D.四倍 9.P为O内与点O不重合的一点,则下列说法正确的是( B ) A.点P到点O的距离都不小于O的半径 B.O上有两点到点P的距离之和等于O的直径 C.O上有两点到点P的距离之和最小 D.O上有两点到点P的距离之和最大 10.由所有到已知点O的距离大于或等于3,并且小于或等于5的点组成的图形的面积为( C ) A.4B.9 C.16D.25,整理课件,7,整理课件,8,整理课件,9,14.如图,在ABC中,ACB=90,A=40,以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,求ACD的度数,解:ACB=90,A=40,B=50. 又CD=CB, CDB=B=50, ACD=CDB-A=50-40=10,整理课件,10,15.如图,在ABC中,D是BAC的平分线上一点,BDAD于点D,过点D作DEAC交AB于点E.求证:点E是过A,B,D三点的圆的圆心,证明:点D在BAC的平分线上, BAD=CAD. 又DEAC, ADE=CAD,BAD=ADE,AE=DE. 又BDAD于点D,AE=BE=DE. 过A,B,D三点确定一个圆,且ADB=90, AB是点A,B,D所在圆的直径, 点E是过A,B,D三点的圆
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