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文档简介

1、二年级数学下学期几何图形知识点专项练习题人教版一、 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米二、 我能根据要求填写。1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是_厘米_厘米。2.平行四边形具有_变形的特性。3.平行四边形由_条边围成的图形。三、 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.下面的图形是直角（ ）。2.下面的图形不是直角（ ）。四、 动动脑，选一选。1.观察角的大小，要看( )。A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细2.比直角小的是( )。 A .

2、直角B .锐角C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。A .锐角B .直角C .钝角五、 我会做判断，对的打“”，错的打“”。角的大小跟两边张口的大小无关。（ ）角的大小跟边的长短无关。（ ）一个角有两条边，一个顶点。（ ）六、 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_七、 找一找，填一填。左边的图案是由_个三角形、_个长方形和_个平行四边形组成的。八、 看一看，填一填。观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形九、 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角2.30与30C的意义（ ）。A

3、 .相同B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺B .三角板C .量角器十、 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。十一、 数一数，下面各图中有多少个角? _个角 _个角 _个角十二、 动动脑，填一填。1.长方形较短的边我们叫他_，较长的边我们叫他_。2.平行四边形的_角相等，对边也相等。3.长方形的四个角都是_角。4. 这个图案是由_基本图形构成的。十三、 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )2.扇子有3个角。（ ）3.角有3个顶点和3条边。（ ）十四、 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形；里面有_个_形。十五、 动动手，画一画。（

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