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文档简介

1、.参加工作32年，工作认真踏实，经验丰富，能够耐心对待学生、平等对待学生，尊重每一个学生，关心爱护学生。2.具有强烈的责任心和事业心，能够与时俱进，积极承担学校教务处、政教处、教研组布置的各项任务。3.有较强的科研意识，能积极参加各类教育培训和教研组活动。个人劣势分析：1.虽然参加工作年限比较长，课堂教学随意性还是比较大，而且始终没有形成自己的教学特色。3.从上到下都比较重视教育科研的情况下，我的教育科研水平低下，多数都停留在感性方面，缺乏理论指导和支持。 个人专业发展目标近期目标:1.研究新课标，研究新教材，多想年轻同志学习，精心备课，认真上课，经常认真地去做好教学反思。2我要努力学习在新的

2、技术条件下进行语文课的教学工作，善于钻研和探究新的教学方法，力争形成自己的教学特色。3.做好自己的教学工作，不论培优辅差，还是作业批阅、单元检测、期中检测期末检测，让人人在学习能力上都有发展。年度目标:1.师德目标 ：有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学，多看，多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。2.素养目标：多阅读教育教学类书刊，用教育理论做支撑，并能有很深厚的文化底蕴。有较高的语文素养，能在发展中形成自己的个性化教学模式。树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，提升自己的学科文化素养。坚持每天读书，做到读书有体会，

3、不断提高自己阅读的能力。个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析：1.积极探索利用信息技术促进教学，配合学校做好信息化试点工作。2.积极配合学校教务处、政教处和教研组的工作，做好自己的教育教学工作。具体措施课堂教学：1、认真理解钻研教材，提高自己的教育教学能力。 2、真总结反思每一堂课，虚心请教其他教师，不断积累经验。 3、重和平等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。 4、脚踏实地做好培优夫差工作。5、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 教育科研：1.积极探讨信息化促进语文的教学，多摸索

4、，多借鉴，形成本校的教学特色，书写本校特有教案。2.勇于参与实践创新活动，培养创新和实践能力。3.要积极的传写论文，教学叙事，提高自己的教科研的能力。4.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平5.主动积极与平行年级备课老师交流，共同探究教育教学经验和方法。积极参与学校组织的听、评课活动，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。专业培训等角度分析：认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。积极参加网络研修活动，完成各类研修任务，不断提高自己的教育教学水平。所需要的学校支持1.学校少搞一些与教育教学无关的活动，多开展以提高质量为主题的教育教学类活动。2.希望学校能做好

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