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文档简介
1、第二单元 ( 做自立自强的人 ) 单元达标检测【一】 共15 小 ,每 3 分,共 45 分1. 学完了有关自立的内容以后,几名同学 了自己的看法,你同意他 中 的 点。刘明 :“我 在年 小,只能靠爸爸 照 ,等我 大了才能自立。 :“我特 想自立,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管。” 倩 :“学 中遇到 ,我 是先自己独立思考,想方法解决, 也是自立的表 。” 晨 :“自立就要克服依 心理,安排好自己的生活。”A. B. C. D. 2. 我国 名教育家陶行知写 如此几句 :“滴自己的汗,吃自己的 ,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不确 是好 。” 是教育学生 A. 要努力培养自
2、立品 B. 要把 作 要 任 C.不要向任何人 求关心D. 要努力做一个老 守信的人3. 人生需要自立。 在我 能 在父母和老 的关心下自 地 自立的知 自立的能力培养自立的精神自由自在、无 无 地生活,今后步入社会再自立自 4. 了适 以后的社会, 在社会中自立, 就要从 在开始培养自立能力。 从小 干家 和不 干家 的孩子,成年后的失 率、犯罪率之比分 是1 比 15 和 1 比 10, 干家 的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也比 低。上述材料 明A. 孩子最重要的工作确 是做家 B. 自立关于自己的成 有好 ,人生需要自立5. “自己 道像襁褓中的 儿, 面 外面的世界无所适从。”
3、是一位 踏入大学校 的学生,第一次独立面 生活 出的感 。它启 我 6. 以下不属于自立表 的有A. 我家打 生、 后洗碗,由我 B. 每天早上, 是 叫我起床C.每天早上, 是 把我 醒之后 上起床D.我和几个同学 好一起去旅游7. 大的科学家居里夫人一生坎坷,但她始 生活和事 ,她在回 中写到:“我一直沉醉于世界的 美之中我 定科学本身确 是 大的美 种魅力,是使我 生能 在 室里埋 工作的重要 故。” 明了A. 居里夫人是一个自 不息,勇于开拓 取的人B. 事物有了正确的 ,就一定是一位成功者8. 下面人物表 出中 民族自 不息的民族精神的有敢于向洋人挑 , 完成京 路 建 的詹天佑伺候
4、患病父 、 照 年幼弟弟、 养 来妹妹的 秀大学生洪 “跨 洋人 、 敢 天下先” 的新 期 人王启民敬 ,勇于 新, 企 效益近 9600 万元的“ 家”孔祥瑞A. B. C. D. 9.2017年新学期,南京蓝天学院又迎来了一届新生。几百平方米的教室内,数百名学生端坐在座位上, 全神贯注盯着前方的讲台。 讲台上, 学院的团委副书记程玉云用嘴咬着笔在黑板上写下了大大的两个字“自强” 。他,今年 28 岁, 7 岁时因遭雷击失去双臂,靠着常人难以想象的毅力,以嘴代手,咬着笔完成了小学、中学、大学的学业。他用自己的亲身经历去告诉我们学生A. 自强是通向成功的阶梯B. 自强是残疾人所特有的品质C.
5、自强的人没有缺点D. 自强与自弃是一致的10. 古人说:“苦心人天不负” “有志者事竟成” 。说明有了坚决的思想,才能有进取的恒久动力要自强,首选要树立坚决的理想只要努力就能成功, 有了理想就能成材真正的强者确定了合理的目标后,就会矢志不移地奋斗,直到成功A. B. C. D. 11. 晋朝人张翥,少年时就显示出才华,然而,他不在读书上下功夫,也不明白约束自己,踢球不知收场, 摆弄乐器没有节制。 他父亲特别担忧,怕他长大了不务正业,而他自己却没认识到如此玩闹下去前途不堪设想。 这说明人最难战胜的敌人确实是自己, 人的弱点包括 自己的惰性自己的缺点和错误自己的不良适应自己能够操纵和约束自己A.
6、B. C. D.12. 作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家,曾几次改行。 开始, 因为身高近两米,他爱上了篮球运动, 但球技一般;后来又改行当了画家,但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时, 间或写点短文,终于发明了自己的写作才能,从此走上了文学创作之路。由此可见A. 没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力B. 自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人C.自强的人要善于发明自己的兴趣和爱好,据此确定自己前进的方向D.一个人只要能够及时改变目标,就一定能够取得成功13、自立作为成长的过程, 是我们生活能力的锻炼过程, 也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在那个过程中,
7、我们要不断充实自己、完善自己善于与他人沟通交往,和谐相处积极融入社会,关爱社会,奉献社会提高法律意识A、 B、 C、 D、 14、我们青少年要培养自立自强品质,就要勇于承担自己的责任勇于并善于战胜自己的弱点A、B、凡事都自己做主树立明确的目标C、D、15、自强精神表现在方方面面,如在困难面前不低头,不丧气勇于开拓,积极进取A、B、自尊自爱,不卑不亢能屈能伸,知难而退C、D、【二】非选择题共55 分16 12 分 . 某小学门口:放学铃声一响,学生们背着书包走出校门,只见在校门口的学生家长马上迎上前去, 从子女身上抢过书包,背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚, 急匆匆地赶到班里,替子女做值日。
8、 1上述现象反映了什么问题? 2造成 种 象的 故是什么? 3 你分 些小学生和他 的家 一句 。17 14 分 . 四川省南江 前丰村小学四年 学生成 ,在10 那年不幸被高 ,截去双臂。看 同学 背着 包高快 地走 学校,成 地站在那儿。她痛苦极了。 于,她在痛苦中振作起来,她想:我有 ,有脚我不能落后!她开始 用脚写字,用脚吃 ,用脚 地 了赶上功 ,成 要付出比同学多几倍的 和汗水。夏天汗流 背,蚊虫叮咬,背上瘙痒 忍,她只能把脊背抵着 摩擦,皮都擦破了。由于脚代替了手,因此数九寒冬也得赤着脚。 了使脚不生 , 她 持用冷水洗脚。 在第一个期末考 中, 她拖着虚弱的身体,用一双布 血口
9、的脚 笔答卷,考 成 竟然名或全班第二名,在 残运会上,她 得400 米第一名,跳高第一名。 1成 同学“我不能落后”的想法是什么精神的表达? 2 种精神在她身上集中表 在哪些地方?18 14 分 . 在美国,父母从孩子小 候就 他 的价 , 孩子自己 手修理、装配摩托 ,到外 参加 。即使是富家子弟,也要自 生路。美国的中学生有句口号:“要花 ,自己 !” 民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、 木工修理等活 。此外, 要外出干体力活,如夏天替人推割草机,冬天帮人 雪,秋天帮人 落叶等。在德国,从小就培养孩子自己的情况自己做,家 从不包 代替。法律 定,孩子到了 14 就要在家里承担一些 ,
10、比如要替全家擦皮鞋等。如此做,不 是 了培养孩子的 能力,也有利于培养孩子的社会 感。在日本,在孩子特 小的 候,家 就 他 灌 一种思想:“不 人添麻 。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自 精神。全家人外出旅行,不 多么小的孩子,都要背一个小背包。要 什么原因?父母 : “ 是他 自己的 西, 自己背。”上学以后, 多学生要在 余 ,在外 参加 。他 靠在 店端 子、洗碗,在商店售 ,照 老人,做家庭教 等, 自己的学 。 材料后回答: 1上述各个国家中,父母教育孩子的共同之 是什么? 2与上述各国相比,你能 明在我国父母教育子女 存在的一些 ? 3上述材料 你有哪些启 ?19 15 分 . 得“全国道德模范”之“孝老 模范”称号的刘霆同学,13 那年,母 不幸患上尿毒症。父 被迫 掉了房子, 掉 后就所剩无几了。 了母 已失去工作的父 如今无望了, 一个人离家出走,从此音 全无。面 境遇,刘霆在照 母 的同 , 以 异的成 考上了浙江林学院,并毅然 着母 来上大学。 了 省 用,刘霆在医生的关心下,学会了 量血 和使用 、打 等,自己在家 母 治 。最后,在全社会的关 下,刘霆母 同意了 手 ,
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