人教版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》听课评课稿_第1页
人教版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》听课评课稿_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、威尼斯的小艇听课评课稿威尼斯的小艇是美国作家马克 吐温的一篇清新隽秀的散文。文章以轻快的笔调， 灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的重要作用。这节课着重让学生从美文中受到美的熏陶。 他以了解小艇的特点为本课的重点，以领会抓住事物特点写的表达方法为难点， 以生为本、以读为主，通过正确、流利、有感情地朗读课文， 使学生在读中感悟，读中理解。在课堂上落实了新课程改革的理念， 全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，课堂开放而有活力。具体表现如下：一、导入课文耳目一新。利用古诗，让学生从对自己祖国山水的热爱之情迁移到异国风情中，然后，让学生找出课题关键词小艇，让学生明白这篇课文的重

2、点是介绍小艇，接着又用一段文字来介绍威尼斯， 对课文之后的学习起到了很好的铺垫作用。二、教态自然语感亲切。林老师不是以一个老师的身份站在讲台上， 而是以平等的身份出现在学生中间，努力为课堂营造一种活跃、 和谐、民主、欢乐的学习氛围。我们说， “教师的眼神、语言给学生一片阳光。 ”我想：或许也只有在这样的环境下，学生才会真正投入到学习，学生的潜能、创造性、积极性才会被开发出来。三、以读为主线。 文新 注重了 中理解、 中体会、 中感悟， 学生充分地 。在 中整体感知，在 中有所感悟，在 中培养 感，把 引向深入， 学生体 ，从而理解小艇 大家的快 舒服。四、 学生充分想象。在教学 “新月 ” ，

3、先 学生想像：你想到了什么？有学生 想到了月亮，有的 想到了弯弯的月亮。 再 学生想象新月 像什么？有的 像香蕉，有的 像 刀， 有的 像 河 使学生既 了小艇的外形，又 造了机会 学生想像， 了思 的 散性，更加深了 文章的理解。五、通 比 ，感受用 的准确性。文章的第二自然段有 2 个 像的句子，第三自然段也有 1 处带“像”的句子。林老 通 提 ： 文中 什么用 “仿佛 ” 个 ？把 “仿佛” 成 “好像 ”可以 ？ 学生 一 ， 比一比，从而知道，用“好像 ” 与上下文中的 “像”重复了，所以用 “仿佛 ”， 学生真正感受到平 的 言运用中，要准确用 ，避免重复。听完 ，我 得 是体 学生自主合作探究 的一 ，是 教学和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论