历史ⅱ人教新资料：第21课二战后苏联的经济改革练习

1、历史人教新资料：第21 课二战后苏联的经济改革练习( 时间： 25 分钟分值： 30 分)A 组( 基础题 )1、赫 夫上台后， 首先 村作了 ， 和粮食 提出了一些新看法，在此基 上 行 改革。以下 不符合其 果的是() 。A、 生 管理 于集中B、 民 生 的成果漠不关心C、 品的收 价格 高D、 展不能 足居民生活需求解析赫 夫 期， 高度集中的政治 体制已 阻碍了社会 展和 步，在 种体制下， 生 行集体化，管理集中， 民没有生 极性， 展不能 足居民生活需要，故 A、B、D 三 正确；斯大林体制下， 品价格 低而不是 高，故 C 。答案 C2、赫 夫改革最深 的影响是() 。A、 民

2、得到了一定的自留地，生活水平有所改善B、通 推行“物 利益原那么” ，工人的收入有所提高C、赫 夫 工 年均增 达10%以上D、一定程度上冲 了高度集中的“斯大林模式”解析赫 夫改革的主要原因就是僵化的“斯大林模式”的弊端日益暴露， 然他的改革在理 上没有突破“斯大林模式”的束 ，但在 践上却是 模式的一种冲 ， 一 措影响深 。答案 D3、勃列日涅夫 期， 几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和 ， 工生 接近国民生 的40%。从 来看， 一 象 社会 展 生的最大影响是() 。A、人民生活水平提高B、国民 比例 重失 C、科技水平大大提高D、民用工 迅速 展解析着重于研究 事等重工

3、，造成 重之 的比例失 。答案 B4、“改革不是某种心血来潮，不是恍然大悟改革的 恰恰在于：它把社会主 和民主 合起来，从理 上 践上完全恢复列宁的社会主 构想。”材料中所 改革的情况是指() 。A、斯大林改革B、赫 夫改革C、勃列日涅夫改革D、戈 巴 夫改革解析在以上四个人的改革中，斯大林改革、赫 夫改革和勃列日涅夫改革 是在 域，只有戈 巴 夫改革把社会主 和民主 合起来。答案 D5、 划 体制 行了根本性 革的是() 。A、新经济政策B、赫鲁晓夫改革C、勃列日涅夫改革D、戈尔巴乔夫改革解析戈尔巴乔夫经济改革的重点是用经济管理方法代替原来的行政命令，承认了市场对经济的调节作用，从根本上变革

4、了苏联的计划经济体制。而赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革只是对斯大林时期建立的计划经济体制的小修小补。答案 D6、从内容上看戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的最大不同是 () 。A、导致了苏联的解体B、经济体制改革的同时进行了政治体制改革C、注意经济方法在改革中的应用D、对原有的经济体制进行了彻底的改革解析题干要求从“内容”入手， A 项是错误的； B 项错在“同时”；C 项经济方法在这些改革中都有表达；戈尔巴乔夫改革对原有的经济体制进行了根本性的彻底改革，这是赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革所没有的。答案 DB 组( 能力题 )7、一些史学家认为， “以一半是失败了，因而也就有另一半是成功

5、这种较长远的政治眼光看来， 诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们， 只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们充分的理解和尊敬。 ”上述观点说明赫鲁晓夫的改革() 。A、彻底冲破了苏联原有模式的束缚B、打破了单一的公有制形式C、抛弃了以计划经济为主导的模式D、在一定程度上冲破了原有观念的束缚解析要一分为二的评价赫鲁晓夫改革。尽管改革没有突破原有体制的框架，但在一定程度上冲击了传统观念的束缚，并取得一定成效。答案 D8、勃列日涅夫把经济改革的重点放在重工业上，这样做的根本目的是() 。A、成为超级大国B、增强综合国力C、增强军事和综合国力，与美国争夺世界霸权D、以重工业带动整个国民经济的发展解析此题

6、考查学生的分析能力。勃列日涅夫时期是美苏争霸的第二个阶段，为了在军事上超过美国，苏联把经济改革的重点放在重工业上。因此，其根本目的是为了发展军事实力，与美国争夺世界霸权。答案 C9、下表为勃列日涅夫时期苏联经济增长速度的下降情况一览表。有人从表格数据中得出的信息，其中错误的一项为哪一项以下四个选项是() 。时间国民收入平均年增长率工业总产值平均年增长率1966 19707.8%8.5%1971 19755.7%7.4%1976 19804.3%4.4%A. 勃列日涅夫 期 国民 逐年下降B、勃列日涅夫把改革的重点放在工 方面，因而取得了巨大成就C、 和 工 展 慢，最 制 了工 的 展D、与美

7、国 ，成 展的沉重包袱解析 然勃列日涅夫改革的重点在以 事工 主的重工 上，但 和 工 展 慢，最 制 了工 的 展，与美国 ，成 展的沉重包袱，致使工 不断下降。答案 B10、就 改革，有人 述 ：“赫 夫把 改乱了，勃列日涅夫把 改 了，戈 巴 夫把 改死了” 。 “戈 巴 夫把 改死了”的主要 据可能涉及戈氏() 。A、没有 行消除斯大林模式弊端的改革B、 加 了国内的 危机C、政治和意 形 多元化将改革引向歧途D、缺乏从政 和 政策，个人独断 行解析此 考 戈 巴 夫改革， 属于其内容的是 C 。A 是赫 夫和勃列日涅夫的共同点， B 是勃列日涅夫的， D 是赫 夫的。答案 C11、(

8、10 分) 以下材料：材料一 1918 年列宁 ：“在一个遭受帝国主 争破坏的国家里， 行已 超越一般革命的任 ，而是共 主 的任 ，是推 社会主 的主要 径。” 1921 年列宁又 ：“我 用 捷、迅速、直接的 法 行社会主 生 和分配的原那么的 已 失 了。政治形 向我 明，在 多 上，必 退到国家 本主 上去， 从冲 到 攻的方法上去。 ” 亡史材料二 1950 年， 国防工 得重大突破，但工 消 品供 不足，而且 量 差。 展 慢，到 1953 年全 人均粮食仍低于 1913 年。集体 庄向国家 交售了粮食 量的 60%和全部甜菜与皮棉。 庄庄 的 酬很低， 种状况在此后很 内没有得到根本改善。世界当代史 回答：(1) 依据材料一， 明 俄的 政策 生了怎 的 化？ 合所学知 分析 化的原因。 (6 分)(2) 依据材料二， 在 展国民 上存在的 。 合所学知 分析其原因和最 致的社会后果。 (4 分)答