教师课时量计算办法及课时费发放标准_第1页
教师课时量计算办法及课时费发放标准_第2页
教师课时量计算办法及课时费发放标准_第3页
教师课时量计算办法及课时费发放标准_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美术学院教师课时量计算办法及课时费发放标准（暂行）一、标准班人数：设计、美术（普通班）为25人；雕塑为20人，艺术学系班级为40 人；外语、计算机文化课、体育为50人；文学、马列、公共史论为60人。在教师暂时配备不足的情况下，因教学需要组班人数可适当突破，但原则上一个班最高不超过同类标准班人数的50；最低不得少于同类标准班人数的60。二、教师年额定教学工作量、课时费标准教师职称专业课教师年额定教学工作量外语计算机课程教师教学工作量文学马列史论课程教师教学工作量体育课程教师教学工作量课时费标准（元/学时）资深教授180280140220150230160240120教授2403001902402

2、0025021026085副教授28032022025023026024027065讲师28035022028023029024030045助教28036022029023030024031030三、课时量统计计算办法1、课时统计以课表课时为准。各系部如对课程表所列课程（任课教师）调整，须经教务处教学管理科同意、备案。擅自调动者无效。2、专业课课时计算办法（1）专业课班级不考虑学生人数系数，以自然班为基数计算课时量。（2）一名教师同时给两个班级上相同课程者，课时按本门课程的1.5倍计算。（3）一名教师同时给三个班级上相同课程者，课时按本门课程的2倍计算。（4）主讲教师与助教同时上一个班课者，每

3、人课时原则上为课时总量的1/2。（5）多名教师同时上一个班课者，每人课时原则上为课时总量的平均数。（6）艺术学系的设计、绘画课等也依据此计算办法执行。3、共同课（含社科部与艺术学系教师对全院学生开设的公共史论课程）课时计算办法。（1）学生人数在标准班以下的按一个标准班计算。（2）以标准班人数为基数，每增10名学生，课时系数加0.1，最高系数为2。4、艺术学系专业史论课程课时计算执行共同课标准，同一课程同一时间段内上课只考虑学生系数，不计算班级系数。（各系自开的专业史论课作专业课计，不执行此款规定）。四、课时费计算外语、计算机课程课时费系数为1.25，文学、马列、史论（含艺术学系专业史论课）课程课时费系数为1.20，体育课程课时费为1.15，其他课程不计算课时费系数。五、课时费每学年统计计算一次。教务处2004年6月17日附：美术学院200 -200 学年教师工作量统计姓名职称系部在本部门教学工作量统计课程名称班级上课日期学时数班级数学生人数人数系数班级系数难度系数合计在其他系部教学工作量统计课程名称班级上课日期学时数班级数学生人数人数系

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论