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文档简介

1、小学班主任工作计划指导思想精选【小学班主任工作计划指导思想】以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。【小学一年级班主任工作计划指导思想】以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳

2、全面发展，具有创新精神的一代新人。【小学二年级班主任工作计划指导思想】德高为范。教师为人有其育人的特殊功效，古人云其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从教师要有这样做人的威望， 人格的力量，令学生所敬佩。 教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。【三年级班主任工作计划指导思想范例】以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动， 提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课， 规范班级日常

3、管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动， 实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。【四年级班主任工作计划指导思想】以邓小平理论为指针，贯彻落实第三次全国教育工作会议和全国第四次少代会精神， 以邓小平理论和三个代表为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，结合本校的具体情况，积极组织，开拓创新地开展丰富多彩的班级活动，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。【小学五年级班主任工作计划指导思想】坚持教育部的教育方针，结合我校的 211 教学模式，以深入开展素质教育和创新教育为目标， 围绕学校主题教育活动， 提高学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。【小学六年级班主任工作计划指导思想】以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、

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