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文档简介

1、24 少年王冕一、看拼音，写词语。d n w j ng yti bng q ng cu y d () () () ()g bxi o j ngqi n gu zh ng xi n k ng h u() () () ()二、结合课文内容，写出你的理解。1、母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛，王冕却说：“我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。 ”他真的嫌在学堂里学习枯燥无味，不想读书？你的看法呢？2、文中哪些语句深切地写出王冕对读书的喜爱之情：3、从文中对王冕的描绘中，我们发现王冕是个、的人。4、课文选自第一回，作者。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘。他又善于观察，刻

2、苦学画，终于成为 “画荷花的高手 ”，赞扬了王冕三、按课文内容填空，并完成练习。一天，正值黄梅时节，天气，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。，。一阵大雨过后，天空中镶着。阳光，照得。山上，；山下，。树枝像，绿得。湖里有十来枝，花苞上，荷叶上水珠，王冕不禁看得入了迷心里想道：“古人说道 人在画图中 ，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。1、这段话是按照顺序写的。2、找出文中表示颜色的词语写在横线上。3、看到这样的美景，王冕想到古人说的“人在画图中 ”，你读了以后，想到哪一句古诗来形容呢？四、成语积累。1、表现人物优秀品质的：、。2、表现优美风景的、。3、表现热爱祖国的、。4、描写场面的、。五、读一读，背一背。墨 梅（ 王 冕）白 梅（ 王冕）吾家洗砚池头树，冰雪林中著此身，朵朵花开淡墨痕。不同桃李混芳尘。不要人夸颜色好，忽然一夜清香发，只留清气满乾坤。散作乾坤万里春。六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画

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