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文档简介
1、师德学习心得体会教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。通过认真学习教师职业道德行为规范,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才, 挑好肩上这付教书育人的重担。这个学期,我做了大量的师德学习笔记,并把自己的理论应用到学习当中,为此我写了如下的心得体会。首先,有学问的教师体现在书读得比一般的人或一般的教师多,对事物的认识比一般的人或一般的教师都要透
2、。 所以青年教师, 特别是现代社会的青年教师,应该永久学习,不断充电,不断地提高自身的业务素质,提高教学水平。一方面,不断地学习多媒体教学,使自己的多媒体教学能力有了大幅度的提高, 使学生越来越喜欢上自己的课,教给学生更多的知识;另一方面,认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。其次,现在的家庭大都是独生子女,家长对孩子的教育看的很重,很多家庭都期望能给孩子提供最好的学习环境,所以教师就要对家长和学
3、生负责,让每一个学生都能有所进步。要想做好这一点,就需要我们树立“服务意识”。新课标指出:“教学应在师生平等对话的过程中进行。” 教师确立为学生服务的意识,在很大程度上有利于改善师生关系。教师可以处处以学生为中心,想学生所想,为学生所想,与学生亲密接触,做学生学习的好伙伴。我们应扮演着指导者、引导者、诱导者和辅导者的角色。而我们服务的对象是人,是关系到祖国命运的人。所以我们要加强学习,更新观念,转变自己的教育教学行为,要不懈地追求。只有这样,我们才能真正提高服务质量,才能使我们的教育真正走向成功。另外,很重要的一点是:处理好家长和学生之间的关系。“家长是学校的上帝”,所以教师要多与家长交流,多
4、倾听家长的心声,得到家长的信任和支持对我们的工作起到事半功倍的作用。 而学生是学习的主体,对待学生一视同仁,把学生当做自己的朋友,与学生交心谈心,关心爱护学生,也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围, 更打造了一个宽松而和谐的工作环境, 使我们的工作得以顺利开展。随着新世纪的到来,社会经济、政治、科技、文化、教育领域的变革也进一步加快。一方面,在我国走向现代化的进程中,市场经济的发展不仅是不可超越的,而且是 21 世纪实现民族复兴大业的关键。在社会主义市场经济条件下办教育, 是教师职业道德教育的立足点和基本前提。由于市场经济本身的竞争性、功利性以及等价交换原则等带来的负面影响,使得
5、在一些教师中产生讲报酬、不讲质量;比学历、不比能力;干活挣钱、雇佣观点;讲个人利益多、讲无私奉献少,个人主义思想严重, 缺乏事业心和责任心等消极现象, 直接影响教育事业和教师形象,这就迫切要求提高广大教师的素质, 大力加强教师思想政治工作和职业道德教育。另一方面,社会主义现代化建设是一项包含物质文明建设和精神文明建设的系统工程, 精神文明建设与物质文明建设必须协调发展,才能全面推进社会主义现代化建设。邓* 曾经多次指出: “物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。精神文明搞不好,物质文明也要受破坏,甚至社会也会变质。”党的 xx 大报告强调:全面建设小康社会, 必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。并指出:要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,切实加强思想道德建设,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。 还指出:全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、 数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,必须提高教育质量和管理水平,必须加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。 教师职业道德建设本身是社会主义精神文明建设有机组成部分, 加强教师职业道德教育势必对全社
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