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文档简介

1、习,作,部编三年级下,册教学课件,第二单元,习作内容,看图画,写一写,请你写一段话,把上面这幅画的内容介绍给大家,习作指导,1,写之前,先仔细观察图画,想一想,图画上有哪些人?他们在干什么,他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些,话,2,写的时候,要把自己看到的、想到的写清,楚。再结合自己的生活经历,想一想怎么描,写能做到具体、形象,3,写完后,跟同学交换习作读一读,互相评,一评:有没有错别字和病句?画图的内容都,介绍清楚了吗?再根据同学的意见修改习作,你的题目可以是,快乐的星期天,快乐的郊游,放风筝真快乐,也可以自己想一个更好的题目,积累好词,风和日丽,嬉戏,不甘示弱,春暖花开,五颜六色,飞来

2、飞去,光彩夺目,千姿百态,这些佳句你也可以学习一下哟,天空中飘荡着各式各样的风筝,它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着,蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔,天空中的风筝越来越,多了,有金色的“小鸟”,凶猛的“老鹰“、可爱的,白鸽,把天空打扮,得绚丽多彩。看,那一只,只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸,多么可,爱,它带着我们的笑声,带,着我们的希望飞向遥远的,天空,哇,风筝飞上去了。有的仿佛,是一只展翅起飞的春燕在天空中,翱翔;有的像是一条活泼机灵的,小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏,春天到了,明媚的阳光照着大地,小草随着东风摇摆,着身子,花儿们也时不时地点头微笑,一群小朋友来到草地上放风筝。小红一手拿着

3、蜈蚣风,筝,一手拿着线。这时,她把风筝向上一抛,一边用手拉,着线,一边快速地向后倒退着,风筝就慢慢地上升,随着,风飞到了空中,过了一会儿,小刚和小芳的风筝也陆续飞到了空中,看,一只老鹰正在追逐一只小燕子,旁边翩翩起舞的小蝴,蝶正玩得欢呢,一大群风筝在风中忽高忽低,点缀着湛蓝的天空,真,美丽啊,放风筝,习作范文,在一个阳光灿烂的星期天,小红、明明和小华一起,到公园去放风筝,公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活,泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵,形态各异的鲜花争奇斗艳,争先恐后地开放着,小红带来了她心爱的青蛙风筝,明明拿来了他精致,的小鱼风筝,小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝

4、。小红,迫不及待地放起了风筝,只见她拉着风筝的绳子,迎着,风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一,个“小黑点,明明和小华也急不可待地把自己精心制作的风筝放,上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和,小鸟在嬉戏、玩耍,像和白云在玩捉迷藏,他们玩得真开心啊,快乐的星期天,1,阅读交流平台的内容,说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后,许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢?说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中,有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智,克,服了一,个个困,难,你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗?那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言,我被你们刻苦好学,的精神,所感动,为你,们的

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