


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一节有趣的语文课作文1000字仔细回味,昨天真是有趣的一天,因为上了一节有趣的语文课,这节有趣的语文课上,我又学到了很多,学到的不仅仅是知识,更是一种比知识更好的东西。我们学习了一篇课文,是海伦.凯勒的伟大的日子,这篇课文选自她的假如给我三天光明。是呀,对于海伦.凯勒来说,那天的确是一个伟大的日子,因为她遇到了她的老师-安妮.莎莉文。海伦.凯勒,是一个聋哑人,也是一个盲人,她的世界,在遇到她的老师之前,是跟我们是不一样的,是黑暗,寂寞,空虚的,没有美妙的声音,也没有鲜亮的色彩。但是,她的老师莎丽文,用执着的耐心与温柔,让海伦.凯勒再次拥有了光明。海伦凯勒不再自暴自弃,她用坚强的意志看到了这个世
2、界的美好,仿佛有一盏灯,照亮了她的心灵。学完这篇课文,老师让我们自己在后面写感受与启发,写好了之后同学互换批阅,老师一发口令,我就下座位寻找我要批阅的同学,心情有点兴奋,我同学们也开始寻找。张春莹,突然坐到了我的座位上,说实话,我并没有感到有人纠正我的错误而紧张和害怕,反而有点自豪,因为终于有人可以纠正我的缺点与不足啦!我选择了王春梅的,她的字很工整,看着的第一眼就让人感到舒畅。她写道:“即使我们看不到听不见,只要用心去感受世界,任何一个人都会快乐。生命给予了我们一切,我们不能放弃生命。”她并没有准确的写到这篇课文到底告诉了我们什么,我在她的课本上写到:我们不能放弃生命的前提是什么?我们用心感
3、受这个世界的前提又是什么?用心感受也有用心感受的方法,仔细想一想,海伦.凯勒为什么在遇到老师莎丽文之后,变得自信阳光,是什么支撑了她原本就要涣散的心灵。原来 是坚强,一个聋哑人和盲人,承受的不仅仅是听不见,看不见,还有生活上的不便,以及一些别人的轻蔑与嘲笑,许多事对她的淘汰。如果没有坚强,她怎么可以挺过这些重重困难?她又怎样获得精彩的世界?点评完之后,我回到了我的座位上,我看到张春莹的点评,她并没有给我写建议,而纠出了我的错别字和遗漏的字,我真是太马虎大意了,明明可以写对的字却写错了,明明是不可以漏掉的却漏掉了。很多时候,我因为粗心大意犯下了很多错误,但是改正并不难,需要的是坚持与自律。这节课真的很有趣,我帮助一个同学纠正了她的错误,另一同学也纠正了我的错误,让同学们之间学会了互相谦容与理解,也认识到了各自的优点与不足,更好地理解对方,懂得欣赏别人。列夫.托尔斯泰说过:愉悦并不在于外在的原因,而是以咱们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。我们要像海伦.凯勒学习:即使上天没有给我们一个健康的身体,即使命运如何对我们不公,不过不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东开放大学商务谈判实务学习行为评价
- 设计开发过程管理规范
- 广东省东莞市2024-2025学年七年级下学期英语期末复习卷(二)(含答案)
- 2025年河南省平顶山市鲁山县四校联考九年级中考三模生物试题(含答案)
- 2025年阿里、头条、快手、趣头条、Android-面试真题集锦
- 建筑施工特种作业-建筑司索指挥信号工真题库-2
- 三体2题目及答案
- 入团填空题目及答案
- 日语动词趣味题目及答案
- 2023-2024学年江苏省连云港市高二下学期6月期末调研数学试题(解析版)
- 井巷工程知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东科技大学
- 2025年乡村振兴课件
- 启东市吕四港海洋牧场乌龙沙人工鱼礁建设项目报告表
- 军事国防教育基地方案
- 金氏五行升降中医方集
- 2025年陕西省初中学业水平考试英语 例析与指导 试卷示例题
- 特种设备宣贯知识培训
- 新能源技术研发流程及趋势
- 《水利工程建设项目法人工作手册2023版》知识培训
- 超星尔雅学习通《形势与政策》2025春章节测试附答案
- 企业能源管理规范与操作规程指南
评论
0/150
提交评论