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文档简介
1、班主任优秀月度工作总结工作一段时间后有什么收获和感悟吗?作为一个职场人,一定要养成写工作总结的好习惯。班主任每月工作总结是为大家准备的,希望对大家有帮助。班主任月度工作总结一、本月主要工作1、继续加强班级纪律管理。(课间休息)由于个别学生的课堂纪律松散,班与班之间的战斗严重,针对这一现象,允许学生选择威望高、能帮助教师管理班与班之间战斗的学生担任纪律班长。老师通常更注重表扬纪律好的学生来带动全班。经过一段时间的管理,孩子们表现得很好。2.根据学校领导的指示,积极认真地组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们非常活跃,通过这种活动,他们得到了思想教育。2、做好教育安全总结和计划夏天来了,孩子穿
2、上短裤和短罩袍,教育学生上课不要追逐打闹,防止擦伤和磕碰,给孩子带来不必要的伤害;随着气温逐渐升高,应教育学生少吃冷饮和变质食物,注意个人卫生,防止夏季传染病的发生。3.根据5月份黑板报的主题“迎奥运创新风尚”,在办好黑板报的基础上,和小朋友们一起学习了一些关于奥运的小知识。4.为部分学生家长准备并成功举办座谈会。二.2011年下半年工作计划:1、临近期末,特别注意孩子的知识复习,准备期末考试。2.继续注重常规教育,强化孩子良好的行为习惯,为进入高一做准备。3.加强对班干部的监督和指导,使他们的能力得到充分发挥。班主任月度工作总结班级是学校教育管理的基本单位,是班主任教育工作的组织保证。一堂好
3、课对学生身心的健康发展起着重要的教育作用。从开学一个月开始,我主要从以下几个方面入手。第一,帮助孩子建立自信。我班有些同学基础比较差,知识不扎实,学习动力不足。据老师说,在同一个班里,其他班的学生可以按时交作业,但我班总有五个左右的学生不能交作业。针对这种情况,我非常焦虑,尽力培养学生的自信心和良好的学习习惯。一位教育家曾经说过:如果一个孩子生活在鼓励中,得到一种力量,他就学会了自信。我经常告诉学生,一个聪明的人,无论是在学习还是工作中,都必须能够看、听、说、感觉。我们班每个学生都很聪明。关键是你不能一心一意的学习。我经常对学生说:新学期,新起点。现在,你们在老师面前都很优秀。你站在同一起跑线
4、上,你要努力,勇往直前!相信自己是最棒的。从学生们的笑脸中,我读出了他们满满的自信。第二,建立班规,改掉坏习惯。俗话说:没有规则,就没有方圆。管理一个班级也是如此。学年开始,我利用班会,通过民主集中制选举班干部,制定班规。它规定课前一首歌,实行“四种声音”进班,班干部责任到位。劳动,纪律,健康,学习,早晚自习,书籍。体育等方面由专门人员控制。在这些方面做得好的同学会受到表扬,否则会受到批评。班上有十几个学生学习习惯不好,不能按时交作业。我很着急,但是着急也没用!只有找出原因,找出真相,才能把它们全部分解。所以,我采取了双管齐下的方法。第一轮,我和每一个缺作业的孩子聊过,约定了交作业的时间;第二
5、轮,球队连续被打散,按时交作业的孩子受到表扬,球队名单每天公布。一个月后,作业完成并及时上交的问题得到了根本解决。目前班上只有四五个同学会拖欠作业,作业的纸面有所改善,字迹清晰。随着班级规则的制定,孩子们的日常行为得到了规范。第三,用欣赏去欣赏每一个学生。每个学生不一定要有一样的规格,但一定要合格。每个学生不是同时进步,而是一定要进步。不是每个学生都想要同样的发展,而是必须发展。进行多元评价,从不同角度表扬班上的学生。对学生各方面的综合评价。综合评价是学生期末被评为“三好学生”、“优秀班干部”的评价标准。因此,学生非常重视评价。通过评价,学生的行为习惯得到进一步规范。第四,加强家校关系。孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家里的表现,只有家长才能学会。同样,学生在学校的表现也要及时反馈给家长。只有采取两种措施才能取得教育效果。所以这个学期开始,我就主动和家长沟通,向家长通报一些孩子的表现,一起讨论对策,利用周末和很多家长沟通。经过一个月的努力,基本摸清了每个学生的方方面面。第五,多和老师交流。在与老师的交流中,我尊重他们的意见,同时也把他们当成班级的主人,当成我的好伙伴和知己。主动和老师协商,凡事听取采纳他们的意见。谨慎处理师生关系,在处理师生矛盾时尽量避免激化矛盾。在这方面,我通常更注重教育学生,让他们有礼貌,尊重
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