四川省2022年高一上学期期中考试物理（A卷）试题

1、高一上学期期中考试物理（A卷）试题一、单项选择题（本题共18小题，每题3分，共54分）1. 下列运动中的物体，能被看做质点的是（ ）A. 研究地球的自转B. 研究电风扇叶片的旋转C. 评判在冰面上花样滑冰运动员的动作D. 计算火车从北京到上海的时间【答案】D【解析】研究地球的自转，地球的大小和形状不能忽略，则地球不能看成质点，故A错误研究电风扇叶片的旋转时，由于各点的运动情况不同，不能将电风扇叶片看成质点，故B错误研究在冰面上花样滑冰运动员动作时，由于大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误研究北京开往上海的火车，由于火车的长度与两地距离比较，太小可以忽略，所以火车能

2、看成质点，故D正确故选D.点睛：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关.2. 下列各组物理量中均是矢量的是（ ）A. 力，加速度，路程B. 位移，速度，加速度C. 力，位移，速率D. 力，加速度，质量【答案】B.3. 为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到南京还有150km。上述两个数据表达的物理意义是（ ） A. 80km/h是平均速度，150km是位移B. 80km/h是瞬时速度，1

3、50km是路程C. 80km/h是瞬时速度，150km是位移D. 80km/h是平均速度，150km是路程【答案】B【解析】试题分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度到青岛还有150km，150km是运动轨迹的长度，是路程故B正确，A、C、D错误故选B【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别4. 汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在

4、斑马线前。假设驾驶员反应时间为0.5s，汽车运动的vt图如图所示。则汽车的加速度大小为（ ）A. 20m/s2B. 6m/s2C. 5m/s2D. 4m/s2【答案】C【解析】设匀减速直线运动所用的时间为t，根据v-t图象的面积代表物体通过的位移可得：15m=10m/s0.5s+10m/st，解得t=2s，所以匀减速运动的加速度为：，则汽车的加速度大小为5m/s2故选C5. 拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况。然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况。下列说法正确的是（ ）A. 玻璃

5、筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C. 玻璃筒抽出空气时，金属片和小羽毛下落一样快D. 玻璃筒抽出空气时，金属片比小羽毛下落快【答案】C【解析】玻璃筒内有空气时，形状和质量都不同的几个物体不同时下落，是因为所受的重力和空气阻力不同，导致加速度不同故AB错误玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，因为高度相同，加速度都为g，所以下落一样快故C正确，D错误故选C.点睛：解决本题的关键知道玻璃筒内没有空气时，物体不受阻力，仅受重力，做自由落体运动，不同形状和质量的物体都是同时落地6. 杂技运动员在训练时的照片如图所示。有一小球自由下落，碰到水

6、平桌面后反弹，如此数次落下和反弹。若规定竖直向下为正方向，碰撞时间不计，空气阻力不计，则下列vt图象中正确的是（ ）A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】下落过程，速度越来越大，方向为正，当碰撞瞬间，速度发生突变（即没有时间发生改变，一瞬间速度即变为负向最大，如D图表示有一定的时间发生改变）为竖直向上，即方向为负，由于碰撞能量损失，所以起跳的速度要小于刚落地时的速度，如此重复，故B正确7. 杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子。关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是（ ）A. 坛的形变B. 头的形变C. 坛的重力D. 人的重力【答案】A【解析】杂技演员顶坛

7、时头顶受到的压力，产生的直接原因是坛的形变，故选A.8. 以下是必修课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（ ）A. 甲图中，赛车的质量不是很大，却安装着强劲的发动机，可以获得很大的惯性B. 乙图中，高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力，保证行车方便与安全C. 丙图中，传送带靠静摩擦力把货物送到高处D. 丁图中，汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力。地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动，但是刹车越困难【答案】C【解析】惯性的大小只与物体的质量有关，与力没有关系，故A错误；乙图中，高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，这样可以减小车

8、辆重力沿桥面方向的分力，保证行车方便与安全，故B错误；丙图中，传送带靠静摩擦力把货物送到高处，选项C正确；丁图中，汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力。地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动，刹车时也不容易打滑，即容易刹车，选项D错误；故选C.9. 如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（ ）A. GcosB. GC. GtanD. Gsin【答案】B【解析】对松鼠受力分析，松鼠受重力、树枝对它的摩擦力和支持力，树枝对松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物体受三个力的作用处于平衡，那么其中两个力的合力与第三个力等大反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大反向

9、，故树枝对松鼠的作用力等于G故选B10. 如图所示，一重为10 N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则AB杆对球的作用力（ ）A. 大小为7.5 NB. 大小为10 NC. 方向与水平方向成53角斜向右下方D. 方向与水平方向成53角斜向左上方【答案】D【解析】试题分析：对球受力分析如图所示：球受重力、绳子的拉力及杆的弹力而处于平衡状态；则重力与绳子的拉力的合力与杆的作用力等大反向；则可得：,方向与水平方向的夹角的正切值为：；故，斜向左上方；故只有D正确；ABC错误；故选D。考点：物体的弹性和弹力、共点力平衡的条件及其应用。【名师点睛】本题

10、考查共点力的平衡条件的应用，注意杆的作用力可以指向任何方向，只能根据受力分析及共点力的平衡条件求解。11. 重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下。以下说法正确的是（ ）A. 在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B. 自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小C. 自卸车车厢倾角变大，车厢与石块间的正压力减小D. 石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力【答案】C【解析】物体的重心的位置跟形状还有质量分布有关，石块下滑前后，质量分布变化，形状变化，所以重心改变，选项A错；动摩擦因数与倾角无关，选项B错误石块静止时对石块受力分析，如图所示

11、，FNmgcos ，Ffmgsin ，倾角变大，所以正压力随角度的变大而减小，所以C正确；石块下滑时，重力沿斜面方向的分力大于石块受到的摩擦力，所以D错误故选C.12. 如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（ ） A. 斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B. 斜面对物体的静摩擦力一直增大C. 物体所受的合外力不可能为零D. 斜面对物体的静摩擦力先减小后增大【答案】D【解析】因物体始终保持静止状态，则物体所受的合外力始终为零不变，选项C错误；开始时，物体受的静摩擦力方向向上，当施加力F后，由平衡知识可知Fcos+f=Gsi

12、n；F增大时，f先减小到零，然后反向增加，故D正确，AB错误，故选D.点睛：本题是平衡条件的应用，只要物体处于平衡状态，合外力始终为零，物体摩擦力的情况需要根据受力情况进行分析讨论13. 如图所示，在探究摩擦力的实验中，用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知，g取10m/s2，下列选项正确的是（ ）A. 木块受到的最大摩擦力为0.7NB. 木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC. 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D. 小木块与水平桌面间的动摩擦因数

13、为0.30【答案】B【解析】试题分析：最大静摩擦力为物体间相对静止时摩擦力的最大值，07N时物体正在做加速运动，已经产生了加速度，所以07N不是最大静摩擦力，故A错误，B正确；当直线加速、直线匀速、直线减速时都是滑动摩擦力，所以大小都是相同的，都等于，所以摩擦因数为，故CD错误。考点：本题考查了1、最大静摩擦力2、滑动摩擦力特点14. 如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是（ ）A. 大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大B. 大人与小孩间的拉力是一对平衡力C. 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定

14、相等D. 只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大【答案】C【解析】大伟拉小伟的力和小伟拉大伟的力两者是一对相互作用力，C正确。15. 在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，当地的重力加速度为g。电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ） A. 晓敏同学所受的重力变小了B. 电梯的加速度大小为0.8g，方向竖直向下C. 电梯的加速度大小为0.8g，方向竖直向上D. 电梯的加速度大小为0.2g，方向竖直向下【答案】D【解析】体重计示数小

15、于体重说明晓敏对体重计的压力小于重力，并不是体重变小故A错误；以人为研究对象，mg-FN=ma求得：，方向向下故D正确，BC错误故选D.16. 如图所示，一根轻质弹簧竖直立在水平地面上，下端固定。一小球从高处自由落下，落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点。小球从开始压缩弹簧至最低点过程中，小球的速度和受到的合外力变化情况是（ ）A. 合外力先变小后变大，速度先变大后变小B. 合外力先变小后变大，速度先变小后变大C. 合外力一直变大，速度一直变小D. 合外力一直变小，速度一直变小【答案】A【解析】设小球所受的弹力为F，当小球刚接触弹簧时，F竖直向上且由零逐渐增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且

16、随小球的下降逐渐减小，即加速度向下且逐渐减小，所以小球向下做加速运动；当F=mg，加速度为0，速度达到最大；小球继续向下运动，弹力F继续增大，合力F合=F-mg，方向向上，且继续增大，即加速度向上且逐渐增大，所以小球向下做减速运动，到达最低点时，速度为0，合力到达最大值，故A正确，BCD错误故选A点睛：此题的难点在于判断速度的变化情况，应注意：当加速度与速度方向相同时，速度增加；加速度与速度方向相反时，速度减少17. 如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是（ ）

17、A. 顾客始终受到静摩擦力的作用B. 顾客受到的支持力总是大于重力C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下D. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下【答案】D【解析】以人为研究对象，匀速运动时，人受到重力和支持力作用；处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，故A错误；顾客处于匀加速直线运动时，受到的支持力才大于重力，故B错误；顾客处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，当处于匀速直线运动时，其作用力竖直向上，根据牛顿第三定律定律可知，顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下故D正确；C错误

18、故选D点睛：正确解答本题要掌握：正确对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象18. 如图所示，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻质弹簧相连，在拉力F作用下，竖直向上做匀速直线运动。某时刻突然撤去拉力F，撤去F后的瞬间A和B的加速度大小为aA和aB，则（ ） A. aA =0，aB =gB. aA =g，aB =gC. aA =0，aB = D. aA =g，aB = 【答案】C【解析】匀速运动时，由平衡可知，F弹=m1g，F=(m1+m1)g；撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，B的加速度为：；隔离对A分析，弹力保持不变；故加速度

19、为：故C正确，ABD错误故选C点睛：本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，通过隔离分析求出瞬时加速度二、填空题（本题共2小题，每空2分，共16分）19. (1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是哪一项_A两根细绳必须等长B同一次实验中，O点位置不允许变动C实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90D实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力

20、计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点(2)读一读右图弹簧秤的读数_N。(3)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F是通过实验测得的合力，则结果符合实验事实的那个实验是_ (填：“甲”或“乙”)。 【答案】 (1). B (2). 1.65 (3). 甲20. 在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，(1)下列仪器需要用到的是_（多选）； (2)本实验所采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)下列说法正确的是_（多选）；A先释放纸带再接通电源B拉小车的细线尽可能与长木板平行C纸带与小车相连端的点迹较疏D轻推

21、小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡(4)如图所示是实验时打出的一条纸带，A、B、C、D为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为_m/s，小车的加速度为_ m/s2（小数点后保留两位）。【答案】 (1). AD (2). C (3). BD (4). 0.21 (5). 0.40【解析】（1）在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，需要用到：打点计时器和天平；不需要秒表和弹簧秤，故选AD.（2）实验要探究三个物理量之间的关系，则采用的科学方法是控制变量法，故选C.（3）实验开始时要先接通电源再释放纸带，选项A错误；拉小车的细线尽可能与长木板平行，以减小实验的误

22、差，选项B正确；开始时小车运动的较慢，故纸带与小车相连端的点迹较密集，选项C错误；轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡，选项D正确；故选BD.（4）因每隔4个点取的计数点，则T=0.1s；据此纸带可知小车在D点的速度大小为；小车的加速度为三、计算题（本题共3小题，每题 10分，共30分）21. 如图所示，轻绳的一端固定在竖直墙上，另一端系一个质量为m=1kg的光滑铁球，当铁球静止时，轻绳与竖直方向的夹角 =37(sin37=0.6，cos37=0.8)，取g=10m/s2，求：(1)绳对铁球的拉力F1的大小；(2)墙对铁球的支持力F2的大小；(3)如果将轻绳的长度增加，判断绳对铁球的拉力F1的大小和墙对铁球的支持力F2的大小如何变化。【答案】(1)12.5N(2)7.5N(3)减小 减小【解析】（1）（2）对小球受力分析，细线的拉力F1，竖直墙壁的支持力F2和竖直向下的重力mg，由平衡条件可知： （3）如果将轻绳的长度增加，则细绳与墙面的夹角变小，由可知F1减小；由可知F2减小.22. 游船从某码头沿直线行驶到湖对岸，小明对过程进行观测，记录数据如下表：(1)求游船匀加速运动过程中加速度大小a1及位移大小x1；(2)若游船和游客的总质量M=8000kg，求游船匀减速运动过程中所受的合力大小F；(3)