七年级上册《生物的特征》ppt课件

1、,1,；.,你是否知道这么一门学科生物学，在生活中扮演了重要的角色？,2,；.,“处处皆有生物”、“生物就在生活中”,3,；.,生物学跟我们的生活息息相关,袁隆平和杂交水稻,吃饭的问题,太空椒,4,；.,穿衣的问题,5,；.,就医的问题,预防接种证和免疫程序卡,青霉素药品,6,；.,环境保护保护问题,污水处理厂,微生物处理污水,7,；.,生物与人的生命的奥秘问题,我从哪里来,我妈妈的妈妈的妈妈的从哪里来,地球上的生命从哪里来,电脑聪明还是人脑聪明,人脑能和电脑一样连网吗,生命到底是什么,？,？,？,？,？,？,8,；.,第一节 生物的特征,第一章认识生物,9,；.,学习生物学不仅要学习生物学知

2、识，还要学习科学探究的方法，培养科学探究的能力。观察是科学探究是基本方法。,10,；.,请指出下图所示是生物还是非生物,11,；.,请指出下图所示是生物还是非生物,12,；.,13,；.,机器人能像人一样会弹钢琴,14,；.,钟乳石在慢慢长大,15,；.,判断一个物体是否是生物的主要标志：,物体是否具有生命现象。,16,；.,一什么是生物,生物是有生命现象的物体,17,；.,生物的共同特征,18,；.,1、生物的生活需要营养,1、植物怎样获得营养物质的？ 2、动物怎样获得营养物质的？,19,；.,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制

3、造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质,生物的生活需要营养,20,；.,2、生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳,鲸呼气时产生雾状水柱,21,；.,3、生物能排出体内产生的废物,22,；.,狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。,狮追捕斑马,4、生物对外界刺激作出反应,23,；.,含羞草受到碰触时，叶会合拢,24,；.,猪笼草捕捉苍蝇,25,；.,生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。,5、生物能生长和繁殖,蘑菇,26,；.,种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。,种子的萌发,27,；.,破壳而出的小鸡,动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟

4、类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。,28,；.,29,；.,30,；.,6、生物都有遗传和变异的特性,生物体的亲代和子代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异现象。,31,；.,同一株春桃上的花,32,；.,“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”,“一猪生九仔，连母十个样。”,遗传现象,变异现象,33,；.,生物还具有其他特征。例如，除病毒(virus)以外，生物都是由细胞构成的。,想一想，你自己是否也有这些特征？,34,；.,一、生物是有生命现象的物体 二、生物的特征 1、需要营养 2、能进行呼吸 3、能排出体内产生的废物 4、能生长和繁殖 5、能对外界刺激作出反应 6、有遗传和变异的特性,35,；.,1.珊瑚是生物吗?请说明理由。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?,36,；.,1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的；珊瑚虫是生物，因为珊瑚虫需要营养、能进行呼吸、能排出体内废物，具备生物的特征。,2、答：