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文档简介

1、-小学科学-温度和温度计,1,温度和温度计,-小学科学-温度和温度计,2,温度：物体的冷热程度 单位通常用摄氏度（）表示。 思考：如何知道杯中热水的具体温度？ 温度计温度的测量工具,-小学科学-温度和温度计,3,认识温度计,想一想，你要观察温度计的什么? 由哪几部分组成? 上面有刻度吗？ 若有，则每个刻度表示多少摄氏度？ 它能测量的最高温度和最低温度是多少摄氏度?,-小学科学-温度和温度计,4,我观察到了,主要由玻璃管、玻璃泡、刻度等组成 上面有刻度，每一个刻度表示1。 它能测量的最高温度是100， 最低温度是0。 注：不同温度计，它每一个刻度表示的值有可 能不同，能测量的最高和最低温度也可能

2、不 同。,-小学科学-温度和温度计,5,为什么温度计能测量温度？,发现： 手捂住温度计的玻璃泡，管内的液面上升，手放开一会，液面下降。 常用的温度计就是利用玻璃管内液柱随温度变化而上升或下降来测量温度的。,-小学科学-温度和温度计,6,摄氏温度的读和写,“25摄氏度” “零下8摄氏度” 你会写吗？ 25 -8 你会读吗？ 25摄氏度 零下8摄氏度 写:用符号 读:用文字,-小学科学-温度和温度计,7,读一读，写一写,-小学科学-温度和温度计,8,-小学科学-温度和温度计,9,零上部分：从下往上数字越来越大， 数字越大温度越高，越热。 如： 比温度高 零下部分：从下往上数字越来越小， 数字越大温

3、度越低，越冷。 如： 比 温度低,-小学科学-温度和温度计,10,读数步骤,先确定每一个刻度表示多少摄氏度。 液柱的液面在零上还是零下。 根据零上、零下来确定读数方法 零上：从0刻度往上数 零下：从0刻度往下数,-小学科学-温度和温度计,11,练一练,5和10哪个温度高？ 10 -5和-10哪个温度高？ -5 作业本第题 0 37100 -7 13 -5 ,-小学科学-温度和温度计,12,读出温度,观察自己的温度计，并记录下现在的温度。 思考：结果是否一样？若不一样，是什么原因?,-小学科学-温度和温度计,13,哪种读数方法正确,-小学科学-温度和温度计,14,读数的注意事项,读数时视线和刻度线相平（平视） 从嘴里呼出的热气能使温度计液柱上升，在靠近温度计读数时，用鼻子呼吸，尽量平稳呼吸。 记录数据单位别忘了。,-小学科学-温度和温度计,15,课堂练习,“28摄氏度” “零下28摄氏度”

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