2021教育培训机构实习总结

1、教育培训机构实习总结通过实践，在基层培训中，我进一步认清了自己，认识到了社会赋予的个人责任。在这次培训和基层培训中，我学到了很多原则，我会记住其中的每一点。大家的支持、鼓励和建议，都有利于我以后的个人发展。六周的现实生活已经结束。这期间我体会到了当老师的喜怒哀乐，也让我体会到了当老师的艰难和责任的沉重。回首4月16日，年轻人带着一颗温暖、激动、充满希望的心来到钢城十四中，兴奋之情油然而生。一个沉重的问号，在我脑海里盘旋。我一直在问自己：作为一个学生，我能做好吗？我能给学生带来一些进步吗？没有基层培训和经验积累，我们可以把学生交给你。为什么我们要成为骨干？当然，这并不是说我们不能有要求。反正父母

2、一路养育支持我们上大学，我们不能没有回报。然后证明给自己和别人看。说到这里，我想到了草根。每个单位都有基层。不介意的人，在基层还能脚踏实地但不缺乏创新和野心的人，往往是更早到达梦想彼岸的人。因此，这对我们的毕业生提出了要求和指导。请你提升自己，强化自己，提升自己，在基层的训练和奋斗中充实自己，然后回报外界的努力。当你习惯了一段工作旅程，并决定在这里做一些不寻常的事情时，你就离成功不远了。所以，我们接受这份工作只是为了证明自己是否也有坚强的意志，能够承担生活和工作赋予的一切职责；是否能在基层培训中提升自己，了解自己；是否能在基层，一直实现梦想.在上面的陈述中，我展示了我前面提到的真正目的，让自己

3、更真实地意识到雄心勃勃是一个多么愚蠢的想法。“我放不下”只能证明你是个懦夫，经不起大风大浪的袭击。成功不是偶然的，它需要你在地面上努力，需要你经得起底层的训练，并且保持下去。二、真实_内容：这次内容很丰富，涉及到人际交往，专业能力要求，适应能力，努力程度。其实包括了我们培训学校各个部门的相关职责和任务。复试的时候，领导也大致讲了一下我们的工作内容。一般来说，内容和工作都比较杂，主要涵盖了教务部、咨询部和市场部的职责。正式入职的第一天，学校行政院长雷先生和两个校区(小寨校区的苏先生和电子城校区的向先生)的负责人都向我们宣讲了企业文化，介绍了各部门的职责和任务，也提出了期间的一些问题。经过讨论，我

4、们五个人征求建议和意见。第二天，我邀请了一位在儿童英语教学方面很有经验的老师曹给我们组的老师进行培训。在这个过程中，我们都学到了很多。曹老师意识到少儿英语教学中有很多有趣的环节和技巧，于是给我们一种先演示后讲解的训练方法，教会了我们课堂上的所有环节以及每个环节中应该注意的问题。他还给我们讲了很多孩子的活动、好听的歌、好玩的游戏来进行课前热身，以及把握孩子心理应该注意的问题把知识传递给学生，在愉悦的氛围中巩固知识。孩子的心相对容易把握，需要哄。从事儿童工作的教师需要创造一个有自己风格的、能引起儿童兴趣的课堂环境。我们进行了两次这样的培训，每次三小时。而这也是我从曹的课堂训练中学到的。众所周知，客

5、户来源是商家的生命，所以对于学校来说，学生来源是她的生命。所以我们的工作也包括户外宣传。参观次数最多的是周边的两所小学和教院对面的社区，后来我们的宣传范围扩大到了周边更多的学校和社区。我们每次宣传，都是以让父母了解我们，理解我们，然后说服我们为目的。我们主要收集关于父母和孩子需求的信息，并分发传单和海报。必要的时候，我们还会举办广告牌，唤起人们的沙文主义。这是对人的沟通理解能力的极大锻炼。要获得父母的信任，需要锻炼把握父母心理的能力，推测孩子的学习情况，揣摩父母的需求和愿望。当然，这需要自信的态度和信任的氛围刚开始也会因为面子而尴尬，和父母沟通时往往会无话可说，影响宣传的效果；后来，我觉得我需

6、要彻底打破我的面部屏障。不然出去宣传就没意义了，但是如果我出钱，怎么可能一直做这种没用的事。我们还在社区内部摆摊，支起桌子，建设易拉宝，向过去的家长和孩子介绍我们的学校。只要不下雨，不管是热是冷，都是一整天。即使我们在户外的其他偏远社区穿鞋(我们穿的是工作服正装，所以配的是有点鞋跟的鞋，主要是我的脚不适应穿这样的鞋走远一点)，但是我们没有怨言，因为这是基层，是我们选择的道路。那么，既然有选择的勇气，即使艰难也要走下去；因为我们知道，成功之路需要毅力和毅力。后来在心理因素的积极暗示下，宣传比较成功，也能为学校创造效益。在我的生活中，人们面临的挑战是战胜自己。一旦他们心里跨过了这道坎，大部分事情的

7、发展和处理就容易多了。虽然我们是这个行业这个学校的新人，但是领导也很重视我们的努力，也希望尽快培养我们。毕竟基层工作比较累，我们也有周末去兼职上课的经验，所以也可以给我们提供教学锻炼的机会，让我们结合曹老师的训练，自己探索思考，提高自己的教学能力。在教学中，我们必然会更加用心，强烈的责任感使我们不仅要像以前一样对待学生，通过练习双手来提高自己，而且对于小学生来说，我们不仅要给他们知识，还要引导他们培养良好的生活学习习惯。为此，我们抽出时间涉猎有关小学生心理特点和良好习惯的书籍和文章，在安排每节课之前，我们会咨询我们的前任郭老师。她的耐心指导也让我们更有信心做好每一节课，做好每一件事。在宣传教学

8、的同时，也涉猎了咨询的培训，这也是这个行业所必须的。在业余时间，苏老师和雷老师将组织和安排顾问的演练。这个工作是考验我们的临场反应能力，需要一个咨询师找一个谈话入口，引导家长(重点)，提醒家长注意孩子的学业不足，随机回答家长的问题。虽然领导和前辈都很重视这项工作，有空就去实践，对我们俩都给予及时的指导和引导，但是这个部门的工作，我和我的舍友们，一直都不是很顺利。由于工作的多样性和复杂性，我们需要尽最大努力在各个方面提高自己，不断参与和学习。小寨校区主任苏盖琴一直提醒我们，学习要不失时机。当我们遇到问题的时候，会耐心的给我们解答或者和我们讨论。她对我们很好，她对待我们的方式也有利于我们个人的发展

9、。三、真实_总结：回顾这50天左右的现实，我并没有辜负校园领导的期望。在基层培训期间，我进一步认清了自己，认识到了社会赋予个人的责任。我有责任，我就有责任；有责任就有坚持；有了这种坚持，就离实现自我价值不远了。在这个过程中，我有勇气在困难面前找到解决办法。我没有退缩，而是面对困难；面对心理上的软弱，我没有被它征服，而是尽力去克服；成功还是失败，结果没那么重要，关键是看你有没有决心为成功的可能性买单。在这次培训和基层培训中，我学到了很多原则，我会记住其中的每一点。大家的支持、鼓励和建议，必然会对我以后的个人发展有所裨益。在这次从基层做起的经历中，总体来说还是比较满意的，得到了我们组织领导和同事的一致肯定。困难重重。在他们看来，我们不会冲上去，但是我们冲上去高效的完成了。还有一种更巩固的观点：“老师，所以说教和教学也是混淆不清的。”它是一种用心修