2021次教学实践经验

1、5次教学实践经验在这次实践中，我充分体会到了护理老师们的辛苦，他们默默的用双手支撑着一个家。她从来不站在讲台前，而是一直站在孩子们的身后，对他们嘘寒问暖，做着别人想不到的细微事情。大家分享一下保护工作的实践经验，享受一下。保护工作的实践经验11思考经过这次宝贵的实践，我对“理论与实践的现实差异”的思考一直存在于我的脑海中。是的，举一个最简单的例子：理论上，在幼儿园，老师永远是孩子的伙伴，最和谐的师幼关系和师幼互动应该从孩子的心底建立，以平行的方式促进孩子的发展.但其实可以这样预设吗？如果综合应用和实践，从不同的角度，优势和劣势的交集.请记住：环境往往会影响孩子的全身。当然，以上只是我举的一个例

2、子。其实在教学实践中，我相信往往不止如此。它仍然需要我们作为未来的幼儿园教师不断反思、总结、内化和丰富.2如何在现实生活中做好见_每学期由系里安排一次。无论时间是长是短，我们都会珍惜每一次。当然难免会有些激动。记得第一次去看_，连怎么跟孩子打招呼都不知道，怎么谈沟通和观察。我只知道和孩子玩是我当时觉得可以做的事情。但是老师们非常高兴，他们会在课堂上看着你.这些都是孩子们的“爱：做”，让他们按照自己的意愿去选择。对于喜欢一个人坐着的孩子，应该先和他们一起玩，然后慢慢引导他们使用语言，逐渐启发他们和其他孩子一起玩。对于喜欢独占玩具的个别孩子，老师要注意正面引导，让他知道玩具要一起玩的道理。2.制定

3、合理的作息制度，调整了原有活动日程的紧凑形式，将其安排成生活活动、小组活动、游戏活动等几大环节。因为老师给组织留了一些空间，所以被自己的松散情绪所感染。孩子，让他们在松散的环节中开展各种活动。3.根据季节和儿童年龄的特点，在室内环境中安排一个干净、美丽、有趣的氛围是儿童生活所必需的。老师用各种颜色在墙上画出生动多彩的“小猫钓鱼”和“龟兔赛跑”；墙壁四周摆放着大绒娃娃和绒动物，供孩子拥抱亲吻；墙上挂着各种用碎布做成的“奇妙口袋”，里面有“小卡片”、“小书”、“小玩具”，方便孩子从自己身上拿走，让孩子看到、知道、说，有利于语言发展，美化环境。孩子们不仅能看见他们，还能触摸他们。我们还创造自然的角落

4、，比如种植花生和大豆，在鱼缸里养蝌蚪和热带鱼；将小白兔和小鸡养在户外，让孩子在户外行走时可以观察和欣赏，培养孩子喜欢小动物的感情。4.提供丰富的教学玩具玩玩具是孩子们最喜欢的活动之一。玩玩具可以培养孩子的手和大脑。根据儿童的年龄特点，我们制作了各种儿童喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游泳”等。并使用了各种可用的废料，如易拉罐、欢乐瓶、各种碎布和自制玩具供儿童选择。在游戏中，孩子们可以玩他们想玩的任何东西。没有任何限制，老师只参与游戏，给予指导。谈谈如何培养孩子的自理能力和口头表达能力？早期运动时，准备一条小毛巾，方便孩子活动时出汗时随时洗涤擦拭；提供免费饮水条件，孩子可以随时得到自己的饮料；午

5、睡时，给尿尿的孩子准备拖鞋。冬天，在出汗多、出汗多的孩子睡觉前，将小毛巾放在胸前和背上，醒来后取下，以减少感冒的流行；老师做的腈纶棉裤、棉背心、彩棉垫，方便孩子冬天出门为了活动。孩子的自理能力差，因为年纪小，对成年人有很强的依恋。我们以游戏的形式训练孩子。比如在洗手前训练小便的时候，老师会读儿歌教他们：“先小便，再洗手，擦肥皂搓手，搓手心搓后背，搓手洗手，一、二、三、四、五、六，洗手，洗手，擦干手。”让孩子边模仿边阅读，边模仿边理解，学会正确洗手。经过训练，孩子的自助能力大大增强。比如，我可以自己搬椅子坐下，我可以自己吃东西把碗收起来，我可以用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服。保护工作经验3一周的养

6、护已经结束，放弃的感觉涌上心头。回想本周的每一点都令人难忘。在这一周里，我收获了很多。虽然前几次去幼儿园是为了现实生活，但我们只在一天内见过面，所以这次我感受最深，收获最真实的生活。在练习的过程中，让我知道每个孩子都是不一样的，都有自己的内心世界。他们就像一把锁，老师是打开锁的主人。真正走进他们的内心世界，改变他们。那么，这个世界就是天才的世界。因为这次我们是教学，所以让我了解了很多护士的工作。也让我知道，虽然护士不是给孩子上课的，但他也是每节学前班不可或缺的角色。他想提醒孩子在户外慢跑，热了就主动提醒孩子增减衣服；回教室的时候记得告诉孩子在外面玩的时候有细菌，提醒孩子洗手。洗手时，注意肥皂消

7、毒杀菌，不要把水龙头开得太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守饭前洗手的习惯，吃饭时不说话，不挑食，不吃剩菜，吃饭要安静，不随意扭动，以免食物洒出来烫伤自己；睡觉时要提醒孩子及时大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不要说话.这些都是护士应该做的事情，可见护士的重要性。在这次实践中，我真的感受到了作为一名幼师的巨大责任。这期间我也学到了更多。是那些孩子让我知道了自己的不足。我想在以后的学习中充实自己，弥补差距。是那些孩子让我想当幼儿园老师。也是那些孩子给我指明了方向，给了我学习的欲望，给了我最真实的收获！在以后的学习日子里，我会加倍努力！加油！保护工作

8、的实践经验4时光飞逝。多年来，我一直在保护方面工作。这期间有喜怒哀乐，有工作上的迷茫，有各方面的进步。在这里，我也要整理一下自己的思路，总结一下自己以往的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。主要是配合老师的工作，尽力完成保教任务。下面我就说说我的工作经历：第一，继续学习_，总结经验，做好自己的教育随着社会的发展，对护士和教师不断提出新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护士和教师。在工作中，我专注于园林部门和班级布置的任务，努力与老师和睦相处，借鉴他们的长处和经验，不断提高自己的养护水平。如果遇到园林部门和班级的任何额外任务，我会尽可能和班主任一起加班，及时完成分配的所有

9、任务。第二，关心孩子，工作热情“爱”是无私的，也是做好护士的前提。我用心解读“爱”，这让我在工作中具有高尚的职业道德和强烈的责任感。我会像对待母亲一样对待和呵护每一个孩子，让他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我觉得只有热爱自己的事业，才会去追求，才会不断进步，才会获得父母和孩子的信任。第三，手脚勤快，经常反思虽然我是一个护士岗位的新手，但我知道勤奋可以弥补我的不足。除了咨询有经验的同事，我有时也会在家里看一些商业知识的书籍，慢慢想通护士这个岗位的门道，就是要“勤快”，比如：勤开窗，勤打扫，勤消毒，勤晒被子等。除了手脚勤快，脑子也要勤勤恳恳，经常思考。第四，密切联系，增强家庭互动在家庭共建

10、方面，我们知道要做好班级工作，必须和家长配合。平时能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。我通过各种方式及时向家长反映孩子在园区的生活学习情况，认真听取家长的建议。让父母正确认识幼儿保育的内容，了解孩子的日常生活，为父母提供一些正确的育儿方法的信息，讨论现实中一些棘手的问题，建立和谐信任的家庭关系。在幼儿的成长中，时间已经过去了。对我个人来说，还有很多东西和知识需要学习。无论是保育，都是我学习的目标。我们应该坚持好的方面，在不足的地方向别人学习，从别人那里吸取精华，这样我们才能成为优秀的德育和保育教师。保护工作的实践

11、与体会5突然，我在省政府一号幼儿园呆了7天。回想这几天的经历，虽然有点累，但是很充实很开心。在这个过程中，我学到了很多新鲜有趣的知识，并协助老师进行班级管理。一、基本信息介绍因为第一次深入幼儿园，保持了很高的工作情绪，保质保量的完成了保育工作。虽然有些小细节由于经验不足没有充分考虑，但是在老师的悉心指导下，我在幼儿园学到了很多实践经验，可以说为以后的工作打下了坚实的基础。二、真实_内容在实际过程中，我严格按照幼儿园老师一天的工作程序来规范自己。每天来上课都要开窗通风，给毛巾茶杯消毒，打扫室内外卫生，早上协助老师指导孩子运动，然后洗手分发零食。临近午饭时间，我会在分发餐具之前擦桌子，然后组织孩子

12、洗手，帮老师一起分餐。我也会鼓励吃的慢的孩子或者弱的孩子大口吃。每14: 30是孩子起床的时间。除了帮助有困难的孩子穿衣叠被子，他们还会检查自己穿得是否整齐。活动期间，孩子们会邀请我和他们一起玩游戏。他们会用幼稚的话告诉我今天看到的趣事，每次看到他们笑我都会觉得很满足。第三，真实的感受当我第一次进入二班当老师时，我的内心充满了骄傲和期望，因为老师是我热爱和尊重的职业。(2)班的孩子不仅有礼貌，而且聪明活泼。和他们相处的时候我很开心。实习期间，积极配合护理老师做好班级卫生、消毒、婴儿生活管理和保健工作，了解孩子的生活规律，积极培养孩子养成良好的生活卫生习惯，以最大的责任感、爱心和耐心投入到幼儿园护理工作中。这种一点一滴的成长和理解，就是从这种实践中形成的，我知道只有我热爱它，我才会去追求它，不断进步，赢得孩子的信任。给孩子倒牛奶，教孩子洗手，学儿歌，画国画，听故事，做实验，陪孩子玩游戏，带孩子散步。每天都是那么充实。我为他们的成长感到欣慰。在工作中，我的目