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文档简介
1、小学数学六年级试卷评讲,1,小学六年级数学单元测试卷讲评,2013年10月,基础部分,针对性部分,仁和小学 覃小翠,小学数学六年级试卷评讲,2,讲评目标:,1.通过讲评,掌握知识的重点和难点 (二)应注意的几个问题。 (三)掌握各种数量关系。 2.通过讲评让学生学会分析问题,解决问题。养成良好的数学学习习惯。,讲评内容: 。试卷中存在的问题主要包括两大类:基础知识,即计算;另一类就是,理解类,即应用题(解决问题)。,小学数学六年级试卷评讲,3,典型错误一:计算,1.计算的时候,看错数,算错数,算完后不能进行检查。 2.对于计算方法的掌握还不够熟练,运用起来还有难度。,小学数学六年级试卷评讲,4
2、,解方程,小学数学六年级试卷评讲,5,判断下面方程的解答正不正确。,数学诊所,小学数学六年级试卷评讲,6,典型错误:解决问题,理解不了图片意思,条件与问题混淆。 不理解题意,不能找到正确的信息。 在解答过程中,没有必要的步骤:如,解,答和单位。,小学数学六年级试卷评讲,7,(一)掌握知识的重点和难点,应用题复习的重点是让学生熟悉地掌握应用题的结构,即:具有两个已知条件和一个问题。培养学生解决简单应用题的能力。 应用题复习的难点是帮助学生会分析数量关系,会用数学知识即四则运算的意义分析应用题中所反应的生活事理,并能叙述思考过程。,小学数学六年级试卷评讲,8,(二)应注意的几个问题。,1、应用题选
3、材要注意联系学生的生活实际,呈现形式多样化,培养学生用数学知识和方法解决问题的意识。2、题型设计要形式多样,注意对学生解题能力的培养和训练。3、突出应用题的基本结构和“补条件”训练。强化对应用题结构特征的认识和数量关系的理解,培养学生的定向思维能力。,小学数学六年级试卷评讲,9,题意的理解不清楚,搞不清楚条件与问题之间的关系。,看看这道题,请同学们想想,错误的原因是什么?,一种商品, 先提价10%, 再降价10%后,现价和原价相等吗?为什么?,相关练习:,小学数学六年级试卷评讲,10,2、红光小学六年级有学生150人,今天 六年级的出勤率为98%,今天红光小学 六年级缺勤( )人。,出勤率=出
4、勤人数总人数,缺勤人数=总人数缺勤率,3、五年级有学生200人,缺勤人数5人, 今天的出勤率( )%。,相关练习:,小学数学六年级试卷评讲,11,7、把10克盐放入100克水中,盐占盐水的 ()%,8、参加合唱队的人数比科技组的人数 多百分之几?,相关练习:,小学数学六年级试卷评讲,12,12、电冰箱原来成本1200元,现在每台 成本降低了20%,现在每台成本多 少元,10、电热水壶原价220元,现价160元。 降价了百分之几?,降价了是指现价比原价减少了百分之几,降低了20%是指现价比原价减少20%,相关练习:,小学数学六年级试卷评讲,13,9、东山镇原有鱼类约360种,由于环境污染 等多种原因,现在约剩下270种,比原来减少了百分之几?,小学数学六年级试卷评讲,14,小刚 小时走了 千米 ,他1小时走多少千米?,3,2,小学数学六年级试卷评讲,15,小刚 小时走了 千米 ,他1小时走多少千米?,3,2,小学数学六年级试卷评讲,16,一辆汽车 小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?,18 =,18,9,= 45
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