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文档简介
1、噎食的急救,精 益 求 精 服 务 人 民,康宁一病区,1,;.,概念,噎食:是进食时食物进入气管和支气管堵塞了呼吸道,从而 导致窒息而死亡。 正常情况下(99.9%)噎食是不会发生,因为咽喉部有精确 的植物神经调节进食反射功能,进食时自动封闭气管,开放 食管,食物通过咽喉部可以自然进入食道。,2,;.,易发人群,高龄老人和儿童吃饭注意力不集中,分神导致进食反射功能出现差错 脑干和颈髓神经中枢受损导致进食反射功能下降或缺失 精神科病人尤其老年精神病患者,3,;.,精神科病人易发的原因,吞咽困难:服用抗精神病药物或电痉挛治疗导致锥体 外系副作用,影响吞咽活动,甚至进食困难; 抢夺食物:有的患者因
2、抢食急骤吞咽而发生噎食; 暴饮暴食:电痉挛后意识模糊的情况下仓促进食 。,4,;.,噎食抢救关键点,能否及时识别诊断 有否分秒必争 有否就地抢救 抢救得当,50的病人脱离危险,5,;.,噎食发生的特征,进食时突然不能说话并出现窒息痛苦表情 通常用手按住颈部或胸前,并用手指口腔 如为部分气道阻塞,可出现剧烈的咳嗽,咳嗽间歇有哮鸣音。,6,;.,噎食的临床表现:,轻者面色深紫,双眼直瞪,口中有食物,呼吸困难 重者意识丧失,呼之不应,小便失禁,呼吸停止, 脉搏微弱,血压下降。 一旦发现噎食,立即停止进食,争分夺秒就地抢救,同时呼叫其他在岗医护人员共同组织抢救。,7,;.,抢救方法,美国学者海姆里斯发
3、明了简便易行、 人人都能掌握的急救法 海氏法适用于他救和自救,8,;.,目的和方法,目的:清除梗塞于咽部的食物,保持呼吸道通畅, 缓解呼吸困难。 方法及适应症 1、立位腹部冲击法(清醒者) 2、卧位腹部冲击法(昏迷者) 3、立位胸部冲击法(清醒者) 4、卧位胸部冲击法(昏迷者) 5、自行救助法,9,;.,立位腹部冲击法,适应症:清醒病人 步 骤: 病人站立,护士位于病人身后,双手环绕病人腰 间,左手握拳并用拇指突起部顶住病人上腹部,右手 握住左拳,向后上方用力冲击、挤压。连续做4次,然 后再拍打后背数次,常可将食物咳出。,10,;.,卧位腹部冲击法:,适应症:已昏迷的病人; 身材矮小,难以环腰
4、立位冲击的食物阻塞者。 步 骤: 让病人仰卧,护士右手掌压在病人上腹部(注意 不要压住胸骨剑突,防止在冲击压迫时,导致胸骨骨 折),左手压在右手上,双手分指扣紧,二臂伸直, 用力向上、向下冲击压迫,反复冲击4次,然后查看 口腔,如有食物,用手抠出。,11,;.,胸部冲击法:,适应症:病人身体较肥胖,不宜采用腹部冲击法; 清醒病人。 步 骤:病人坐位,护士站在病人身后,双手从其腋下穿过 至胸前,左手握拳,并用拇指侧顶在病人胸骨中部, 右手握住左拳向后上方冲击、挤压,压迫病人胸骨 4次,直到食物被咳出。 注意点:冲击压迫不要用力过大,防止造成胸骨骨折。,12,;.,援救者双手的握法,13,;.,戳
5、推部位,腹部戳推部位,胸部戳推部位,14,;.,腹部冲击法(意识清醒者),求援!! 站在患者背后 双手臂环绕在患者腰部 一手握拳 另一手抓住握拳手 将拳头与拇指抵住患者腹部 位置是在脐部与胸骨中线处 施行4次快速的向后戳推力,15,;.,胸部冲击法(意识清醒者),求援!! 站在患者背后 置双手于患者手臂下 双手臂环绕在患者胸部 一手握拳 另一手抓住握拳手 将握拳手的拇指置于患者胸骨中线处 但勿置于剑突或肋缘上 施行4次快速的向后戳推力,16,;.,腹部冲击法(意识不清者),求援!! 紧靠患者身侧(髋部外),或 跪在患者大腿上方, 头后仰,推下颌,开放气道, 用一首掌根置于此手上, 肩膀应直接在
6、腹部的上方, 使双手掌根呈握拳状按压患者 腹部, 利用迅速向内向上的戳推力, 按压腹部4次。,17,;.,胸部部冲击法(意识不清者),求援!! 跪在患者身侧。 头后仰,推下颌,开放气道 确定患者的肋骨缘及剑突的位置 将两手掌根不重叠置于胸骨下段 您的肩膀正好在患者胸部上方, 两臂伸直。 利用双手掌根按压胸骨,手指应 抬离胸部。 施予4次迅速向下按压胸腔的戳 推力,18,;.,环甲膜穿刺,环甲膜位于甲状软骨和环状软骨之间,前无坚硬遮挡组织(仅有柔软的甲状腺通过),后通气管,它仅为一层薄膜,周围无要害部位,因此利于穿刺。 如果自己寻找,可以低头,然后沿喉结最突出处向下轻轻地摸,在约23厘米处有一如黄豆大小的凹陷,此处即为环甲膜位置所在。 患者仰卧位,头后仰,局部消毒后术者用食指中指固定环状软骨两侧,以一粗注射针垂直刺入环甲膜。由于环甲膜后为中空的气管,因此刺穿后有落空感,术者会觉得阻力突然消失。接着回抽,如有空气抽出,则穿刺成功。,19,;.,噎食的预防,精神病患者进餐实行集中管理、集体进餐; 对重点患者重点看护; 对抢食患者要专人看护,耐心劝解不要抢他人食物, 要细嚼慢咽,防止食物堵塞; 对食欲亢进、暴饮暴食患者适当限制入量; 对家属带来
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