湘教版四年级下册科学各单元知识点复习

湘教版四年级下册科学复习知识点第一单元知识点1.我们周围的事物会发生（各种各样）的变化。2.吹气球、拌果汁、锯木头等，都是（形状）或大小变了，这些物体变化的共同点是虽然形状发生了变化，但是构成物体的（物质）并没有改变。3.冬天时会下雪，春天雪会（融化）。4.切割后的蜡变短了，（形状）和大小发生了变化。但还是（蜡）。5.用酒精灯給蜡块加热，蜡块受热后会变化，从（固态）变为（液态）；冷却后，蜡油由（液态）变成固态，（形状）和原来（不同）了。6.早在4000年前，我们的祖先已能铸造（青铜器）。商周时期是我国青铜文化的（鼎盛）时期。7.生产青钢器的步骤是（制模）、（制范）、（熔铸）、（修整）。8.蜡变成蜡油、巧克力熔化、铁水变成钢锭、铸造青銅器等变化的共同点是(形状)、(状态)等发生了变化，但构成物体的（物质）并没有改变。我们将这种物体的形状、大小或状态发生变化，但没有产生新物质的变化，称为(物理变化)。9.分离盐和芝麻的步骤：(1)将盐和芝麻的混合物倒入烧杯。加水，（搅拌）；(2)将烧杯里的盐水通过有滤纸的（漏）斗倒入另一个烧杯里，将芝麻分离出来；(3)将烧杯里的盐水倒入（蒸发皿），用酒精灯加热至水全部蒸发。10.做蒸发实验的注意事项：(1)使用（坩埚钳）取放蒸发皿；(2)液体不能超过蒸发皿容积的（2/3）；(3)加热时不断用玻璃棒搅拌,（防止）液体飞溅；(4)大量固体析岀后就（熄灭）酒精灯，用余热蒸干剩下水分；(5)戴护目镜。11.一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的（性质）特征，可以使用一定的方法将它们分离。如：利用能否被磁铁吸引，可以用（磁铁）分离它们；利用大小不同，可以用（筛子）分离它们等。12．生活中混合物的分离：（1）把种子放在一定浓度的（盐水里），利用浮力分离好种子和坏种子；（2）风谷车可将饱满的稻粒与瘪粒稻売分开；(3)利用酒精的沸点和水的（沸点）的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。第二单元知识点1．早在（3000-4000）年前，我国劳动人民就知道养蚕。2．蚕卵的形状是鼓的，（中间陷），有的（卵白色），有的黑色。蚕卵在温暖的环境下孵化化得更快。3．刚生出来的蚕卵是（淡黄色）的，卵的形状是鼓的，（中间陷），用放大镜看起来扁扁的，有点椭圆，用尺量一量，长约1.2至1.3毫米左右，若一直放在常温下会逐渐变成（紫黑色）。4．蚕的前面有6只小脚，隔了几截后有8只大脚，身体分成好多截。蚕的粪便是黑色的，很像（五角星形）。5.蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是（褐色）或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫（蚁蚕）。蚁蚕长约（2）毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过（2—3）小时就会进食桑叶。6．蚕宝宝的饲养和护理：（1）喂新鲜干净的桑叶，刚蜕皮的蚕只能吃（嫩桑叶）。（2）经常清除蚕的粪便残叶，保持蚕宝室”房间”的（清洁）。(3)保持通风，杜绝蚕与杀虫剂接触。（4）病蚕要及时（隔离）。7．蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作（“眠”）。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（4）次皮。蚕刚蜕了皮化蛹时，体色是（淡黄色）的，蛹体嫩软，渐渐地就会变成（黄色、黄褐色或褐色），蛹皮也硬起来了。8．蚕熟之后，它们会本能的向上（攀爬），以寻找一个适合结茧的立体空间，这种现象叫做（“上山”）。9．中国古代劳动人民，通过（缫（sāo）丝工艺）从蚕茧中抽出蚕丝，再用蚕丝织成丝绸。这些美丽的丝绸通过陆路和海上运到中亚、非洲和欧洲，成为著名的（丝绸之路）。现在的“一带一路”是的丝绸之路延伸。10．蚕结茧（3-4）天后，轻轻剪开几只蚕茧，除了看到身体呈黄褐色的蚕蛹外，还有一块物体，它是蚕蜕下的皮，是蚕重要的（生长变化现象）。轻轻用（棉签）触碰蚕蛹，发现它会动，这说明（蛹）是有生命的。11．把蚕茧放在通风温暖的地方，过一段时间，（蚕蛹）会变成（蚕蛾），破茧而出。12．蚕蛾身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部长有（触角），胸部有（三）对足，是昆虫。13．雄蛾的身体瘦小，运动灵活，触角是（黑）色，腹部末端没有毛丝，会扇翅膀求偶。雌蛾的身体比较肥大，运动不灵活，触角是（灰）色，腹部末端有（毛丝），不会扇翅膀求偶，有生卵器。雌雄，最可靠的特征，是腹部第八、九节：雌蚕第八、九节腹面有（四个）透明小点；雄蚕第九节腹面中央，有一个（透明）小点。14．蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历（卵、幼虫、蛹、成虫）四个阶段。蝗虫靖蜓等昆虫的一生要经历（卵、若虫、成虫）三个阶段。15．蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在形态（构造）和（生活习性）上明显不同，并且经历了“蛹”这个阶段。像它们这样的生长发有过程叫作（完全变态发育）。蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这一阶段。像它们这样的生长发育过程叫作（不完全变态发有）。16．动物的繁殖方式主要有两种，一种是（卵生），一种是（胎生）。爬行类、鸟类、鱼类、昆虫类等一般是卵生动物，它们的受精卵被（包裹在蛋壳内），一般于（体外孵化成个体）；（哺乳动物）一般是胎生动物，它们的受精卵没有类似于蛋壳的外壳；在（母体）内生长成个体。17．各种动物寿命有长有短，具体生命过程也不尽相同，但一生都会经历（出生）、（成长）、（繁育）、（繁殖）……最终迈向（死亡）。都要奏响生命的华美乐章！第三单元知识点含水过多（全湿）的土壤，（缺空气），蚯蚓钻出来了；（干燥）的土壤，（缺水分），蚯蚓也钻出来了；（潮湿）的土壤，蚯蚓不会钻出来。土壤中（含水量）的改变，会影响蚯蚓的生活。2．空气、水、食物等发生变化时，会对动物的生存产生影响。3．面临（若尔盖草原）冬季的来临，（黑颈鹤）向南迁徙到温暖的云南，而（狼）则留守原地，采取（换毛）的方式抵御寒冷。它们这样做，都是为了在严酷的环境中生存下去。4．长期在不同的环境中生活的动物，它们的（形态结构）不同。生活在不同环境中的鸟类，它们的（鸟喙）和（鸟爪）有相对应的关系，其形态结构是适应（生存环境）的体现。5．当光照方向发生变化时，植物幼苗为了获得更多的（阳光）也不断调整生长方向，朝向阳光倾斜。植物生长具有（向光性）。6．植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为，这些都是（植物适应季节变化）的表现。7．绿萝的（茎细长），（呈圆柱形），（叶宽又大），（呈心形）。它一般生长在树荫下，湖湿的地方仙人掌的茎粗大，呈圆柱形，含水分多，它的叶又尖又细，像针一样。它生长在沙漠，干旱少雨的地方。8．喜水植物有的（中空），（能通气）；有的（柔软），适应（水流）。多数的耐旱植物有强大的根系，以（增加）对沙土中水分的吸收。为（减少）水分消耗，减少（蒸腾面积），许多植物的叶子缩得很小，或者变成棒状或刺状，有的甚至无叶，用（绿色的茎）代替叶子的作用，茎表面覆盖（蜡质）。9.（沙漠）的植物稀少，叶子（退化），根深而叶不茂；（草原）的植物是一种地带性植被，生长（旺盛）；（热带雨林）是常绿高大的森林植被，树身具有（多层）结构，叶子茂密。不同的环境地带，植物的（形态）都不一样。10．鸟类常常利用（树干）、（草叶）等材料筑巢、安家、求偶、（繁育）后代。有些巢穴还具有（隐蔽）作用，以防被天敌发现。而鸟类会捕食危害植物的昆虫，使植物更好地生长。动物和植物是（互相依存）的关系。11．植物为（菜粉蝶）提供了（食物）和（产卵）、（化蛹）的场所，菜粉蝶为植物传播了花粉。12．导致（白暨豚）逐渐消失的原因：（1）人类对其食物鱼虾进行过度（捕捞），致使白驚豚得不到充足的食物供给；（2）人类对长江的过度开发，使白鳌豚的（栖息地）遭到严重破坏；（3）长江附近化工厂和医药工厂的开设，使得长江受到严重污染；（4）长江成为了非常繁忙的运输水道，很多白整豚被船只的螺旋桨击死击伤；(5）人类活动增加或活动不当，使白鶯豚意外死亡事故增多等。13.近年来（银杏）数量逐年增加的原因：（1）国家保护措施到位；（2）大量地科学种植银杏等。14．人类的一些行为会危害动植物的生存，如（大型采矿）、（乱砍滥伐）、（非法盗猎）、大面积烧荒等。15．地球是个大家庭，我们应该（爱护地球），（保护动植物）。第四单元知识点（岩石）是地球上重要的物质之一。土壤之下、（海洋的底部）有岩石。2．人类的发展与岩石为伴：打磨岩石，（用于狩猎）；从矿石中提炼铜、锡，生产青铜器；利用矿石，（冶炼钢铁）。3.观察比较岩石的方法：摸一摸，了解岩石的光滑程度看一看，了解岩石表面的（纹理）、颜色、颗粒大小、（光泽）；划一划，了解岩石的软硬程度；敲一敲，了解岩石的（声音）状况。4．花岗岩中不同（颜色）、（形状）的颗粒是不同的矿物。白色的是（石英），肉红色或黄褐色的是（长石），黑色的是（云母）。5.世界上已发现的矿物有（3000）多种，不同的矿物具有不同的特征。形状、（软硬）、透明度、（光泽）等方面也有所不同。6．观察岩石的特征有助于我们发现它含有的（矿物成分）。7．岩石是重要的（建筑材料）。例如花岗岩常用来盖房、（铺路）、（建桥）、造纪念碑。（石灰岩）是生产石灰、水泥的原料。8．岩石还可以雕刻、磨制成各种工艺品。我国（云南省）大理县盛产洁白的大理岩，用它制成的各种石雕、（工艺品），享誉国内外。9．许多矿物是人类生产活动中极为重要的原材料。李时珍在（《本草纲目》）中列出的药用矿物达（161）种。炼钢需要大量的铁矿（矿石）。矿物也能美化生活。原子能等高科技产业需要许多特种矿物发挥特殊作用。（长石）可以用来制造有助于农作物健康生长的化肥。（石英）是制造玻璃的主要原料。（云母）多用在一些电子元器件的制造上。10．各种矿物都要在一定条件下才能形成，聚集在一起且具有开采价值的矿物叫作（矿产）。11．很多矿物在造福人类的同时正在一天减少。按现在的开采速度，有的矿物只够开采（几十）年了。12.《中华人民共和国矿产资源法》规定：矿产资源属于（国家）所有掴家保障矿产资源的合理开发利用；禁止任何（组织）或者（个人）用任何手段侵占或者破坏矿产资源；禁止（乱挖滥采），破坏（矿产资源）。13.天安门前的一对汉白玉柱子之一，名字叫（华表）。在华表挺拔的柱身上，雕刻着精美的龙和云，柱顶上部横插着一块云形的长片石，远远地看上去，好像柱身直插云间，给人一种庄严的感觉。华表是中华民族的（传统）建筑物，有着（悠久）的历史。第五单元知识点1．灯泡是重要的（照明）工具。2．电池是一种常见的电源，标有“+”号的一端称为（正极），标有“一”号的一端称为（负极）。3．不能把导线直接连接电池的（正）、（负）极。4．小灯泡由玻（璃泡、灯丝、金属架、连接点）组成。它有两个连接点。点亮小灯泡的连接方式都是小灯泡和导线连接了电池的（正负极），小灯泡才能被点亮，这可能与小灯泡的（内部结构）有关。5.电从电池的（正极）出发，通过（导线），经过（小灯泡），再通过导线回到电池负极。6．当电池、导线、灯泡形成（闭合回路），电流经过（灯丝），小灯泡才能被点亮。7．为了让电路中各部分的连接更加稳固，我们可以将（电池）和（灯泡）分别装入（电池盒）和（灯泡座）里。用这种方法可以让小灯泡稳定地亮起来。8．（爱迪生）用经过（碳化的竹丝）制成了第一个灯泡。9．生活中一般用开关来方便地控制电路的（通和断）。10．不能触碰学校里或家里的（220）伏交流电！否则可能致人受伤甚至死亡。11．电源（如电池）、导线、用电器（如灯泡）和开关组成了一个简单（电路）。12.人们在设计电路时，会用各种电路符号来代表电路的（元器件）。设计电路是修建房屋的过程中不可缺少的重要（环节）。13．在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是用导线把两个小灯泡串起来，共用一个（电源）；另一种是两个（简单）电路。叠加地共用一个（电源）。14．不容易让电流通过的物体叫作（绝缘体），例如：（塑料）、（橡胶）等都是绝缘体；容易让电流通过的物体叫作（导体），铜、铁等金属都是导体。人体、大地、不纯净的水也都是导体。15．电使我们的生活更加方便，但使用不当时会发生（危险），会对人体造成（伤害），甚至致人（死亡）。16．为了避免触电事故，不要将（金属物品）插入插座内不要用（潮湿）的手触摸开关及电器；不要用手触摸裸露的电线；雷雨时不要站在（大树下）；放风筝要远离（电线）；发现电线掉落，不要自行处理，要迅速通知专业人员前来处理。17．（电）是人们生活中重要的能源，我们的生活离不开电。18．人们利用（水力）、（风力）、（火力）、（核能）等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千家万户。第六单元知识点1．设计房屋照明电路既要包括（电路设计），还要包括（施工设计）。这样，安装时才会有条不紊。绘制完电路图后，要检查设计的电路是否构成了（回路）。2．载剪电线不要用（剪刀），要用（剥线钳），避免触电。3．电线的拐角