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文档简介

1、 课堂教学导学案科 目年 班 级 八年级 班编写人 审核人执教人课 题时 间环节学 生 自 学 案教师导案学习目标【学习目标】立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；会用立方运算求某些数的立方根；【学习重点、难点】立方根的概念和求法.阅读目标、重难点，明白学什么、什么是重点、难点。一、自学导学1、请你写出两个无理数： ；2、121的平方根是_；0.04的平方根是_.的平方根是 ；的算术平方根是 3、下列说法不准确的是( ) A、0的平方根是0 B、的平方根是 C、非负数的平方根是互为相反数 D、一个正数的算术平方根一定大于这个数的相反数教师点拨二、合作学习导学1、（ ）3=27 （ ）3=

2、-27 （ ）3=64 （ ）3= -64 （ ）3=0 立方根的概念：如果一个数的立方等于，即，那么这个数_就叫做_的_ (也叫做三次方根).比如： 是27的立方根， 是-64的立方根， 是0的立方根.每一个数都只有一个立方根。记作，读作”三次根号”. 正数有 个立方根；0立方根是_；负数有 个立方根；求一个数的立方根的运算，叫做_，其中叫做被开方数2、小组合作：平方根和立方根有什么异同点？【新课学习二】（1） 则（2） 则教师点拨三、提升学习导学例：（1） -27的立方根，即 （2） 的立方根，即 （3） 0.216的立方根，即 （4） -5的立方根是 教师点拨四、课堂检测【巩固练习一】求下列各数的立方根：1的立方根是 6的立方根是 【巩固练习二】1、下列说法中，正确的是（ ）A、一个有理数的平方根有两个，它们互为相反数 B、一个有理数的立方根，不是正数就是负数C、负数没有立方根 D、如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是1，0，12、下列说法中正确的是（ ）A.、4没有立方根B.、1的立方根是1C.、的立方根是 D.、5的立方根是3、； 4、= ； -5、-512的立方根是 ； 的平方根是_6、课本 P31随堂练习2， P32/3,五、课堂小结1、正数有 个立方根

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