实习机构社会福利署

1、City uni versity of Hong KongAssociate of Social Scie neeIn Social WorkFieldwork Placeme nt (con curre nt placeme nt)(K Case in terview pla n for the fourth meeti ng)Name:Stude nt n umber:In structor:IP Kam-hee, Iva n實習機構：社會福利署Case in terview pla n for the fourth meet ing個人資料姓名：K性別：女年齡：15就讀學校：教育程度：中

2、四面談時間 面談地點 面談次數面談日期:16-2-2005下午 3:00-4:00XXXX的接見室第四次約見聯絡次數：一次15-2-2005 TC (Remind 0.1)表面問題：案主在1月12日-1月19日期間突然失蹤，離家出走。她的爸 爸在1月17日到警署求助。到了 1月19日那天，她的爸爸在她回 家洗澡時找到了她。案主聲稱她在失踨期間跟一名18歲的男友流連在公園，綱吧及卡拉OK室，有兩晚更在樓梯底下睡覺，因此，她的 爸爸在1月19日那天中午到社署救助。總括對上三次的面談內容及進展：在第一、二次的面談中，工作員主要與案主建立關係，多方面探 討案主的背景資料，在不同的系統中探索，如學校、朋

3、輩、家庭等系 統如何與案主連繫，對於案主的所有對話及其行為問題的看法，工作 員也會採不否定及不對質的態度，接着，工作員亦嘗試探討案主的長 處及興趣，希望使案主能在健康活動中尋找依附，而在第三節的面談 中，工作員是約見了案主的父親去了解他對家庭關係的看法、探訪他 多年對子女管教的方法、探索一家平日的生活流程及了解他一向對子 女的期望等等。本節的面談目的：本節的面談巳踏入與案主第四次的約見，工作員隨着與案主探索 問題外，更會開始挑戰她某部份的不正確思想，如在家中悶就等於可 以不回家也是合理，接着，工作員亦會提供案主有興趣參與活動班的 資料，與案主一起訂下目標及計劃，準備踏入工作進行的階段，擴闊 案

4、主的生活圏子，在健康的活動中尋找寄託代替離家出走。本次準備面談的過程:時間內容目標Social talk與案主建立一個輕鬆的細談簡單的話題，由日常生活入感覺，話題由淺入深。3:00-3:05 1手，如怎樣渡過新年的節日等等。提供資源：發掘案主多方面的工作員會提供不同美容班的資料興趣，使她在健康的活及書籍案主參考，與她 起商討各動中尋找依賴，工作員3:05-3:20美容班的特點，假若日後參加了一與她起商討及計劃，些美容班，如何平衡學業與興趣之使她不會迷途而廢，感間。覺多些支特。討論問題階段：工作員開始嘗試改(1)案主如何看其行為問題變她心中一些非常理性(2)自我價值的思想，工作員會一步3:20-3:50 1與異性拍拖的價值觀步地就以上問題與她(4)對性行為的看法一起探索。3:50-4:00總括面談：工作員給予案主多由案主親口表達本節的內容及跟些空間表達，令她自信進事，如有遺漏，工作員再補充，上升一些。最後，相約下次面談時間。Re