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文档简介

1、扶着孩子做主人班主任工作总结本人担任三年级五班的班主任已经三年，在学校整体思想的指导下，经过全班师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。为了建设良好班级，我每天早来晚走，课前课后留意学生的表现 ,同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差、好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在班级活动中

2、增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。因此无论哪个学科的老师都反映我班的孩子是优秀的。二、值日班长轮流，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。本学期初，我与学生一起制定了值日班长负责制，组建了班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了详细的奖惩措施，张贴在教室里。放学时，东、西路队各安排两个队长，监督每个学生的表现。周一班会上加以总结，严格按照制定的奖惩细则给每个学生打分，期末评选星级学生时作为重要依据。这样既调动了学生的积极性，又挖掘了

3、学生的潜力，培养了一批优秀的小干部，提高了他们自主管理的能力。三、言传身教，培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活。刚带这个班时，学生在学校、教室里看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。看到这个情况，我就主动弯腰捡起来，时间一长，学生不管在哪里都能主动把地上的纸或废弃物捡起来，放入垃圾桶。一年级一开始，我就安排了值日生，推选出小组长。现如今，每个小组的成员都能够自觉值日。四、积极参加课外活动。我校为了学生的全面发展，开设了各种丰富的课外活动。每次我都积极发动，大力宣传。“快乐寒假，展我风采”活动中，我班20几位学生获奖;在“书香读书活动”中我班被评为“书香读书模范班级”;在春季运动会上，8位运动员发挥了“我为集体献力量”的精神，再一次取得了很好的成绩。班主任工作任重而道远，在以

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