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文档简介
1、集体备课个人空间1、课题:5.3 平面镜成像22、学习目标1、熟悉平面镜成像特点2、 会运用平面镜成像特点解决简单问题三、教学过程【温故知新】1岸边的柳树,在水中的“倒影”和在地上的树影,这两者的成因是( ) A都是光的反射引起的 B都是由光的直线传播引起的C前者是光的反射引起,后者是由于光的折射 D前者是光的反射引起,后者是由于光的直线传播2、【题文】如图是武夷山景区内灵动秀美的玉女峰,它在水中的“倒影”是由光的 形成的虚像“倒影”看起来比玉女峰本身“暗”一些,主要是因为从玉女峰发射出来的光射到水面时,有一部分光发生 进入水里3、要让一支铅笔跟它在平面镜中的像在一条直线上,它跟平面镜的夹角应
2、是( )A10B30C45D90 【导学释疑】 1、池中水深 3.5m,月球到水面距离是 3.84108m,池边的人看到池中月亮的像距水面m。2、某眼科诊室相对两墙之间只有 3 m,而检查视力时人需距离视力表 5 m, 采用平面镜成像的办法可解决这一难题。将视力表挂在一面墙上,人背向视力表去看对面墙上平面镜中视力表的像,被检查者应距视力表m。3、平面镜成像是平面镜对光发生的结果;平面镜成的像 用光屏承接(填“能”或“不能”),所以是像 。4、当你照镜子的时候,可在镜子里看到另外一个“你”,镜子里的这个“你” 就是你的,由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”, 所以把这个“你”叫做.【
3、巩固提升】1、把一个高 0.8m 的平面镜竖直放置,一个身高 1.6m 的人以 2m/s 的速度沿垂直于平面镜的方向走近,那么他在镜中的像()A高度为 1.6m,以 2m/s 的速度靠近平面镜安边中学 八 年级 上学期 物理学科导学稿 执笔人:孙萍总第 41 课时备课组长签字:包级领导签字:学生:上课时间: B高度变大,以 2m/s 的速度远离平面镜C高度为 0.8m,以 2m/s 的速度靠近平面镜D高度变大,以 4m/s 的速度远离平面镜2、在下列现象或情景中,由于光的反射的是()A影子的形成B用放大镜看自己的指纹C平面镜中所成的像D观看水中的游鱼3、【题文】某眼科诊室相对两墙之间只有 3
4、m,而检查视力时人需距离视力表5 m,采用平面镜成像的办法可解决这一难题。将视力表挂在一面墙上,人背向视力表去看对面墙上平面镜中视力表的像,被检查者应距视力表 m。4、点光源 S 发出的一束光线经过平面镜反射后过 A 点画出光路图5、画出物体的像【检测反馈】学习了光学知识后,晓雯对有有关实验进行了思考和创新:(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到 A 蜡烛像的同时,也能观察到 B 蜡烛,这是为了能确定像的;(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前 20cm 的 A 处时,玻璃板后 B 处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去 B 处的蜡烛,取一光屏放在 B 处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像;(3)晓雯将玻璃板移动,在玻璃
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