中考语文文言文复习.ppt

1、变化与重点,关注加星号的16篇课内文言文,九下：愚公移山庄子故事两则 九上： 隆中对出师表 八下：五柳先生传马说满井游记 八上：核舟记大道之行也 观潮湖心亭看雪 七下： 孙权劝学狼 七上： 山市智子疑邻塞翁失马,课前十分,根据语境，在横线上填入古诗文名句。（8分） （1）天下之楼，以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“欲穷千里目，更上一层楼”道出千古志士登高致远的进取之心；黄鹤楼中传诵不衰的一句“ ，烟波江上使人愁 ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢朓楼的一句“抽刀断水水更流， ”抒发了自己忧思难遣之情；范仲淹撰写的岳阳楼记则用一句“ ， ”表达自己心系苍生的仁德。 （2）“舟”

2、常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。孟浩然的“ ，端居耻圣明”，表达的是深感无人引荐，不能出仕为官、为民谋利的苦衷；韦应物的“春潮带雨晚来急， ”，创设的是一种恬淡幽静的意境；刘禹锡的“ ，病树前头万木春”，表达的是诗人异常达观的态度；李白的“仍怜故乡水， ”，表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。,课前十分,名著改编成影视剧，不少歌词像一杯杯香茗给我们无尽地回味。阅读下面两则歌词，结合相应选段的提示，回答问题。（4分） 【歌词A】根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 选段一：只听他从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤

3、醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。” 【歌词B】路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇。 选段二：只见他脱了衣服，露出背上的锦绣纹身。他走到树下，弓下身去，右手在下，左手在上，腰部一使劲，竟将柳树连根拨起。 歌词A出自名著 ，这首歌词是对人物_一生遭遇的感叹。 歌词B出自名著 ，用简要的语言概括选段二提示的人物“路见不平”的一个故事情节：_,关注加星号的16篇课内文言文,文言文的复习要细致地理解与有效地梳理，注意文言实词、虚词中自己的知识盲点，以及通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言现象的归类。同时还要透彻地理解文句、感悟文章的思想。,解

4、释下列句子中加点的字,1、是日更定矣 2、焉得更有此人 3、上下一白 4、强饮三大白 5、人鸟声俱绝 6、雾凇沆砀 7、是金陵人客此 8、及下船 9、强饮三大白而别 10、焉得更有此人,翻译下列句子 1、湖中焉得更有此人 2、莫说相公痴，更有痴似相公者 3、大雪三日，湖中人鸟声俱绝 4、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白,回答问题 1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这一句使你联想到哪句唐诗？试写出全诗及其作者。 2、“上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”一句中，人们把这“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥” “两三粒”称为描画的经典，请说说好在哪里。 3、本

5、文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章结尾舟子还出现了，这是否矛盾？你是怎样理解的？,关注加星号的16篇课内文言文,文言文的复习要细致地理解与有效地梳理，注意文言实词、虚词中自己的知识盲点，以及通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言现象的归类。同时还要透彻地理解文句、感悟文章的思想。,解释下列句子中加点的字,1、尝贻余核舟一2、尝贻余核舟一 3、长约八分有奇4、高可二黍许 5、清风徐来 6、水波不兴 7、其两膝相比者 8、佛印绝类弥勒 9、矫首昂视 10、与苏黄不属 11、珠可历历数也12、舟尾横卧一楫 13、其船背稍夷 14、钩画了了 15、计其长曾不盈寸16、

6、盖简桃核修狭者,翻译下列句子 1、罔不因势象形，各具形态。 2、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 3、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。 4、其人视端容寂，若听茶声然。 5、而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。,回答问题 文章结尾写“为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。”作者这样写有什么作用？,课前十分 综合性学习,夸夸家乡景。我们的家乡温州山水秀丽，素有“东瓯山水甲江南”之美誉。请任选温州一处风景名胜，把握景区特点，用对对联的形式介绍给游客。（2分） （备选：雁荡山、楠溪江、洞头、乌岩岭、仙岩、茶山） 上联：游西湖品

7、龙井美不胜收 下联： 赞赞家乡人。“一方水土养育一方人”，温州山水成就历代名人，温州也因历史名人而名扬天下。请从下列备选的温州文化名人中任选一位，介绍他（她）所取得的成就，可以从文学地位、代表作（或代表诗句）、影响及其与温州的关联来介绍。（3分） （备选温州文化名人：陶弘景、徐照、徐玑、赵师秀、翁卷、朱自清、琦君） 示例：谢灵运，东晋诗人，中国山水诗鼻祖。代表诗篇有登池上楼、登江中孤屿等，其山水诗为历代诗人赞美、仿效。,说说家乡话。（2分） 温州话作为独具特色的地方语言，不仅在温州地区通行，而且历来深受国内和国际学界的重视。当前，由于从幼儿园开始的学校教育都通行普通话，温州话的传承受到了挑战，

8、而我市对温州方言研究的相对薄弱，更让人有温州话会逐渐消失于历史长河之中的忧虑。一项针对市区三所小学和四所幼儿园的调查统计显示 像外地人那样说不标准温州话的占30%； 不会讲能听懂一小部分的占34%； 不会讲也听不懂的占33%。 请作为温州人一员的你为推广温州话出谋划策，提出两个行之有效的建议： 建议一： 建议二：,如游西湖品龙井美不胜收 登雁荡赏美景流连忘返； 逛洞头吃海鲜心花怒放； 爬茶山尝杨梅心旷神怡（2分） 如朱自清，中国现代散文家、诗人。主要作品有诗歌散文集踪迹、背影等，其中绿是游览了梅雨潭而写成的。 赵师秀，“永嘉四灵”之一，其代表名句是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。（内容须与

9、文化成就有关。可以选择题干提供的角度，也可以自选角度，写出一个角度即可。）（3分） 如（1）、在少儿阶段举行一系列温州各地方方言比赛活动； （2）、编辑温州方言志，记录温州话的发音、语法等； （3）、在各县市电视台少儿频道，增设各地方方言栏目； （4）、各学校向家长宣传保护方言的重要性，为孩子创造讲方言的机会； （5）、鼓励社区举办一些温州话培训班，等等。（2分）,关注加星号的16篇课内文言文,文言文的复习要细致地理解与有效地梳理，注意文言实词、虚词中自己的知识盲点，以及通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言现象的归类。同时还要透彻地理解文句、感悟文章的思想。,解释下列句子中加点的字,1.

10、 选贤与能2. 矜寡孤独 3. 人不独亲其亲4. 谋闭而不兴 4. 外户而不闭 6. 不独子其子 7. 男有分 8. 女有归 9. 货恶其弃于地6. 乱贼而不作,翻译下列句子 1、天下为公, 选贤与能, 讲信修睦. 2、故人不独亲其亲, 不独子其子. 3、货恶其弃于地也, 不必藏于己. . 4、是故谋闭而不兴, 盗窃乱贼而不作. 5、故外户而不闭, 是谓大同.,回答问题 本文是从哪几个方面来说明”大同”社会的基本特征的?,解释下列句子中加点的字,1、自既望 2、方其远出海门 3、际天而来 4、吞天沃日 5、每岁京尹 6、尽奔腾分合 7、乘骑弄旗 8、标枪舞刀 9、略不相睹 10、为火所焚 11、披发文身 12、罗绮溢目 13、倍穹常时 14、僦赁看幕,翻译下列句子 1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来 2、既而尽奔腾分合五阵之势 3、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 4、珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时 5、而僦赁看幕，虽席地不容间也,回答问题 1、全