初中语文知识大全-基础知识

1、基础知识词类实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句动词：舍：1. 动词，丢弃。例句：便舍船 （桃花源记）2. 名词，房屋。例句：屋舍俨然 （桃花源记）志：1. 动词，做记号。例句：处处志之（桃花源记）2. 名词，记号。例句：寻向所志（桃花源记）寻：1. 动词，寻找。例句：寻向所志（桃花源记）寻张怀民（记承天寺夜游）2. 副词，不久。例句：寻病终（桃花源记）3. 古代长度单位。八尺为一寻。例句：飞来山上千寻塔（登飞来峰）观：1. 景象。例句：作青鹤白云观。（童趣）此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）2. 看。例句：昂首观之。（童趣） 予观夫巴陵胜状（岳阳楼记）知：1. 了解。例句：人

2、不知而不愠。（论语十则）2. 知道。例句：温故而知新。（论语十则）3. 明白。例句：知之为知之。（论语十则）4. 智慧。通“智”，例句：是知也 （论语十则）出：1. 从出来。例句：莲之出淤泥而不染（爱莲说）2. 出去。例句：不复出焉（桃花源记）市：1. 买。例句：愿为市鞍马。（木兰诗）2. 集市。例句：东市买骏马。（木兰诗）买：1. 买。例句：东市买骏马。 （木兰诗）2. 雇，租。例句：欲买舟而下 （为学）名：1. 名词，名字。例句：并自为其名。（伤仲永）2. 动词，说出。例句：不能名其一处也。（口技）宾客：1. 动词，以宾客之礼相待。例句：稍稍宾客其父。（伤仲永）2. 名词，客人。例句：于是

3、宾客无不变色离席。（口技）就：1. 动词，完成。例句：自是指物作诗立就。（伤仲永）2. 动词，从事，做。例句：蒙乃始就学。（孙权劝学）见：1. 了解。例句：见往事耳 （孙权劝学）2. 认清。例句：大兄何见事之晚乎 （孙权劝学）3. 会见。例句：见公输盘（公输）4. 引见（音同献）。例句：胡不见我于王（公输）乳：1. 动词，喂奶。例句：妇抚儿乳。（口技）2. 名词，奶头。例句：儿含乳啼。（口技）绝：1. 副词，极。例句：以为妙绝 （口技）佛印绝类弥勒（核舟记）2. 动词，尽，消失。例句：群响毕绝 （口技）3. 与世隔绝。例句：率妻子邑人来此绝境（桃花源记）4. 极高。例句：绝巘多生怪柏（三峡）5

4、. 消失。例句：哀转久绝（三峡）湖中人鸟声俱绝（湖心亭看雪）6. 独一无二。例句：奇山异水，天下独绝（与朱元思书）7. 停，断。例句：猿则百叫无绝（与朱元思书）往来而不绝者，滁人游也（醉翁亭记）敌：1. 动词，敌对，在此有胁迫、攻击之意。例句：恐前后受其敌 （狼）2. 名词，敌人，在此指屠户。例句：盖以诱敌 （狼）恐：1. 担心。例句：恐前后受其敌 （狼）2. 恐怕。例句：不治将恐深 （扁鹊见蔡桓公）意：1. 神情、态度。例句：意暇甚 （狼）2. 想，打算。例句：意将隧入以攻其后也 （狼）云：1. 句尾语气助词，可不译。例句：盖大苏泛赤壁云（核舟记）2. 说。例句：孔子云：何陋之有（陋室铭）语

5、：1. 说话。例句：如有所语（核舟记）2. 告诉。例句：此中人语云（桃花源记）亲：1. 动词，以为亲。例句：故人不独亲其亲（大道之行也）2. 名词，指父母。例句：故人不独亲其亲（大道之行也）修：1. 培养，动词。例句：讲信修睦（大道之行也）2. 长。例句：盖简核桃修狭者为之（核舟记）闭：1. 阻塞。例句：是故谋闭而不兴（大道之行也）2. 关。例句：故外户而不闭（大道之行也）谓：1. 叫做。例句：是谓大同（大道之行也）2. 认为。例句：予谓菊，花之隐逸者也（爱莲说）3. 说。例句：谓为信然（隆中对）4. 对说。例句：谓先生曰（隆中对）观：1. 景象。例句：浙江之潮，天下之伟观也（观潮）2. 看。

6、例句：可远观而不可亵玩焉（爱莲说）无从致书以观（送东阳马生序）间：1. 空闲。例句：虽席地不容间也（观潮）2. 断开，隔开。例句：遂与外人间隔（观潮）3. 参与。例句：肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战）4. 间或，偶然。例句：时时而间进（邹忌讽齐王纳谏）腾：1. 腾起。例句：尽奔腾分合五阵之势（观潮）2. 翻腾。例句：腾身百变（观潮）言：1. 说，说话。例句：闲静少言（五柳先生传）2. 言语，话。例句：黔娄之妻有言（五柳先生传）食：1. 吃。例句：食不饱（马说）2. 通“饲”，喂。例句：食马者不知其能千里而食也（马说）策：1. 名词，鞭子。例句：执策而临之（马说）2. 动词，鞭打。例句：策之不以

7、其道（马说）书：1. 书籍。例句：每假借于藏书之家（送东阳马生序）2. 信。例句：与朱元思书3. 书写，动词。例句：乃丹书帛曰“陈胜王”（陈涉世家）4. 字条，名词。例句：得鱼腹中书（陈涉世家）从：1. 向。例句：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问（送东阳马生序）2. 跟从。例句：当余之从师也（送东阳马生序）隶而从者，崔氏二小生（小石潭记）战则请从（曹刿论战）3. 由，自。例句：从小丘西行百二十步（小石潭记）4. 听从。例句：民弗从也。（曹刿论战）至：1. 周到。例句：礼愈至（送东阳马生序）2. 到，到达。例句：至舍，四肢僵劲不能动（送东阳马生序）乐：1. 以为乐。例句：心乐之（小石潭记）不知太守

8、之乐其乐也（醉翁亭记）2. 逗乐，嬉戏。例句：似与游者相乐（小石潭记）3. 乐趣。例句：不知太守之乐其乐也（醉翁亭记）居：1. 处在。例句：居庙堂之高则忧其民（岳阳楼记）2. 停留。例句：以其境过清，不可久居（小石潭记）通：1. 顺利。例句：政通人和，百废待兴（岳阳楼记）2. 通晓。例句：鸣之而不能通其意（马说）3. 通过。例句：初极狭，才通人（桃花源记）开：1. 放晴。例句：连月不开（岳阳楼记）2. 打开。例句：开我东阁门（木兰诗）3. 设置。例句：旁开小窗（核舟记）得：1. 能够。例句：欲出不得2. 得意。例句：悠然自得3. 得到。例句：得道多助/ 二者不可得兼（鱼我所欲也）4. 通“德”

9、，感激。例句：所识穷乏者的我与（鱼我所欲也）会：1. 适逢，恰巧遇到。例句：会天大雨（陈涉世家）2. 集会。例句：与皆来会计事（陈涉世家）将：1. 统率，动词。例句：上使外将兵（陈涉世家）则命一上将将荆州之军（隆中对）2. 将领，名词。例句：项燕为楚将（陈涉世家）则命一上将将荆州之军（隆中对）使：1. 派遣。例句：秦王使人谓安陵君曰（唐雎不辱使命）2. 出使。例句：安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）已：1. 停止。例句：然志犹未已（隆中对） 是亦不可以已乎（鱼我所欲也）2. 已经。例句：今操已拥百万之众（隆中对）3. 通“以”。例句：自董卓已来（隆中对）图：1. 谋取。例句：此可以为援而不可

10、图也（隆中对）2. 地图。例句：图穷而匕首现尽：1. 全部取得。例句：利尽南海（隆中对）2. 消失，没有。例句：林尽水源（桃花源记）信：1. 信用。例句：信义著于四海（隆中对）2. 通“伸”，伸张。例句：欲信大义于天下（隆中对）箪：1. 古代盛饭用的圆竹筐。例句：一箪食（鱼我所欲也）2. 用竹筐盛着。例句：箪食壶浆（隆中对）遗：1. 遗留。例句：以光先帝遗德（出师表）2. wi 给予。例句：先帝简拔以遗陛下（出师表）发1. 发迹，被起用。例句：舜发于畎亩之中（生于忧患）2. 发出。例句：发于声（生于忧患）拂1. fu（第二声），不顺。例句：行拂乱其所为（生于忧患）2. bi（第四声），辅弼，辅

11、佐。例句：入则无法家拂士（生于忧患）吓1. 语气词，读he（第四声），模仿发怒的声音。例句：仰而视之曰：“吓！”（庄子两则）2. 动词，吓唬。例句：今子欲以子之梁国而吓我邪（庄子两则）朝1. 早晨 zhao 例句：朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）2. 朝廷 chao 例句：于是入朝见威王（邹忌讽齐王纳谏）3. 朝见 chao 例句：皆朝于齐（邹忌讽齐王纳谏）曾1. 竟然 zeng 例句：曾不若孀妻弱子（愚公移山）2. 通“增”。例句：曾益其所不能（生于忧患）加1. 程度副词，更。例句：而山不加增，何苦而不平（愚公移山）2. 虚夸，以少报多。例句：弗敢加也（曹刿论战）3. 好处。例句：万钟于我何加焉（

12、鱼我所欲也）亡1. 通“无”，没有。例句：河曲智叟亡以应（愚公移山）2. 逃跑。例句：今亡亦死，举大计亦死（陈涉世家）3. 丢失。例句：亡羊补牢，未为晚也名词 往来：1. 表示交往的人。例句：往来无白丁（陋室铭）2. 表示来来往往的人。例句：其中往来种作（桃花源记）端：1. 一头，一方，名词。例句：东坡右手执卷端（核舟记）2. 正，端直，形容词。例句：其人视端容寂（核舟记）独：1. 老而无子的人。例句：矜寡孤独废疾者皆有所养（大道之行也）2. 单单。例句：故人不独亲其亲，不独子其子（大道之行也）3. 惟独。例句：与独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）乱：1. 造反。例句：盗窃乱贼而不作（大道之行也）

13、2. 战乱。例句：自云先世避秦时乱（桃花源记）能：1. 本领。例句：以此夸能（观潮）虽有千里之能（马说）2. 能够。例句：未复有能与其奇者（答谢中书书）安求其能千里也（马说）白：1. 白色，白茫茫。例句：上下一白（湖心亭看雪）2. 指酒杯。例句：余强饮三大白（湖心亭看雪）上：1. 向上。例句：负势竞上（与朱元思书）2. 上面。例句：横柯上蔽（与朱元思书）许：1. 处所，地方。例句：先生不知何许人也（五柳先生传）2. 表示估计，左右、多。例句：子阜阳至桐庐一百许里（与朱元思书）行：1. xng 行军途中。例句：行收兵（陈涉世家）2. hng 行列。例句：陈胜、吴广皆次当行（陈涉世家）3. 品性。

14、例句：性行淑均（出师表）4. hng 古代军制，25人为一行。例句：行阵和睦（出师表）利：1. 物资。例句：利尽南海（隆中对）2. 有利的条件。例句：天时不如地利（得道多助失道寡助）秋：1. 时。例句：危急存亡之秋（出师表）2. 年。例句：一日不见如隔三秋效：1. 大业。例句：愿陛下托臣以讨贼兴复之效（出师表）2. 有功效，实现。例句：不效则治臣之罪（出师表）方：1. 方向。吾从北方闻子为梯。（公输）2. 方圆。例句：宋之地方五百里（公输）类：1. 类推（事理）。例句：义不杀少而杀众，不可谓知类（公输）2. 种类，类型。例句：臣以王吏之攻宋也，为与此同类（公输）城：1. 内城。例句：三里之城（

15、得道多助）2. 城墙。例句：城非不高也（得道多助）士：1. 狱官。例句：管夷吾举于士（生于忧患）2. 贤士。例句：入则无法家拂士（生于忧患）形容词、副词、连词等清：1. 水清。例句：濯清涟而不妖（爱莲说）2. 清香。例句：香远益清（爱莲说）远：1. 远播，形容词用作动词。例句：香远益清（爱莲说）2. 距离长。例句：可远观而不可亵玩焉（爱莲说）数：1. 几，几个，sh，表示不确定的数目。例句：见宫殿数十所。（山市）卒数万人（陈涉世家）2. 计数。例句：数至八层。（山市）3. shu 屡次。例句：广顾数言欲亡（陈涉世家）鲜：1. 少，音同“显”。例句：陶后鲜有闻（爱莲说）2. 鲜艳，音同“先”。例

16、句：芳草鲜美，落英缤纷（桃花源记）奇：1. 奇妙，形容词。例句：明有奇巧人曰王叔远（核舟记）未复有能与其奇者（答谢中书书）2. 零头，名词，j。例句：舟首尾长约八分有奇（核舟记）故：1. 因为。例句：是故谋闭而不兴（大道之行也）2. 所以。例句：故外户而不闭（大道之行也）彼竭我盈，故克之（曹刿论战）3. 原因，缘故。例句：既克，公问其故。（曹刿论战）4. 特意。例句：桓侯故使人问之（扁鹊见蔡桓公）5. 旧的，原来的。例句：温故而知新（论语十则）属：1. 连接。例句：属引凄异（三峡）2. 类。例句：有良田美池桑竹之属（桃花源记）更：1. 古代夜间的计时单位。例句：是日更定（湖心亭看雪）2. 还，

17、geng（四声）。例句：湖中焉得更有此人（湖心亭看雪）一：1. 数词，一（条、只等）。例句：余拿一小舟（湖心亭看雪）2. 全。例句：天与云与山与水，上下一白（湖心亭看雪）长烟一空（岳阳楼记）3. 一片。例句：一碧万顷（岳阳楼记）若：1. 好像。例句：烨然若神人（送东阳马生序）2. 如。例句：不知口蹄指缝不若人也（送东阳马生序）清：1. 清澈。例句：下见小谭，水尤清冽（小石潭记）2. 冷清。例句：以其境过清，不可久居（小石潭记）和：1. 和乐。例句：政通人和（岳阳楼记）2. 和煦。例句：至若春和景明（岳阳楼记）秀：1. 秀丽。例句：蔚然而深秀者，琅琊也（醉翁亭记）2. 滋长。例句：佳木秀而繁阴（

18、醉翁亭记）时：1. 时常。例句：冻风时作（满井游记）2. 时候。例句：春和景明之时乍：1. 初，开始。例句：波色乍明（满井游记）2. 突然，忽然。例句：冷光之乍出于匣也（满井游记）次：1. 编次。例句：陈胜、吴广皆次当行（陈涉世家）2. 旅行或行军在途中停留。例句：又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）比：1. 等到。例句：比至陈（陈涉世家）2. 并列，接近。例句：天涯若比邻徒：1. 空，此处引申为光着。例句：亦免冠徒跣（唐雎不辱使命）2. 只。例句：徒以有先生也（唐雎不辱使命）遂：1. 就。例句：由是先主遂诣亮（隆中对）2. 终于。例句：然操遂能克绍（隆中对）始1. 开始。例句：邻人京城氏之孀

19、妻有遗男，始龇（愚公移山）2. 才。例句：寒暑易节，始一反焉（愚公移山）虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系常见虚词之1. 助词，相当于“的”。例句： 故时有物外之趣。（童趣） 忘路之远近（桃花源记） 水陆草木之花（爱莲说） 无怀氏之民欤（五柳先生传） 虽有千里之能（马说） 2. 代词，它，他，她，他们等，指代人或物或事。 例句： 昂首观之。（童趣） 又数刀毙之 （狼） 渔人甚异之（桃花源记） 3. 助词，补充音节，没有实在意思。 例句： 久之，目似瞑，意暇甚。（狼） 处处志之（桃花源记） 鸣之而不能通其意（马说） 怅恨久之（陈涉世家）

20、 4. 用于主谓之间，取消句子独立性，表舒缓语气。不译。 例句： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（陋室铭） 与独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说） 倩女之靧面（满井游记）5. 倒装标志，不译。 例句： 何陋之有（陋室铭） 马之千里者（马说） 宋何罪之有。之，助词，宾语前置标志。（公输）6. 限定关系，以。 例句： 郊田之外（满井游记）7.去，往，到。 例句： 辍耕之垄上（陈涉世家） 又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家） 多助之至。之，动词，到。（得道多助） 为 1. 因为。 例句： 项为之强。（童趣） 2. 表示被动，被。 例句： 舌一吐而二虫尽为所吞。（童趣） 仅有“敌船”为火所焚（观潮） 山峦为晴雪

21、所洗（满井游记） 贤能为之用也（隆中对） 3.对，向。 例句： 不足为外人道也 （桃花源记）为天下唱（陈涉世家） 4. 为了。（第四声） 例句： 不必为己（大道之行也）乡为身死而不受（鱼我所欲也）今为宫室之美而为之（鱼我所欲也） 5. 名词，行为，活动。例句： 或以二者之为（岳阳楼记） 6. 动词，当作，作为。 例句： 以丛草为林。（童趣） 其诗以养父母、收族为意。（伤仲永） 武林人捕鱼为业（桃花源记） 海浪涌为郭（观潮） 7. 动词，成为，变为。例句： 卒之为众人。（伤仲永） 以弱为强者（隆中对） 化为邓林 （夸父逐日） 8.动词，是。 例句： 中轩敞者为舱（核舟记） 天下为公（大道之行也）

22、 自既望以至十八日为盛（观潮） 9. 动词，表示“做”等具体的动作。 （1）做 例句： 共工与颛顼争为帝 （共工怒触不周山） 为宫室（核舟记） 今为宫室之美而为之（鱼我所欲也） （2）. 写。 例句： 故为之文以志之（满井游记）（3）.修筑。 例句： 为坛而盟（陈涉世家） （4）. 唱。 例句： 好为梁父吟（隆中对） 10给，替（第四声）例句： 公输盘为楚造云梯之械。（公输） 11. 句末语气词，表疑问语气（第二声） 例句： 夫子何命焉为而1.顺接连词，可译为“并且”。例句：学而时习之。（论语十则）2.转折连词，可译为“却”。例句：学而不思则罔。（论语十则）鸣之而不能通其意（马说）然而禽鸟知山

23、林之乐，而不知人之乐（醉翁亭记）而山不加增（愚公移山）3.顺承连词，可译为“就”“然后”。例句：与人期行，相委而去。（陈太丘与友期）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（醉翁亭记）聚室而谋曰（愚公移山）4.连词，连接状语和谓语。例句：执策而临之（马说）5.表并列的连词。例句：泉香而酒洌（醉翁亭记）6.表递进的连词。例句：饮少辄醉，而年又最高（醉翁亭记）7.表修饰（状语与中心词间）。例句：朝而往（醉翁亭记）8.表时间，不久。例句：已而夕阳在山（醉翁亭记）9.承接连词，连接两个动作。例句：蹴尔而与之/呼尔而与之（鱼我所欲也）10.修饰关系连词。例句：河曲智叟笑而止之曰（愚公移山）以1.用。例句：蒙辞以军

24、中多务。（孙权劝学）不以千里称也（马说）寡人以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）以衾拥覆（送东阳马生序）以牒为械（公输）2.认为。例句：自以为大有所益（孙权劝学）臣以王吏之攻宋也，为与此同类（公输）3.按照。例句：策之不以其道（马说）必以情（曹刿论战）4.凭借。例句：而君以五十里之地存者（唐雎不辱使命）以此夸能（观潮）以此自终（五柳先生传）域民不以封疆之界。（得道多助）何以战。（曹刿论战）5.把。例句：以君为长者，故不错意也（唐雎不辱使命）故临崩寄臣以大事也（出师表）因以为号（五柳先生传）人多以书假余（送东阳马生序）必以分人（曹刿论战）6.因为，连词。例句：以中有足乐者（送东阳马生序）以其境过清

25、（小石潭记）不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）徒以有先生也（唐雎不辱使命）先帝不以臣卑鄙（出师表）7.表时间，“以”。例句：受命以来，夙夜忧叹（出师表）8.以致。例句：以塞忠谏之路（出师表）9.连词，表目的，来，用来例句：家贫，无从致书以观（送东阳马生序）属予作文以记之（岳阳楼记）以光先帝之德（出师表）10.而，连词。例句：自既望以至十八日为盛（观潮）俯身倾耳以请（送东阳马生序）卷石底以出（小石潭记）然1.代词，这样。例句：父利其然也。（伤仲永）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（公输）2.形容词词尾，的样子。例句：泯然众人矣。（伤仲永）3.连词，然而。例句：然臣之弟子禽滑厘等三百人。（公输）也1.与

26、“者”连用，表示判断语气。例句：泻出于两峰之间者，酿泉也（醉翁亭记）2.用于句尾，表确定语气。例句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（醉翁亭记）者1.的人。例句：以君为长者（唐雎不辱使命）2.的原因。例句：而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（唐雎不辱使命）于1.介词，比。例句：贤于材人远矣。（伤仲永）所欲有甚于生者（鱼我所欲也）皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）2.介词，引出动作的对象、处所，在。例句：于舅家见之。（伤仲永）受任于败军之际（出师表）而飞于北海。于，介词，引出动作处所。（庄子两则）于是鸱得腐鼠（庄子两则）战于长勺（曹刿论战）皆朝于齐/此所谓战胜于朝廷（邹忌讽齐王纳谏）3.介词，从。例

27、句：受地于先王（唐雎不辱使命）夫鹓鶵发于南海。于，介词，引出动作处所。（庄子两则）傅説举于版筑之间（生于忧患）4.到。例句：安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）还于旧都（出师表）箕畚运于渤海之尾（愚公移山）5.对。例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也（出师表）6.对于。例句：万钟于我何加焉（鱼我所欲也）7.向。例句：告之于帝（愚公移山）焉1.怎么。例句：湖中焉得更有此人（湖心亭看雪）2.句末语气助词，啊。例句：可远观而不可亵玩焉（爱莲说）始一反焉（愚公移山）3.疑问代词，哪里。例句：且焉置土石（愚公移山）乃1.才。例句：去后乃至。（陈太丘与友期）2.竟然。例句：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花

28、源记）3.是。例句：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）4.于是，就。例句：陈胜乃立为王（陈涉世家）5.你的。例句：家祭无忘告乃翁（示儿）夫1.音同“服”，指示代词，那，那些。例句：今夫不受之天（伤仲永）予观夫巴陵胜状（岳阳楼记）2.音同“敷”，名词，丈夫。例句：夫起大呼（口技）3.发语词，无义。例句：夫战，勇气也。（曹刿论战）4.成年男子。例句：遂率子孙荷担者三夫（愚公移山）并1.连词，并且。例句：并自为其名。（伤仲永）2.副词，全，都。例句：黄发垂髻，并怡然自乐。（桃花源记）3.和。例句：对联、题名并篆文（核舟记）自1.代词，自己。例句：并自为其名。（伤仲永）2.介词，从

29、。例句：自是指物作诗立就。（伤仲永）3.在。例句：自三峡七百里中（三峡）4.如果。例句：自非亭午夜分（三峡）与1.和，同。例句：与儿女讲论文义。（咏雪）2.与相比较。例句：诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。（六国论）3.一起。例句：念无与乐者（记承天寺夜游）4.参与，欣赏。例句：未复有能与其奇者（答谢中书书）5.给。例句：呼尔而与之（鱼我所欲也）6.通“欤”，语气词。例句：所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）因1.介词，可译为“乘”“趁”。例句：未若柳絮因风起。（咏雪）2.连词，可译为“因而”“于是”“就此”等。例句：虎因喜，计之曰：“技止此耳！”（黔之驴）因屏人曰（隆中对）3.凭借。例句：高祖

30、因之以成帝业（隆中对）或1.有时。例句：而或长烟一空（岳阳楼记）2.或许。例句：或以二者之为（岳阳楼记）所以 1. 的原因。 例句：此先汉所以兴隆也（出师表） 2. 用来。 例句：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（出师表） 可 1. 大约，副词。 例句： 高可二黍许（核舟记） 潭中鱼可百许头（小石潭记） 2. 可以，动词。 例句： 珠可历历数（核舟记） 不可久居（小石潭记） 是1. 代词，这。 例句：是日更定（湖心亭看雪） 是天时不如地利也（得道多助） 非独贤者有是心也（鱼我所欲也） 是亦不可以已乎？是，这种做法（鱼我所欲也） 2. 判断动词，是。 例句：问其姓氏，是金陵人（湖心亭看雪） 斯是陋

31、室（陋室铭）虽 1. 虽然。 例句：虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（公输）2. 即使。 例句：虽杀臣，不能绝也（公输）则 1. 连词，就。 例句：由是则生而有不用也（鱼我所欲也） 2. 连词，假如。 例句：入则无法家拂士（生于忧患） 尔1. 助词。 例句：呼尔而与之（鱼我所欲也） 2. 代词，你。 例句：与尔同消万古愁（将进酒） 固 1. 本来。 例句：子固非鱼也（庄子两则） 2. 固然。 例句：我非子，固不知子矣（庄子两则） 3. 顽固。 例句：汝心之固，固不可彻（愚公移山） 4. 巩固。 例句：固国不以山溪之险（得道多助） 5. 坚决。 例句：吾义固不杀人（公输）名词：表示人和事物名称的词

32、表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林 湖泊；表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）名词的语法特点:表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语名词一般不受副词修饰动词：1、是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词2、动作动词：表动作、行为如，走 看 说 进行 开始3、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心4、使令动

33、词：表指使、命令或请求如，使 叫 让 派 请求禁止5、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语如，能够解决 ）6、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来7、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等动词的语法特点：动词一般受副词“不”的修饰动词后面可以带“着、了、过”，表示动态一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语形容词：是表示事物的

34、形状、性质、状态的词表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；形容词的语法特点：一部分形容词可以用重叠形式来加强语义大多数形容词可以受副词“很”修饰数词：是表示数目的词表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序数：第一、老三；数词的语法特点：数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示数目减少，只能用分数，不能用倍数量词：是表示事物和动作、行为单位的词表示事物单位的量词叫数量词表示动作、行为单位的量词叫动量词表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚

35、、年；量词的语法特点：量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词表示物量的数量词常用在名词的前面表示动量的数量词数量词常用在动词的后面代词：起代替或指示作用的词代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类1. 人称代词包括三种代词：第一人称：我、我们、咱、咱们；第二人称：你、你们、您、您们；第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2. .疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少3. .指示代词包括近指的这，远指的那，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿代词的语法特点：第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”第三人

36、称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人指示代词“那”用于远指，“这”用于近指代词用得不恰当，指代不明，可造成病句副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等；表示语气：可、倒、一定、必定、必然、却、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情；表示否定：不、没、没有、别

37、；表示时间：刚、恰好、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然；表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么；表示情势：仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿副词的语法特点：副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语副词不能修饰名词、代词连词：是用来连接词、短语或句子的词一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子不但 而且、虽然 但是语

38、法特点：一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变关联词的主要在复句中进行运用介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等1、表时间：在 于 自自从 从 当 由 趁 随着 到2、表处所：从 打 朝 向 在 沿着 顺着3、表排除：除 除了4、表对象、范围： 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由常用介词及其用法（顺口溜）自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到和、跟、把、比、在、关于除了、同、对、向、往、朝

39、用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词结构助词：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、吧、呢等叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词如啊、嗯等语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开拟声词：是摹拟人或事物的声音的词语法特点：在句子中相当于一个形容词容易理解有误的词语传：老师传授的知识。不能理解为“传授”。例句：传不习乎？（论语十则）三：虚指，非确切数字，可译为“几个”。不能理解为“三个”。例句：三人行必有我师焉。（论语十则）方：指正，而不是刚刚。例句：方出神，不觉呀

40、然一惊。（童趣）明：指视力好，而不是明亮。例句：能张目对日，明察秋毫。（童趣）词类的辨别：区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词短语：是由词和词组合而

41、成的语言单位并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有：名名、名代、代代、动动、形形、数量数量特点：并列短语前后的词性一致（名词和代词除外）并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系并列短语中的词一般颠倒过来意思不变并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合偏正短语：定义参见课本基本结构：中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示有如下结构：形名、数量名、名名、代名中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用表示有如下结构：形动、副动、数量动、副形动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语基本结构：动名、动代特

42、点：动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配后补短语：包括动补短语和形补短语两大类语法特点：在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用表示这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题有的补语前头常用结构助词“得”主谓短语：定义详见课本基本结构：名（代）动、名（代）形、名（代）疑问代词特殊的有：名名，如今天星期一；

43、名数量，如纸三张特点：主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语基本结构：介词名词、介词代词语法特点：介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”句子：句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。分类陈述句、疑问句、祈使句、感叹句根据结构可分为单句和复句句子的主干就是把句中定语、状语、补语压缩后剩下的部分单

44、句公式：【状语】，（定语）主语+【状语】谓语 +(定语)+宾语句子组成包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种主语：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么；常作主语的有：名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构。动宾词组、主谓词组、偏正词组、动词、形容词也可作主语。谓语：是对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样；经常作谓语的有：动词、形容词及由它们组成的联合词组。名词、数量词组、主谓词组也可作谓语。宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。经常作宾语的有：宾语在后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。能做主语的词、词组，一般都

45、能做宾语。定语：是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属。经常作定语的有：是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属。除副词外，实词和词组一般都可以做定语。状语：是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度。副词、形容词经常做状语。表示时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语。补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。能做补语的有：动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容词组成的词组。分析步骤第一步

46、，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；第四步，找定、状、补语定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面常用分析单句成分的符号见课本复句复句的构成和分析 复句的构成主要有两种方式：一种方式由两个或两个以上的单句结构按照一定的语法关系直接组合起来，成为一个复句；一种方式是借助虚词构成。这些起连接作用的虚词大都是连词和副词，统称关联词语，在复句中，关联词语可以合用，也可以单用。组成复

47、句的单句结构叫分句。 一般复句扩展成二重复句，主要有三种方式：一、复句中前一个分句是单句结构，后一个分句扩展成复句结构；二、前一个分句扩展成复句结构，后一个分句是单句结构；三、复句中的每个分句都扩展成复句结构。用符号法分析二重复句，第一层次在分句之间用“”表示，第二层次在分句间用“”表示。分句间的关系在竖线下标明。例如： 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 因果 假设 复句的主要类型 复句中的分句之间有一定的事理关系，根据分句之间不同的事理关系，可以把复句分为以下几种类型(加点的是关联词语)： 并列复句 云薄了，雾又上来了。 我们青年人不是要空谈，而是要实行。

48、递进复句 他不但学习好，而且思想品质也好。 他不但不听劝告，反而闹得更厉害了。 选择复句 或者跪着生，或者站着死。 不是跪着生，就是站着死。 与其跪着生，不如站着死。 转折复句 他虽然年纪小，但是胆子可不小。 我一再邀请，然而他执意不去。 因果复句 因为它们的内容重要，所以选录了。 他们既然深入调查，就有发言权。 假设复句 如果相信我，就说实话。 即使不相信我，也得说实话。 条件复句 只有破坏旧的腐朽的东西，才能建设新的健全的东西。 只要有肥料，一年就可能稻麦两熟。 国无论大小，都各有长处和短处。 常用的关联词 单用：也，又，还，而且，并且，况且，何况，或者，还是，宁可，要么，但，而，却，然而

49、，不过，其实，可是，只是，因此，既然，以致，否则，不然，便，只要，就，才。合用(有的不一定必须配对)：既，也；不是，而是；一方面，另一方面；尚且，何况；不是，就是；与其，不如；宁可，决不；虽然，但是；因为，所以；由于，就；之所以，是因为；既然，就；如果，那么；要是，就；即使，也；只有，才；只要，就；无论，都；除非，才。 句群 句群是由前后衔接、表达中心语义的两个或两个以上句子组成的语言使用单位。例如： 1.漠是人类最顽强的自然敌人之一。2.有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。3.但是从古代的传说和史书的记载看来，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。(竺可桢向沙漠进军的第一段)

50、 知识应用 理解和使用实词、虚词 教学词类知识，有助于学生了解各类词的特点，以便准确使用。 正确组合、使用名词、动词、形容词 在汉语中，只要合乎事理、合乎习惯，极大多数名词、动词、形容词都能够自由地组合。对一小部分名词、动词、形容词，要防止词性误用。 不要把一些抽象名词误用作动词例如： 教师们愿望同学们考出好成绩。(“愿望”是名词，误用作动词。可改“愿望”为“盼望”或“要求”。) 不要把不及物动词用作及物动词，硬带上宾语，例如： 今天出发了一排三班的战士。(“出发”是不及物动词，不能带宾语。应把“出发了”挪至“战士”的后面。) 不要把一些表示状态的形容词误用作动词或名词，例如： 老师批评她迟交作业，她一听，眼睛里就饱满了眼泪。(“饱满”是形容词，误用作动词。可改“饱满”为“饱含”。) 他的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重。(“沉重”是形容词，误用作名词。可改“沉重”为“沉重感”。) 名词、动词、形容词的使用对表达语义至关重要。这几类词，使用频率高，要注意理解运用。下面例老舍在烈日和暴雨下描写下雨的情景，如果抓住了画横线的名词或短语、加点的动词(的有带状语)，就把握了雨状。又如，