下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021年新教师入职培训方案.doc2021年新教师入职培训方案入职培训是新教师的必修课,在他们的从教生涯中具有基础性作用。为使新教师能准备充分,满怀信心地走上讲台,并尽快锻炼成长为合格教师,特制定本方案。一、培训目标以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,努力提高新教师的师德水平,引导他们未来的专业发展方向。通过多种形式的培训,使他们了解党和国家的教育方针、政策、法规;教育的发展状况;初步理解并贯彻课堂改革理念,掌握课堂教学规范和职业技能,具备教育教学管理和学生管理的基本能力。促进思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的快速提高。二、培训对象2021年入职的中小学幼儿园公招、直选、特岗教
2、师(含外实校新入职教师)。三、培训内容:(一)行为规范的老师师德修养、日常行为规范培训新教师要认真学习中小学教师职业道德规范规范教育行为的六条规定,认真学习学校各种管理制度,参加师德培训。着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生,熟悉教育政策法规,明确教师日常行为规范。(二)胜任育人的老师学生管理、课堂管理培训学习班主任工作常规要求;班主任工作方法经验等;学科教师育人方法(与学生交流沟通方法、学生思想工作方法等);学科教师课堂管理方法、要求。着眼于使新教师树立育人理念,教师不仅仅是教学,还要肩负育人这一重要职责;着眼于使新教师认识
3、到班主任工作是教师工作的本份,做好班主任工作才能体现一个完美的教师生涯;着眼于使新教师初步掌握班主任工作要求和基本方法。(三)站稳讲台的教师教学常规、教学技能培训学习学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。学习备课、上课、作业管理及教学常规管理的基本要求、内容、形式及技能。了解新课改的理念、内容和方法。四、培训形式集中培训(专题讲授-教学互动-问题思考);跟岗研修(到市级基地校青蓝结对、集中培训、观课议课、互动研讨);岗位实践(本校导师岗位指导、校本培训、交流研讨、实践锻炼、网络学习、自主读书、上汇报课相结合的形式)。五、组织管理1.教育局人事科负责
4、整个培训过程的组织安排。2.教培中心承担具体的培训工作。3.新教师任职学校负责安排岗位实践阶段的师徒结对、岗位研修,组织上汇报课以及新教师专业成长的全面指导及其建档工作,并将学校新教师培养方案于11月16日前上报教培中心发展室(教育局312室)。六、培训阶段安排培训分为两个阶段:第一阶段:2021年8月21日23日集中培训。第二阶段:2021年9月-2021年5月跟岗研修及岗位研修。跟岗研修阶段新教师分学段到市级基地校与名优教师青蓝结对,并参加市级基地校组织或师傅开展的各种形式的研修活动。研修活动结束后,学员拟写跟岗研修总结,师傅下评语。岗位研修阶段新教师按要求做好三年成长规划,自学指定书籍和
5、自选书籍,边教学边跟班听课,每位新教师每期至少听课20节以上,当年12月在师傅指导下上一节组内诊断课,并完成“新教师培训手册”要求的内容,认真参加校本培训、岗位实践,在一年内,完成所有作业,自觉接受学校和教培中心的考核检查。第三阶段:2021年5月汇报考核。每位新教师在任职学校上一节汇报课,并由任职学校、教培中心给予量化考核。各校于2021年3月底将新教师汇报课时间报教师发展室,2021年6月30日学校按要求完成新教师考核,并将培训手册交发展室审核。七、考核方式(共计100分)1.集中培训出勤计20分(记继续教育规范性学时24学时)。缺勤一次扣3分,迟到早退一次扣1分,扣完为止。2.听课记录计20分(记继续教育规范性学时6学时)。缺一节扣1分,听课记录各项内容记录不完整者酌情扣分,扣完为止。3.汇报课计20分(记继续教育规范性学时6学时)。优秀20分,良好15分,合格10分4.培训笔记和读书笔记计10分(记继续教育规范性学时6学时)。优秀10分,良好8分,合格6分。5、跟岗研修计20分(记继续教育规范性学时12学时)。缺勤一次扣3分,迟到早退一次扣1分,扣完为止。6.培训总结(不少于1200字)计10分(记继续教育规范性学时6学时)。优秀10分,良好8分,合格6分。总分90分以上为优秀,60分以下为不合格。本次培训成绩将记入新教师业务档案,培
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商洽合作项目预算分配事项(5篇)范文
- 合作项目启动会议时间及议程安排通知函4篇范本
- 文明礼仪伴我行品德修养励童心,小学主题班会课件
- 游戏设计师游戏策划与制作执行能力绩效考评表
- 行政助理绩效统计与分析表
- 智慧与分享:24小时成长小学主题班会课件
- 关于甲供应商资源调配的通知函5篇范文
- 石油化工工程师安全性能绩效衡量表
- 体育赛事策划活动负责人KPI考核表
- 中小学作业辅导方法手册
- 内河造船厂可行性研究报告
- 传统竹编制作方法及教学指导方案
- 电源基础知识培训资料课件
- 职业规划及心态培训课件
- 机电安装教学课件
- 2025年中考数学总复习《二次函数与反比例函数》专项检测卷(附答案)
- 婚前教育手册
- DL∕T 397-2010 电力地理信息系统图形符号分类与代码
- 全国疾病预防控制机构工作规范
- HGT 6332-2024《液体脲醛缓释肥料》
- 外科学 手术 基础
评论
0/150
提交评论