2021年中班音乐活动藏起来教案

1、幼儿园教案2021年中班音乐活动藏起来教案幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班音乐活动藏起来教案这是中班音乐活动藏起来教案，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。教材分析及设计意图：根据幼儿园活动整合课程，中班上学期主题活动最棒的我中，让幼儿观察自己的身体，了解自己的身体和别人有不同之处，而且在进入中班后，幼儿对自己的身体十分的好奇，比如对自己的眼睛、鼻子、嘴巴特别的感兴趣。本次活动我主要让幼儿通过音乐游戏感受身体部位的特点，并体验藏起来的神秘和被找到的快乐，愿意参加音乐游戏，并愿意和自己的好朋友合作游戏。活动目标：1.感受歌曲幽默，

2、诙谐的曲风，在游戏情境中感受歌曲中身体部位藏起来的神秘和被找到的快乐。2.尝试将藏起来和出现用动作表现，在音乐中动作与歌曲的匹配。3.愿意合作和交往，感受同伴一起游戏的乐趣。活动准备：藏起来儿歌、碰铃、伴奏藏起来。活动重点：能边听音乐，边唱儿歌并能根据歌曲藏一藏自己的身体部位。活动难点：感受歌曲的幽默、诙谐，愿意和同伴合作游戏。活动过程：一、游戏导入。1.游戏：我说你找。（1）教师：走走走，走成一个圈，教师带幼儿围成一个圈，请幼儿坐下来。（2）教师说身体的部位，幼儿找，教师：来来来、找一找、耳朵幼儿找到自己的耳朵，教师依次引导幼儿找到自己的眼睛、鼻子等身体的各个部位。2.游戏，我说你藏。（1）

3、教师：我把眼睛藏起来，谁都看不见，现在眼睛又出现，啦……引导幼儿藏一藏自己的眼睛，（教师依次引导幼儿藏一藏自己的身体部位）。（2）教师说儿歌再次引导幼儿用不同的方法藏一藏自己的身体部位。二、完整欣赏音乐，引导幼儿做音乐游戏。1.请幼儿完整的听儿歌藏起来。教师：刚刚我们听了一首儿歌藏起来，儿歌里先藏了什么，后藏了什么？教师引导幼儿回忆儿歌。2.再次听儿歌，并引导幼儿边做动作边唱儿歌。3.找朋友，藏一藏。（1）藏给朋友看，引导幼儿边听儿歌，边找到自己的好朋友，并藏一藏自己的身体部位，给好朋友看一看。教师：你们刚刚是藏给老师看，现在请小朋友藏给自己的好朋友看。引导幼儿和自

4、己的好朋友找到一块空地，边唱儿歌边自己藏一藏给自己的好朋友看。（2）帮朋友藏一藏，引导幼儿帮自己的好朋友藏一藏，当听到碰铃的声音时，换一个好朋友。教师：现在，请小朋友帮自己的好朋友藏一藏，当听到碰铃的声音时，换一个好朋友，再帮朋友藏一藏。（3）再次游戏。教师：刚刚，小朋友在帮自己的好朋友藏的时候，有发现什么问题吗？请小朋友在找到空地的时候，听儿歌，边唱边帮小朋友藏一藏，并再听到碰铃的声音时，换一个好朋友，藏的时候注意安全。（教师引导幼儿再次游戏）。三、活动结束。1.引导幼儿围成一个圈，教师总结。（1）教师：走走走，走成一个圈。引导幼儿跟在老师的后面围成一个圈。（2）教师：刚刚，小朋友都能帮自己的好朋友藏一藏，并可以边唱儿歌，边做游戏，那我们除了可以藏儿歌里的身体部位，还可以藏那些身体部位呢？先和幼儿商量还要藏的身体部位，并确定要藏的顺序。四、活动延伸。1.播放伴奏藏起来，请幼儿再确定要藏的内容和顺序后，边听音乐，边唱儿歌，将自己的要藏的部位一起藏一藏。2.教师：今天，我们一起进行了藏一藏的游戏，小朋友能听清老师的要求，并边