物流管理专业职业生涯规划书

1、姓名 学号：专业年级：职 业 生 涯 规 划 书目录前言2第一章 自我认知3一、性格3二、职业兴趣5三、职业价值观5四、自我认知小结6第二章 职业定位7一、目标职业的确定7二、五WHAT法分析7三、SWOT分析8四、职业发展路径的确定8第三章 职业认知9一、外部环境分析9二、职业环境分析10三、职业认知小结10第四章 计划的制定与实施11一、计划中的目标和内容制定11二、策略与措施12三、小结13第五章 评估调整14一、时间与内容的评估14二、规划调整的原则14三、制定备选方案15第六章 总结16前言俗话说：“有志者，事竟成。”志向是事业成功的前提，立志是人生的起跑点。每个人的一生无论长短都是

2、一条不可复制的程序，这条程序没有一成不变的公式、没有首尾相连的捷径、也没有无为而治的大同。有的仅仅是我们所添加的一笔一划。“机会永远留给有准备的人”这句老生常谈的话不知道从多少人的嘴里带着深深的内涵吐露出来，然而当我们说过这句话之后我们又在干什么呢？是在准备未来呢？还是在空想未来呢？未来职业生涯的规划对于刚刚步入大学的我来说本是一脸迷茫，但是古人云:“是预则立，不预则废。”凡成功人士都有完整系统的人生规划以及明确的人生目标，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？所以我希望我也能为我的人生写出一篇精彩的规划，有了目标，才有动力。 第一章 自我

3、认知一、性格(一) 气质风格色彩评定：我的主导色彩黄色（人群中的3）总体特征对团队的价值直接的，果断的；强大的自我力量；问题的解决者；冒险家，自我激发者。基层的组织者；非常重视时间的价值；挑战现状；创新的。可能的弱点最害怕过于权威，而显得独裁；好争论的态度；不喜欢常态；行动过急。被他人利用；被他人控制。黄色，权力的象征，代表了支配与控制。通常积极主动，以任务与结果为导向通常积极主动，以任务与结果为导向，倾向于直接、强制要求、以及竞争。你通常希望能够对于情景加以控制，并且无论何时都希望寻求掌控局面以及主宰解决问题。黄色风格，倾向于采用一种非常具有抱负性的工作行为方式。崇拜结果与效率，希望在行动中

4、迅速达成结果，但是，也可能很少考虑他人的情感与意愿。将自己的兴趣导向指向成功与绩效，同时，在任何合适的情景中，都将去寻求个人的利益着力点。(二) MBTI职业性格测试我的性格类型倾向是ENTJ（外倾 直觉 思考 判断）：坦率、果断、乐于作为领导者。很容易看到不合逻辑和缺乏效率的程序和政策，从而开展和实施一个能够估计全面的制度去解决一些组织上的问题。喜欢有长远的计划，喜欢有一套制定的目标。往往是博学多闻的，喜欢追求知识，又能把知识传给别人，能够有力地提出自己的主张。我的职业倾向：l 管理者 l 领导者(三) 360评估法优点缺点自我评价积极、乐观、自信，并且乐于接受挑战，对自己有较高的要求，能够

5、较好地管理好自己的时间。独立、有主见，勤奋，学习能力较强。耐心较差，希望能控制别人的思路按自己的想法走，主观意识太强。家人评价孝敬长辈，勤奋努力，独立自主，诚实守信，不需要父母过多的操心。不够成熟稳重，只做那些自己喜欢或者自己认为正确的事。老师评价尊敬师长，对问题有自己的看法，好学好问，喜欢钻研，创新能力较强，团结同学，有较好的组织能力。不够细心，马虎，常常忽略一些细节的问题。朋友评价诚实守信，直率大方，对朋友很仗义，坚强，果断，敢作敢当。在活动中常处于组织者的地位，想法新颖。有时候说话太刻薄，过于追求完美，做事冲动，有时过于强势。二、职业兴趣通过霍兰德SDS职业兴趣测试，我得到的结果是自己属

6、于企业型和艺术型，这与平时我对自我的认识也较为符合。我好奇心强，有明显的艺术兴趣，崇尚自由想象和创意无限，有完美倾向，内心感受性和言语表达力都很强。热情、大胆，有主见，爱冒险。在内心高呼着抵制“教条主义”的口号，擅于随机应变，认为变化就是挑战，要用于应对。我喜欢和人打交道，喜欢参加社交活动，对管理和组织类的活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。我重视自己的表现和对团体的贡献，精力旺盛，对过程和目的很关注。我喜欢独立工作，讨厌做事时受到时间和环境的限制。不喜欢和机器、工具、设备打交道，因此，在职业生涯规划过程中，我要回避那些特别多跟机器打交道的工程领域发展方向，同样，我也不喜欢特别需要体力

7、投入和实际动手的发展领域。我希望以后的工作环境是一个独立自主的，能发挥创造力和影响力的环境，比如个人的工作室或团队承接项目。三、职业价值观我最突出的职业价值观是崇尚独立、工作条件。1. 崇尚独立: 我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的我，希望自己的工作：(1) 具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；(2) 具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；(3) 具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；(4) 工作范

8、畴内的事务自己可以较自由地决策；(5) 是项目制，从而拥有充分的工作支配权。2. 工作条件: 我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：(1) 内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；(2) 拥有充分的金钱或物质回报；(3) 有保障的，稳定的；(4) 能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；(5) 拥有一个自由、舒适的环境；(6) 有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱

9、乐活动；(7) 地处交通便利的位置。3. 追求成就: 希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。4. 赞誉赏识: 对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。5. 支持满足: 期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。四、自我认知小结通过上面多方面的测试，我适合进入企业做一个中层管理者或者是职业经理人，或是金融机构，比如说银行，但我并没有真正接触过这方面的工作，我会在以后的实践中探索自

10、己是否适合和真正的感兴趣，或者在实战几年之后选择创业。在接下来的学习生活中，我要继续保持我的优势并加以补充，朝着社会型岗位去努力。同时我还会正视自己的不足之处，努力改变刻薄、马虎、过于强势的行为方式，多听取他人意见，培养自己的耐心与细心。多冷静下来思考，而不是冲动的做出决定。在今后的活动中我要更加重视与他人的合作，尤其是在出现不同意见时，要注意多方面的协调。第二章 职业定位一、目标职业的确定经过自我认知的探索，我决定将自己的目标职业定为金融机构，比如说银行，经过几年的实战锻炼积累经验，在时机成熟时也可以考虑自己创业。所以从现在起我要多了解一些关于金融的知识，看一些有关金融的书籍，探索我所理解的

11、金融与实际的金融所存在的差异。二、五WHAT法分析1. What am I ?我是一名物流管理专业的在校大学生，学习努力，性格外向，爱好广泛。2. What do I want to do?我希望在大学毕业之后能顺利读研，在研究生毕业之后能进入自己感兴趣的领域工作。3. What can I do?我的自控能力、组织能力、表达能力较强，性格外向，有野心也有能力的我相信自己一旦定下目标就一定能完成。4. What does the situations allow me to do?我自己会努力拼搏，努力完善自己的性格缺点，在现有环境中磨练自己。5. What is the plan of my

12、 career and life?进入金融方面的企业/机构工作，积累经验，为之后自己能创业打好基础。三、SWOT分析1. 金融机构/企业：内部因素S(优势)W(劣势)(1) 就读于财经类院校；(2) 我的能力较强；(3) 注重实践锻炼。(1) 目前的专业为物流管理，和金融专业知识相距较远；(2) 经验不足。外部因素O(机会)T(威胁)(1) 学校内实习的机会很多；(2) 金融业发展还处于蓬勃期。(1) 社会竞争激烈；(2) 银行逐渐开始缩招。2. 创业：内部因素S(优势)W(劣势)(1) 具有创新意识；(2) 领导组织能力较强；(3) 善于他人沟通。(1) 缺乏市场意识及商业管理经验；(2)

13、实践经验太少。外部因素O(机会)T(威胁)(1) 学校内有很多机会参加各种创业大赛；(2) 能从亲戚那里得到一些经验。(1) 社会竞争激烈；(2) 一切都还只停留在想象阶段。四、职业发展路径的确定1. 通过各种分析，我已经明确了我先就业再创业的职业道路：金融机构/企业底层人员金融机构/企业管理者自主创业。2. 职业发展策略：从金融机构/企业底层做起，一步一步的培养自己，逐步建立起自己的人脉资源。做到管理层之后更是要加强对于企业运作的学习以及高层人脉的建立，为之后的创业打基础。第三章 职业认知一、外部环境分析1. 家庭环境分析：我出生在一个普通的家庭，爸爸是工程师，妈妈是个体商户。我的爸妈都是大

14、学文凭，所以他们从小就很注重我各方面能力的培养，让我养成了爱读书、做事专注、先做事后玩乐、对自己的生活有计划的好习惯。在妈妈个体经营氛围的熏陶下，于是我对自己创业产生了兴趣。2. 学校环境分析：我就读于西南财经大学物流管理专业。西南财经大学是中国教育部直属高等学校，“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。具有良好的教学、科研支撑条件，学校拥有高素质、高质量的教师队伍，现代化的教学设施，教学场地充足、设施齐全，图书馆馆藏文献丰富。在西南片区的认可度和就业率较高，因为我也来自西南片区，如果以后留在这边工作的话会比较有优势。3. 社会环境分析：

15、近几年我国经济基本面依然较好，外部环境趋于改善，市场预期不断好转，体制机制改革，有望激发经济增长活力。总体看，我国仍处于工业化、城市化、消费结构升级、收入较快增长阶段，且一些新的增长拉动因素正在形成，经济基本面仍然良好。内需增长仍有广阔空间。从消费方面看，对文化、教育、医疗、养老和旅游等服务类需求增长迅猛，智能手机、平板电脑、信息家电等已形成新的消费热点，住房汽车等消费持续增长。网购等新兴业态的发展则有力地促进消费潜能的释放。金融发展与经济发展之间有着密切的联系。我国的金融信息化被业内人士认为是“起步晚，却发展迅猛。”但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的初级阶段。大学生就业难是一个

16、现实问题，更是一个社会问题。总体来说，大学毕业生具有较高的人力资本水平，是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击，就业所需的能力门槛逐年提高，大学应届毕业生人数的迅速增加，大学生就业压力不断增大。在今后的一段时间里，就业竞争只会更加激烈，就业压力也会更加巨大。所以这个时候就出现了一条另辟的新路自主创业。二、职业环境分析1. 现状：银行等其他金融机构及企业都在拉高门槛施行缩招，就业压力可想而知，所以说读研是必要的。2. 趋势：进入银行等其他金融机构及企业的门槛会越来越高，而且竞争会越来越激烈。大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展。自己创业还需要资本与阅历

17、的积累。3. 目标地域分析：我将要从事的职业将会位于西南地区，学校在此地区的认可度较高，机会较多。而且，更加有利于创业。三、职业认知小结根据我所分析的结果，大学本科毕业后我将会选择读研，之后将在金融专业的基础上进行扩展，前期在金融机构底层开始，到中层管理，在积累一定的人脉、阅历和资本之后将自主创业。这一选择是基于我喜欢的专业，并且充分结合了我的性格与行为特点。通过以上分析，我所选择的目标是基本可行的。第四章 计划的制定与实施一、计划中的目标和内容制定1. 短期目标：大一认真学习通识核心课程，尤其要学好高数、英语和计算机这三门课，以实现转专业的目标。同时要熟悉校园环境，多而广的扩展自己的人脉。多

18、参加一些组织，多尝试，找到自己真正喜欢的，真正适合的东西。此外还要多阅读，列出具体的每学期必读书目清单，从而拓宽自己的知识面，加深自己思考的深度。大二成功转了专业后则需要补上该专业大一所修专业课，所以要分配更多的时间给学习。确定自己的兴趣所在，选择一到两个组织并为其奋斗，提升自己的能力，体验其中的成就感。大三拿到该拿的证书，对其他活动要有所取舍，专注于一些大赛并争取获得名次，静下心来好好学习，当然不仅限于课堂。利用假期多实习，丰富实战经验，并在实践中更多地关注于自己与社会所需要的青年的差距，在今后的学习生活中努力减小差距。大四明确规划自己，明确目标。专注于考研或保研，并关注就业形势。2. 中期

19、目标：毕业五年之内，进入到一家企业，学习在学校中所欠缺的经验等，锻炼自己、培养自己，积累人脉等各种资源。3. 长期目标：毕业之后五年到十年，成为企业的中层管理，接触到之前所不能接触到的各种资源，学到公司的运作流程，积累更高阶段的人脉资源，为之后自己的创业做准备。二、策略与措施1、 大一适应期(1) 阶段目标：适应大学环境，转专业。(2) 实施策略：a) 积极参加活动探索自己的兴趣和适合自己的东西；b) 努力学习，尽可能的提高绩点，实现转专业的目标。2、 大二探索期(1) 阶段目标：探索自己的兴趣及擅长，体验做事业的成功感。(2) 实施策略：a) 尽可能多的接触到更多方面的东西，找到自己的兴趣所

20、在；b) 利用学生会多组织各种活动，锻炼自己的组织及执行能力，并从活动中感受充实与满足、成功；c) 尝试各种兼职，积累不同的工作阅历并改善自己，增加社会经验。3、 大三定向期(1) 阶段目标：寻找到自己准确的定位，明确理想，做好奋斗的准备。(2) 实施策略： a) 加强专业知识的学习，强化专业背景。b) 增强兼职及各种活动的针对性，积累对应聘有利的实践经验。c) 继续扩大交际圈，扩展自己的人脉资源。d) 明确发展方向，找到理想，为之奋斗。4、 大四冲刺期(1) 阶段目标：备战考研或保研。(2) 实施策略：a) 静下心来学习，专注于考研或保研b) 寻找合适的实习机会，同时也要留心正式工作的机会。

21、三、小结以上计划为长期计划，具体到每天的时间安排将在每周一进行，并根据每周具体的事情具体处理，但始终不违背以上总的目标方向。第五章 评估调整一、时间与内容的评估(一) 时间的评估：时间规划为12年，前两年将在学校内度过学习时期。这两年和之后的十年我将根据计划的制定与实施来落实。以后每一段时间（一个月左右）对自己所学所做的事情进行小结，当发现有问题时，结合所评估的结果进行适当的调整，保证自己的规划在这规划的时间内有效。(二) 内容的评估：1. 职业目标评估：对于职业目标的实现过程中出现的各种阻碍我将竭尽全力的客服。当冲突难以解决时，将暂时妥协，待时期成熟时再实现。2. 职业路径评估：当出现自己的

22、目标与现实相冲突并难以克服时，我就考虑调整自己的职业发展方向，当然新选择的职业与我先前所选择的会有共同点之处。3. 实施策略评估：如果我发现自己的行动与自己的目标不一致时，我就会及时的改变行动策略，找到最佳的行动方案来实施我的职业生涯规划。4. 其他因素评估：当然我还会结合自己的身体条件、家庭经济状况、以及在现实中所遇到的有利于自己和不利于自己行动和实现职业生涯规划的客观条件作出及时有效性的评估，从而做出正确的调整，确保自己的规划能够顺利实现。二、规划调整的原则始终不违背掌握专业知识，注重实践锻炼的准则，根据实际情况做出最佳选择。我的规划调整原则是大方向保持不变，对一小部分内容进行适当的调整，

23、从而使整体规划效果得到最好的发挥。三、制定备选方案所谓计划赶不上变化，有计划固然好，但最重要的是看成效。因此有必要对自己的先前计划做好充分的额外准备，在这里我也选择另外一个职业，这个职业就是物流管理师，毕竟这个专业是我目前所学的专业，经过生涯人物访谈之后我对物流行业也有所了解，在国内这是一个新兴行业，其发展前景还是比较明朗的，所以我选择它作为我的备选职业。第六章 总结生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近，我不知道要走多少步才能到达目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，否则我永远不知道还有多远。再前进一步，如果没有用，就再向前一步。事实上每次进步一点点并不

24、太难。你永远不知道成功离你有多近，人们都不是因为有了希望才坚持而是因为坚持所以才有希望，既然已经找到了目标，那么就更应该坚持下去。写完自己的职业生涯规划书，在展望自己的未来时不再是一片模糊，而是有了较清晰的轮廓。我明白了写这份生涯规划书的意义何在，也终于知道大学的四年里我应该做些什么。想到了初中班主任在毕业时送给我们的一句话：“丰富的人生比正确的人生更加精彩。“在人生中大家也不用总是拼命地去找一些捷径一些所谓的标准，也许在你走过一些弯路，体验了更多次失败以后会使你的人生更加丰富，更加精彩。所以我们不该在困难面前退缩，毕竟成功者只不过爬起来比倒下去多了一次。冲着自己的目标，勇往直前吧。阅读下面的

25、材料，根据要求写作。 始终微笑看、态度很温和的刘和珍倒在了血泊中，触动了鲁迅，遂为之“纪念”；活泼可爱的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心怀“歉意”，写下“随想”；学识渊博、幽默风趣的梁任公站在讲台上，激起了梁实秋的思念，“笔而记之”。请撷取生活中最能触动你心灵的人或事，以“难以忘却的记忆”为题写一篇记叙文。要求：如果写人，力求展现人物的特征；如果叙事，写出事件的波调；字连工整，卷面整洁；不少于800字。【答案】难以忘却的记忆阳光拨动着我这颗悸动的心，温暖中却裹挟着一丝害怕，依稀感到不远处那棵挺拔的大树注视着我，好似在检查我笔触间流露的每一个字。适应性考试彻底把我推到了底谷，我看着可怜的分数，脑子一

26、片空白，想到你又会悄悄地躲在某一角落流泪，害怕就如洪流一般淹没了我，拼命挣扎着，却抓不动碧绿的水草。你的眼睛还是不自觉地泛红了，我不敢抬头凝视，如一只被雷电击中的困兽，杵在你面前，等待着你的指责，然而你却微弱地说了句：“马上可以吃饭了。”那时，我多想你能唾沫横飞地训斥我，而你的平静，却让我的心一直堕着。坐在写字台前解答着作业，突然听到你和父亲争吵的声音，不为别的，是为了我的学业，为了我的未来，你抽泣的声音让我的心揪得更紧。母亲，儿子总是让你哭泣。对不起。端午假期的某一天傍晚，天气比较凉爽。我关在书房里，煞是认真的复习。你轻轻地推门而进，“儿子，陪我到下面买点水果。”你的提议让我愣住了，正紧张复

27、习着呢，你怎么还让我去?然而，对于母亲的想法，我一直是遵循的。一路上，母亲的话让我有些不知所以然，她道出了眼泪背后的故事，在她看来，我为什么不能拥有优异的成绩，是因为以前忽视了对我的管教，为此，对于母亲一职，她颇是愧疚，成绩的不如意，会一定程度影响我未来的路，减少我未来的选择。对此，我似懂非懂。最后，母亲只是强调，希望我拥有一颗健康阳光的心去接触学习、生活。此时，我明白了，买水果只是借口，母亲是在给做我考前心理辅导啊。“儿子，荔枝要不要?”母亲，你已经甜到了我心里了。【解析】试题分析：这是一道命题作文，题目是“难以忘却的记忆”，注意题目是一个偏正短语，写作的对象在“正”即“记忆”，应该是过去的

28、事情，而写作的重心在“偏”，即“那以忘却”，写作时要突出为什么难以忘却。点睛：明确重心法(审题眼)是命题作文常用的立意方法，所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。如此题的写作重心就应放到“那以忘却”上，写出“难以忘却”的原因。阅读下面的材料，根据要求作文。作家陆蠡在他的散文囚绿记中写道：“绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!”请根据你对以上材料的理解，自选角度，以“我心中

29、的那一片绿色”为题写一篇不少于800字的记叙类文章。不要套作，不得抄袭。【答案】【例文】我心中的那一片绿色我是一个在城里长大的女孩，却从未真正享受过城里的生活-只因我顶着“外来务工子女“的帽子。为了谋生而早出晚归的父母从不过问我的内心也从未说过一句关心我的话，不过我已经习惯了；在班里经常被同学们作为取笑的对象，但我也习惯了；同样习惯的还有极偏心的老师，所有老师都尽量照顾着那些拥有强势父母的学生，更别奢望他们会对你这个外地人多看一眼。 然而我也曾尝试着改变。作为女生，我希望能像城里女孩一样把自己打扮得漂漂亮亮，来换取同学的认可和老师的在意。我开始小心翼翼地瞒着父母扣下饭菜钱。在攒了零零碎碎一把硬

30、币后，我紧张而兴奋地来到一个离学校较远的地摊，在那一堆最便宜的小发卡中一个个地对比，挑了好久才决定。在把手里握得发烫的硬币一个个递给摆地摊的大妈时，我看到她不乐意地撇了撇嘴，可我不在意。直起身时，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，扑通扑通的。 第二天我起得特别早，第一个来到教室，从兜里掏出小发卡，学同学们的样小心地别在头发上，高兴得不知抬头还是低头好。身边同学陆续多了，但没人注意到我那微不足道的变化，我稍稍抬头张望。“咦，你看她头发上是什么？“有人发现了！我深吸一口气，屏住。 “让我看看。”那个老爸开公司的千金小姐向我凑过来，一起来的还有前排同学的惊讶表情，“呵，这个我家门口的地摊上

31、多得是，2块钱一个，你要我以后送你十个！“班里立刻传出女生尖锐的笑声。我窘得不知所措，一把从头上拽下那个我省吃俭用换来的发卡，紧紧地握着，指甲都嵌进了手心。一起被拽落的几缕发丝散乱地遮住了脸，也遮住了眼里几次欲夺眶而出的泪水。为什么？难道就因为家境的不同？为什么我在这个世界上感受不到爱呢？老天为何如此不公！我觉得自己的心像一片荒芜的土地，因缺少爱的浇灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸腻的泪水滴落下来，痛的钻心。我无人倾诉，便把这些一股脑儿地写进日记。 后来遇到了现在的老师，刚从大学毕业的她有着典型城里女生的时尚和干练，以及不同与先前老师的前卫思想，那些曾经的“优秀分子“于是不再拥有优厚待遇

32、。可想而知我是多么喜欢这个老师，就像喜欢一个公平而无偏见的大姐姐，喜欢到能把自己的日记与她一起分享。 那天我早早来到学校，因为第一节是她的课。我穿过空荡荡的教室，惊讶地发现桌面上日记本翻在那次发卡的页上，下面是老师清秀的笔记：这个世界其实很可爱，你要学会去爱并珍惜身边的爱，你会发现每一天都充满着爱的美好。老师很爱你。 一瞬间，我觉得有什么东西堵住了喉咙，堵得发酸，一用力，泪水却迸了出来，连同压抑在心上很久的委屈一起倾泻而出。心变得轻盈，而老师的鼓励和爱便涌入我内心，填补了那干涸的裂缝，我的心于是不再是一片灰褐色的土地-老师那如同一缕春风般的话给我带来了温暖和积极向上的气息，在我心中吹出了一片充

33、满关怀与爱的绿地。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。命题作文要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语，要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。要审准材料选择的切入口，命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。【审题】这是一个带有材料的命题作文，题目“我心中的那一片绿色”中“绿色”是关键词，结合材料中对绿色含义的阐释，在构思时一定要打破一般认识，这里的“绿色”可以是实实在在的具体事物，如一株小草、一片绿叶、一盆绿色植物等。也可以是抽象的象征含义，如材料中说的“绿色是

34、希望，是慰安，是快乐”。所以绿色可以指自己心中的一种非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的梦想等，亲情，友情，人生的理想，都可以进入我们的写作范围。材料中还说“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我怀念着绿色”，从此点出发，考生可以关注现实中的环境污染问题，可以围绕着绿色生活、绿色环保、节能减排低碳的生活、绿色生活就是科学、可持续的生活等角度作文。作文的文笔要细腻，对人物的内心感受要注意描写。作文的文体适合写成记叙文或散文。散文、记叙文贵表现出生活中某些独特的、具有特殊意味的细节、片段、瞬间【立意】可以写一个人对我的影响很大；可以写一件事对我的教益很大；可以写一个物，比如“书籍”给我的心灵

35、带来的慰藉；可以写一种精神品质在我的心中生根发芽，比如诚实、爱心、信念、友情等。【结构】本文是一篇记叙文，作者以细腻的笔触摹写了一个进城务工人员子女复杂而微妙的心理。女孩渴望被人尊重，渴望与同伴平等相处，甚至为此不惜主动的改变自己。但是结果依然是徒劳。孤独、沮丧、自卑、郁闷甚至愤怒，女孩生活在爱的荒漠之中。女教师的出现改变了这一窘迫的现状，而她带给女孩的，是心灵的甘泉，涓涓细流滋润了干涸的心灵，如文章所说“在我心中吹出了一片充满关怀与爱的绿地”。对于一个生活在贫困之中、自身又不乏自卑的进城务工子女来说，平等、尊重与关爱就是他们渴望的“绿地”。本文的叙述朴实之中见清新，平淡之中显波折，水到渠成的

36、点明了“绿地”的内涵，读来自然而然，细想则合情合理。【素材】1.绿色是春天的使者，绿色是活力的象征，绿色更是生命的体现。而每个人的心灵深处总会保留一片绿，这片绿是永远无法被寒风、被落叶、被炎热所替代的。洁白的云在蔚蓝的天空中飘浮着，没有人知道，在这片无边无际的天空中，这朵云会飘向何方。我目送着它缓缓地向前移去，渐渐地消失在我的视线中，我的思绪也随着它飘回过去2.没错，就是我身边的母亲为着一日三餐，为着家里的大事小事从早到晚，从春到冬的操劳忙碌；就是我身边的母亲让我在她烹饪的可口饭菜下羽翼渐丰；就是我身边的母亲在我无助时，在我失落时，给我温暖的拥抱，心疼的眼神和涓涓细语的慰藉她用她的汗水为我打造

37、出一片幸福的天空。就是母亲无时不刻的陪伴我左右，永远是她默默的支持我，用她的行动来证明，她是爱我的。 3.母亲的爱就像沙漠里的绿洲，像春天里的绿叶，她的爱像默默无闻的空气，沉默地存在于我的生命中，却会让我在抬头的一瞬间潸然泪下我心底的那一片绿色永远属于你-我的母亲。因为我拥有你对我无私的爱，让我知道了幸福的滋味，让我在踟蹰于夜路时，想起你那如繁星般的爱就不再畏惧。因为你的爱让我的生命像绿色一样生机盎然，不再失去色彩。你是我生命中永远无法缺席的人，我的心底的绿，我最伟大的母亲。【点睛】命题作文的审题立意的几个注意点： 1、要善于咬文嚼字推敲词义，仔细分析题目本身的含义，不仅要了解题目的本义、字面

38、义，还要进一步理解某些词语的引申义、比喻义、象征义、双关义、特指义等。 2、命题作文对现实的针对性较强，因此，审题立意要联系联想自己的人生经历和社会生活（包括社会热点等）。 3、运用以上方法对命题作文审题立意时，可几种方法综合灵活运用，不可孤立地去硬套。 4、作文题目前的文字材料，既要逐字认真研读，把握倾向，使得立意符合这一倾向，又要能打开思路，不为材料束缚。阅读下面的的文字，按要求作文。处处留心皆学问。我们怀着一颗热心，走出家门，要留心世事，留心自然。攀高山而识其壮美，涉大海感其广阔请以“留心”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定，不少于800字，不得抄袭。【答案】留心小时候，老师告诉我们，处

39、处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。那时候不懂这句话的含义，只是把它当做一种写作的要求。随着年龄的增长，越来越体会到这句话的重要意义。生活中学会留心，你会发现很多意想不到的东西。在家中，我们要学会留心。初三学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨、反感，在抱怨中挤走娱乐的时间，在反感中压缩睡眠的时间。通常在深夜，家长们会叫我们去睡觉，烦躁的我们总是不耐烦地赶走他们，还在心里暗骂：真虚伪！买这么多资料，还好意思叫我们睡觉！这时，只要我们留心一下父母通红的眼珠和疲倦的声音，就会感受到父母也是矛盾的：他们既想要我们多做题，又想我们有个

40、好休息。他们比我们更辛苦！学会留心，就会体会到家长们的良苦用心。在学校，我们要学会留心。学习的内容越来越复杂，上课听得稀里糊涂，作业错了一大片。课堂上，老师的批评更加频繁，更加严厉。每逢这时候，肚子里装的满是委屈。其实，你留心观察一下老师那恨铁不成钢的眼神，你就会发现，老师也是不容易的。为了我们取得一个好成绩，他们牺牲了宝贵的休息时间，为了我们刻印资料，不知疲倦地讲解。每当我们取得些许进步时，他们的脸上就会露出欣慰的笑容。学会留心，才会发现老师的无私精神！ 在社会，我们更需要留心。学会留心，你会注意到公共汽车上让座的人越来越多，自己身边站着一位白发苍苍的老人时，你就再也不会无动于衷；学会留心，

41、你会发现趴在桥头向路人乞讨的老人眼神中充满期待，充满了无奈，甚至是绝望，你就再也不会嗤之以鼻；学会留心，你会发现我国还有很多贫困地区的儿童衣食不足，上学更成为一种困难，你就再也不会抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款 请学会留心吧！在家中、在学校、在社会，我们都要学会留心。学会留心，我们才能体会到家长、老师的良苦用心；学会留心，我们才能发现生活的甜蜜、幸福；学会留心，我们才能意识到现在的社会还需要我们的奋斗和努力才能建设得更加美好！ 【解析】【详解】试题分析：这是一则材料加命题作文。首先理解命题“留心”的含义，小心，注意。然后分析材料，“处处留心皆学问。我们怀着一颗热心，走出家门，

42、要留心世事，留心自然。攀高山而识其壮美，涉大海感其广阔”，材料对命题进行了阐释，我们可以“留心世事”“留心自然”，“留心高山”我们可以发现高山的壮美，留心大海可以发现大海的壮阔。考生可以从所给材料入手，也可以从其他方面入手，如走南方，留心草木的繁荣；走北方，留心冰雪的洁净。若入仕，留心民间疾苦，想国家安危；若事商，敛财有方，更要有道，富贵不淫，仗义疏财，取之于众人，造福于社会；若求学，留心勤奋，问于师长；若成佛，留心生灵，心存众生同时考生还要注意应写成记叙文，要写成所留心事物的美，写出自己的发现。点睛：材料加命题作文，首先应审题：通过对材料的理解，对提示语的分析和对写作要求的了解，来弄清命题的

43、意图。分析材料，要注意材料的性质，要注意材料的组合，要分析材料中的主客观条件。比如本题的材料，“处处留心皆学问。我们怀着一颗热心，走出家门，要留心世事，留心自然。攀高山而识其壮美，涉大海感其广阔”，“处处”说明留心的地方之多，“留心世事”“留心自然”，前者是世间之事，社会之事，后者是自然之景，自然之理，提供了范围；“攀高山而识其壮美，涉大海感其广阔”，说明留心的时候要发现其特点。要分析提示语。接着要分析作文题目。题目：这也是一种_请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。【来源】2009年普通高等学校招生全国统一

44、考试（福建解析卷)语文【答案】1.这也是一种爱 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。“779分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功

45、感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关

46、心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。这也是一种承诺我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺。承诺这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。每每听到这首歌，我总不免心

47、潮澎湃，顷刻之间我就成了汶川人。512汶川地震过去一年多了，但它留下的太多太多的东西让我们不能忘却，也不会忘记：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对峙几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物资和爱心。就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原来的生活。我的博客和QQ空间上有一张照片，它也是全国人民非常熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子绑在身上，骑摩托车将亡妻送回家。这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒体和网络传遍了神州大地。照片中的好男人吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收

48、藏。然而“狐狸尾巴终于露出来了”（某网友语）。在离512还没一周年之际，就传出了吴家芳再婚的消息，一时网络哗然。指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。然而，我却要大声说“不”，他依然是个好男儿。据说地震灾区灾民的自杀率非常高。分析认为，这是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。因此，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。就如承诺所唱那样：重获原来的生活。而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民。我们无非是希望灾区人民早日从

49、悲痛中走过来，然而我们做到了吗？前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗？没错。吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮助，也需要重获原来的生活，早日从阴影中走出来。他结婚是为了得到家人的关爱，为了尽量从丧妻的悲伤中解脱出来。我们又凭什么因此指责他呢？每个因地震而遭受巨大伤害的人从痛苦中解脱出来最好的方法，就是重新得到家的温暖。因此，吴家芳结婚，我们更应该祝福他，为他高兴，而不是指责。吴家芳不是圣人，也不会像传说中那样与其亡妻化为飞蝶或星星，他还要生活。温总理告诉灾区人民：要好好活着。前面所提的网友的指责，岂不是让吴家芳承受比丧妻更大的心理压力和创伤？“我要你重获原来的生活

50、！”不仅仅是唱唱而已，更是每个炎黄子孙用心的承诺。这也是一种永恒永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。因为真美，那些短暂的事物竟撼动了时间的定律，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。当诗仙宽袍弃履，举起樽而邀明月，沐月华而影三人的那刻，这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年，萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去，似是还携了月下那人

51、的三分不羁。这瞬间的感悟，便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。因为不凡，那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。当屈子以血讴歌，孑然一身，仅怀拥一胸才气，腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒，这一屡赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁，随着汨罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月，滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮，便在岁月的长河中变为永恒。因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。人生苦短，纵是八十而寿又何尝不是一瞬。但且回首再看那南山脚下菊态幽美，洞庭湖心月晖清华；看那赤壁山涧金戈铁马，大漠暮里炊烟人家，弥足

52、短暂，却也弥足永恒。这些由真、善、美缠绕而成的瞬间，往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞，独立于世，而在万物心中刻下永恒。以真行走于世，以善放歌于世，以美馈赠于世，便可以自身之瞬间，成就大世之永恒。瞬间，也是一种永恒。这也是一种问题有瑕疵的才是真实的。题记曾几何时，我们见过这样一则广告：画上有绿油油的草地，草地上一头奶牛正悠闲地吃着草，旁白说着“提取优质原乳”画面转到厚重的灰白世界，在运作中的流水生产线上，一罐罐铁盒生产了出来，旁白说着“无菌生产车间，全自动化管理，上千道检测程序”画面转向一个个似乎很先

53、进的设备，最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸，旁白说“XX牌婴幼儿奶粉，国家免检产品，妈妈们最好的选择！”广告到此为止。所有的节目都会把最重要的东西放到最后，因此“国家免检”就被放在广告的最后。诚然，要获得这一称号实属不易，只有十分优秀的产品才能获得国家信任，允以免检。所以免检产品都是没有问题的。然而，没有问题，这也是一种问题。有人说过一句话：干一行，毁一行。当获得了国家的信任后，为了利益，他们抛弃了良知。好一个“国家免检”！好一个妈妈们最好的选择！当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时，阴霾便笼罩在她们的头顶，若干年后，越来越多幼儿肾结石的病例发生，心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了

54、，上面骇然写着两个字：“三鹿。”当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候，母亲们愤怒了：“什么1000道检验程序？什么国家免检？”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片，笼罩着整个中国。“我们究竟该吃什么？国家免检产品？名牌？哼”一个母亲冷笑着说道，一滴眼泪滑落。没有问题也是一种问题，在这场奶粉风波中，小品牌和国外品牌基本没有被波及，正是因为他们不“免检”。在获得了免检称号后，得到的是无上的荣誉和群众的信任，同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗？”但在这场风波过后，我们实在应该思考一下。所谓乐极生悲，爬

55、得越高摔得越惨，没有问题所造成的问题，比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足，我们会改进”，而不是“我们没有问题，请放心”。俗语说“不干不净，吃了没病”，这个道理大家都懂，但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒，有瑕疵的东西我们反而能接受。近日，国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息，哀怨而悠长，令人动容这也是一种危机某曰，跟同学一、起到某书店看书。一进门，看到满目琳琅的书堆得甚是拥挤。 上前细看，发现书有三类：一为“百家系列”，二：为文学名著，三为励志图书。看到这情形，同学赞道：“真好，有这么多书看啊!”而我却感到这是一种悲哀，也是一种危机!感到悲

56、哀的不是书少，也不是书贵，而是“文学”泛滥的危机!自改革开放以来，我国经济日益繁荣，文坛也随之激活。可是，却产生了文学泛滥的现象。 如今，书店的书类和数量越来越多，但大多数的书是为了迎合人们一些“特殊胃口”。如“戏说历史”、“正说野史”、“皇宫艳史”等一些书籍充斥着书店。还有一些什么励志图书。在打造一种如花似雾的成功学，使人们追求不知何在的虚无飘渺的成功。更可怕的是一些所谓的“文学名著解读”，用一些莫名其妙的眼光和手法把名著中的一些人物戏剧化、丑恶化，改变人们心中的名著现象，凡此种种现象，可以称之为“文学泛滥”，看似繁荣的文坛被名和利驱使之后产生的文化泛滥、主流缺失，缺少精神的现象。 这样的一种现象不能不说是当今文坛的一种危机。因为商业利益和功名利禄的驱使，我们的作家们“产量”越来越高，竞相“放卫星”。而且迎合人们的“快餐”需求和好奇心理，产生一些没有精神。没有引导人们健康向上的品格的的书籍，使文坛看似繁荣，其实荒芜。 回想古人的求学做文的姿态，不禁汗颜。杜甫一叹“文章千古事，得失寸心知。”他的诗字字真金，首首真情。古人吟诗作赋，须“两句三年得。一吟双泪流。”更有甚