2021年高校党建工作述职报告

1、高校党建工作述职报告 按照学校通知精神，水建院分党委认真 _总结、分析研究了XX年党建工作，现汇报如下，请批评指正。 一、开展的主要工作 按照普通高等学校基层 _工作条例规定的院（系）党 _工作职责，结合学院实际，开展了系列工作，重点汇报以下几项： （一）加强 _班子和干 _伍建设，为形成优良院风起带动作用 一是加强 _班子思想 _建设：坚持例会制度，统一思想，形成共识； _15次中心组学习，武装头脑、开阔思路；坚持党政联席会议制度，通过充分讨论，决定学院重大事项。二是加强 _班子作风建设：新班子组建后，召开师生座谈会30余场次，深入课堂听课100余次，深入实习 _和师生活动场所开展调查研究，

2、及时解决存在的问题；要求班子成员带头做好各自承担的工作、带头为师生员工服好务、带头遵章守纪。 （二）加强理论学习和思想 _教育，为学院各项工作的顺利开展奠定思想基础 一是创新全员学习模式：在常规学习的同时，创建了以 _学习园地、乐水园 _群为载体的学习联动平台，结合 _方针政策及学校文件和有关精神，发挥中心组、党支部、党小组、党员四级学习主体的作用，带动全体师生学习。二是重视教职工思想 _工作：新班子组建初，党政主要负责人与教师谈话100余人次，进行思想交流与沟通；要求班子成员与 _对象谈心，及时解决所反映的问题。三是加强大学生思想 _教育：以党建带团建，开展“党有号召，团有行动”、“勤学、修

3、德、明辨、笃实”、“我为 _核心价值观 _”等 _活动，为人才培养提供坚强的 _思想保证。 （三）加强基层党的建设，为学院各项工作的顺利开展提供 _保证 一是围绕中心抓党建：召开党建工作研讨会，开展“四有好老师”标准讨论活动，撰写学习，编印发挥党员教师先锋模范作用，做党和人民满意的好老师文集。通过研讨，统一思想，坚定信念，“听党的话，紧跟党走”变成师生的自觉行动。例如，测量实习指导教师在蛮汉山实习期间，自发 _学生“出早操、升 _、唱国歌”，将党的教育融入教书育人过程。二是创 _支部设置模式：教工支部建在系，支部工作与教学科研同部署、同落实、相互融合；研究生支部建在学科，使学科师生团队与支部工

4、作紧密结合；本科生支部建在专业，通过各类专业竞赛、党员挂牌示范、 _宿舍、素质拓展、学习竞赛发挥作用。三是改选了党支部书记，调整了环节干部。各系按专业设岗，党支书和系主任们每人牵头负责一个专业建设，实行系 _决策机制，形成既抓党务又抓业务的工作格局。四是通过积极参与学院教育教学 _等重大事项的决策，推动工作。例如，通过实施督导组全覆盖听课和“5311”教学质量评价方案，提高教学质量；通过量化绩效考核，实行绩效奖励工资制度，激发教职工的积极性；通过分批轮流选派青年教师到企业和施工单位锻炼，提高能力；通过自然基金项目申报指导把关和中期考核，提高项目获准率和完成质量；通过农业水利工程国家专业认证，提

5、高人才培养质量和同专业国内知名度；通过逐项研究并落实教代会提案、意见，解决发展瓶颈问题；通过 _酝酿“xx”发展规划框架，明确今后发展目标等。 （四）加强反腐倡廉建设，落实党风廉政建设主体责任和一岗双责制 制定了廉政风险防范机制实施方案，要求班子成员对各自承担的工作和分管领域的党风廉政建设负双重责任，对有课题经费的老师提醒谈话，坚持谁主管、谁签字、谁负责，严格执行有关规定。 （五）加强制度建设，建立有利于内涵发展的长效机制 新制定了12项党建工作制度、15项教学管理制度和10项有关工作制度，按既定路线图和时间表完成了群众路线教育实践活动11项整改任务，召开了总结大会，向全体教职工报告了整改落实情况。 另外，分党委还积极支持院长依法 _开展工作，为中心工作保驾护航；实施激励机制，使老师们心情舒畅并有精力和愿意为学院发展做贡献；重视听取党外同志意见，扩大 _范围；注重实行党务院务公开，接受师生监督等。 二、存在的问题和不足 一是抓班子成员 _理论学习的系统性和全面性不够。二是引进人才力度不够，在主动出击挖掘人才方面做得不好。三是中青年非党员教师入党积极性不高。