人教版小学三年级图形专题

1、人教版小学三年级 图形专题线段的特点：（3）线段可以测量出长度。（1）线段是直的。（2）线段有两个端点注：射线只有一个端点；不能测量出长度。二、角的认识 1、角有一个顶点；两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点；不 能测量出长度。（顶点）如:2、角的画法：从一个点起；用尺子向不同的方向画两条边；就画成一个角。用三角板 可以画出直角 3、角的大小与两条边的长短无关；只和两条边张开的宽度有关。6 / 5直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角练习：下列各角中;B)） 是直角；（）是钝角。（三角尺量一量）三、图形与变换（一）对称1、每个图形的左、右或上、下都是一样的；我们就把

2、这样的物体叫做对称2、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分；这个虚线叫做对称轴。3、倒影属于上下对称。照镜子时；前后、上下位置不发生变化；只有左右的位置发生 对换。练习:（2）下列图形中哪些是对称的？在里画“/ ;并在图中画出对称轴g a（3）照镜子：根据左图中冬冬镜子里的像; 你猜一猜冬冬哪只手在玩篮球？ （在答案下面画“V”）左手（） 右手（看镜子写数字：（6）看镜子写时间。IZZI匚I E d 4【（二）平移与旋转1、平移：当物体沿水平方向或竖直方向直线运动时；自身方向不发生改变。如：推拉 窗。平移的方法: 先确定平移方向和格子数（也就是距离） 找到原图形的各个顶点。 把各个点按相同方向

3、平移相同的格子数。 把新顶点按原图形的顺序连接 。2、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时；自身方向会发生改变。如：方向盘。练习：（1）下列现象哪些是平移？哪些是旋转?2、在方格里画出图形向右平移 8格后的图形。3平移3格。、把三角形向左四、四边形（特征、周长、面积）（一）四边形定义：有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。特点：有四条直的边；有四个角。周长：封闭图形一周的长度；就是它的周长。测量周长的方法：（1）绕绳法。（测量不规则图形；如月亮形）；（2）米尺或直尺测量。（测量规则图形；如长方形）（3） 滚动法可以测圆形物体的周长。（如圆形） 面积：物体的表面或封闭图形的大小；

4、就是它们的面积。（二）平行四边形定义：同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）（三）长方形和正方形的特点 长方形的特点：长方形有两条长；两条宽；四个直角；对边相等。正方形的特点：有4个直角；4条边相等。正方形的周长=边长X 4正方形的边长=周长* 4正方形的面积=边长X边长长方形和正方形是特殊的平行四边形。公式：长方形的周长=（长+宽）X 2长方形的长=周长* 2宽长方形的宽=周长* 2长长方形的面积=长乂宽已知长方形的面积求长：长 =面积*宽3、长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后

5、的面 积与周长。从一个图形中（通常是长方形）剪掉一个图形（最大的正方形等）求剪掉部 分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长。要求先画图；再标上所用数据；最后列式 计算。4、刷墙的（有的中间有黑板、窗户等）：用大面积一小面积。练习：（1） 长方形的长增加3厘米；周长增加（）厘米。（2） 长方形的长是 12米；宽是长的一半；这个长方形的周长是（）；面积是（） 。（3）周长是8分米的正方形；面积是（）。（4）学校操场宽是30米；长是宽的2倍还少15米；它的面积是（）。（5） 个平行四边形的一组邻边的和是16厘米；这个平行四边形的周长是（）厘米。（6） 正方形的边长扩大 2倍；它周长扩大（）倍；面积扩大（） 倍。（7）有2个一样大小的长方形；长 8分米；宽4分米。如把它们拼成一个正方形；它的周长是（）；如把它们拼成一个长方形；它的周长是（）拼成的两个图形的面积是（）。（8） 把一个铁丝围成的长 9厘米；宽7厘米的长方形框架；变成一个正方形框架；这 个正方形框架的边长是多少厘米？（9）妈妈买回一块长方形花布；长 26分米；宽15分米；从上面剪下一