2020年幼儿园小班健康教案范本五篇

1、2020 年幼儿园小班健康教案范本五篇教案是提升学生学 习的方法，有助于教学工作展开。下面就是小 编给大家带来的幼儿园小班健康教案， 欢迎大家 阅读 !活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。3、知道人体需要各种不同的营养。4、培养良好的 卫生习惯 。5、初步了解健康的小常识。活动准备：芝麻糖、 调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的 东西，请你们吃，我 们一起到小熊家去好吗 ?二、送礼物照 镜子瞧，熊妈妈还 准备了小礼物送 给你们，你们看看是什么 ?(镜子 )我们来照一照，你的嘴巴里有什么 ?牙齿是什么

2、 颜色的 ?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻 )黑芝麻爬到牙 齿上去了，牙齿变脏 了，你有什么 办法把黑芝麻从牙 齿上赶去呢 ?三、幼儿自由 讨论清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的 办法，可是幼儿园里没牙刷，就 让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕 噜咕噜吐出水。2、幼儿念儿歌，学 习正确漱口的方法。 ( 空手模仿 ) 个别幼儿听口令做 动作集体听口令做动作。五、漱口请小朋友拿好杯子到水池 边漱口，如果水 笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。六、让客人老 师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。活动目标

3、：1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提高幼儿 动作的协调性和灵活性。3、培养幼儿 对体育运动的兴趣爱好。4、促进幼儿手脚和全身 动作的协调性和灵活性。5、喜欢与同伴合作，体 验运动的挑战与快乐。重点与难点：1、能根据信号的 变化，变速和变换方向爬行。2.倒退爬 时别碰撞周围的同伴。活动准备：1、小鼓一只， 哑铃制作的肉骨 头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。2、小猫、小 鸡、小鸭、小狗的 图片贴在小椅子上 为小动物的家，放置于 场地四周，小狗头饰一只， 录音机、磁 带若干。活动过程：一、扮演角色，活动身体。师：孩子 们!老师和你们一起做游 戏 。你 们看这是谁呀 ?

4、(出示小狗 头饰 )我做狗 妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音 乐，活动一下身体吧 !今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着 妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨 头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是 聪明的狗宝宝。二、听信号 变换方向和 变速爬行。师：咚咚咚 ，这是什么 ?妈妈要小狗听着鼓声来学本 领。鼓声 “咚咚咚 ”，小狗就往前爬，鼓声 “嗒嗒嗒 ”小狗就倒退着爬，鼓声 “咚嗒 咚嗒咚嗒 ”，小狗就 转着圈爬。(1) 听信号向前爬、向后倒退爬和 转圈爬。(2) 听信号向前 变换速度爬。(3) 听信号 转圈变换速度爬。(4) 听信号交替爬行向前、 转圈变

5、换速度爬和倒退着爬。三、变换方式朝制定目 标爬行。师：我们小狗家附近有哪些好朋友 ?(猫、鸡、鸭 )爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小 鸭去问好，然后在老 师的示范下，倒爬着回小狗的家。四、调整活动量， “小狗打 滚 ”。师：小狗宝宝，我 们玩累了，打个 滚，休息一下， 让肚子晒晒太阳， 妈妈来帮你 们理理毛。五、游戏 “小狗找肉骨 头 ”。师： “我们 小狗肚子 饿了，要去找肉骨 头吃。爬 过草地和独木 桥，游过小河，河 对岸的草丛里就有 许多肉骨 头，看谁最聪明，能找到肉骨 头。”六、放松活 动 “小狗洗澡 ”。师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗， 妈妈给 你们洗个澡

6、，冲一冲，抖一抖， 摇一摇，小狗小狗真快活。 (全体幼儿 “洗完澡 ”，扮小狗装，汪汪叫着回家。 )活动目标：1、让幼儿练习在一定范 围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。2、在游 戏中体验参与活 动的乐趣。3、促进幼儿手脚和全身 动作的协调性和灵活性。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养 竞争意识，体验游戏带来的挑 战与快乐 。活动准备：1、场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小 伞作蘑菇，布置森林情景。2、狐狸和兔 妈妈的头饰各一。3、刷牙歌悄悄话音乐。活动过程：一、开始部分1、以兔 妈妈带 宝宝做游 戏的形式 导入，创设游戏情境。 师戴兔妈妈头饰 ： “兔

7、宝宝 们，起床了。 ( 播放刷牙歌， 带幼儿做 动作)今天天气很好， 妈妈带 你们去玩，好 吗 ?”2、以师生共同游 戏的形式通 过练习双脚跳 跃、踮脚走的身体 动作练习，发展身体协调能力和平衡能力， 为游戏做好准备。师：妈妈带 兔宝宝 们去森林采蘑菇吃好吗 ?(介绍场地，教 师先完整示范 )(1) 踮脚走的形式走小路， 发展幼儿平衡能力。师：我们要先走过小路， 这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖， 张开双臂走。(2) 以师生双脚跳 跃的形式过小河，发展跳跃能力。师：前面有条小河 挡住了去路， 应该怎么办 ?河面上有石 头，我们可以跳在石 头上过河。兔宝宝可要小心了， 别掉进河里去了。 ( 孩

8、子开始走小路， 过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走 )二、基本部分 (游戏)森林到了，兔宝宝们我们来玩一个抓人的游戏吧!1、教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，兔宝宝 们就绕着蘑菇跑。 妈妈 醒来的时候，就开始抓你 们，你们要赶紧蹲下来 躲到蘑菇 伞里。 ( 提出要求：不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇 伞。 )2、第二次游 戏 。森林里有一只狡猾的狐狸，它 专门抓我们小兔子。 妈妈教你们一个好办法，狐狸要抓你 们时，赶紧蹲下来，或者 躲到蘑菇 伞里，这样狐狸就抓不到你 们了。三、结束部分1、放松活 动。2、师： “下雨了，我 们赶紧撑着蘑菇 伞回家吧。 ”(兔宝宝 们一起合作撑着蘑菇 伞

9、回家，结束活动 )活动目标：1、练习口令有精神地走，激发幼儿学做解放 军的热情。2、练习肩上挥臂投掷。3、培养幼儿 热爱解放军的思想感情。4、促进幼儿手脚和全身 动作的协调性和灵活性。5、喜欢与同伴合作，体 验运动的挑战与快乐。活动准备：自编儿歌一首， 废旧乒乓球若干活动过程：一、导入1、有精神的走今天我们一起来学做勇敢的解放 军，好不好 ?(好 )现在我是指 导员，你们就是我的士兵，士兵要听指 导员的命令行事。立正，稍息。幼儿听 铃鼓声边走边儿歌对呼：谁是勇敢的解放军 ?我是勇敢的解放 军。一切行 动听什么 ?一切行 动听命令。行 军打仗怎么 样 ?行军打仗本领大。敌人全部怎么了 ?敌人全部

10、消 灭干净 。2、热身活动解放军们，现在我们一起来 练本领吧 !教师带领 幼儿边做动作边念儿歌： “我是勇敢的解放军，一切行 动听命令。行 军打仗本 领大。敌人全部消 灭干净。”二、练习投掷1、不好，前面 发现敌人，怎么 办呢?我们就用手雷炸死他们。2、教师示范肩上投 掷动作要领。3、现在请哪位解放 军来试一试?4、教师带领幼儿一起 练习肩上投 掷。5、请全班幼儿自由 练习 。三、游戏 “打仗 ”1、不好，有 敌人来了，赶快 隐蔽，躲好，不要 让敌人发现，准备好手雷。听好指 导员的命令，我 说扔你们就扔，明白了 吗?2、请一位教师做敌人，等 敌人出来后就 请小朋友扔 “手雷 ”。四、回教室师：

11、敌人消灭了，我 们回家了。幼儿跑步回家。活动目标1、在体育活 动中能自主活 动，大胆探索平衡板的多种新玩法， 发展平衡能力及爬、走等基本技能。2、探索平衡板和球 结合的多种玩法，提高 动作的灵巧性、 协调性，体 验与同伴合作的愉快。3、促进幼儿手脚和全身 动作的协调性和灵活性。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品 质，体验健康活 动的乐趣。5、喜欢与同伴合作，体 验运动的挑战与快乐。活动准备平衡板、球各人手一个。活动过程一、准备活动以故事形式引 导幼儿做准 备运动。教师：春天来了，小燕子 飞来了 (上肢运 动 两臂在体 侧上下摆动 )，多开心。 飞到树林里， 许多小树被春姑娘吹得 摆呀摆的 (体

12、转 身体左右、前后 转动 )，真带劲 。小燕子飞到公园里，看到 许多小朋友在玩 跷跷板，一上一下真好玩 (下蹲运 动) ，有趣极了。小燕子飞到动物园里，看到 许多大象，大象的鼻子 长又长(腹背运 动 身体前屈学长鼻子大象走 )，像老 爷爷拄着拐杖往前行。小燕子 飞到幼儿园里，看到 许多小朋友在玩皮球 (跳跃运动 )，它们也学着跳上跳下。小燕子还看到爷爷奶奶在做运 动 (捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股) ，轻松轻松。准备活动可视具体情况重复一次。二、基本部分1、探索平衡板的多种新玩法。(1) 幼儿自主探索。(2) 教师小结，请个别幼儿介 绍、示范自己的新玩法。师：刚才，小朋友 们都做了 尝试，老师看到

13、有很多小朋友想出了很多种新的玩法，现在，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的 ?让我们一起来学学 这些新的玩法，好 吗 ?(请幼儿介 绍、示范自己的玩法，教 师及时给予鼓励。 )(3) 幼儿用新玩法玩游 戏 ( 游戏交换两次 ) 。幼儿自由分成三 组玩： 站在两 张平衡板上走 (两张合拼增加 宽度再接长 )。 在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了难度) 。 在平衡板的反面上爬。2、探索平衡板和球结合的多种玩法。(1) 幼儿自主探索。师：皮球也想玩了，我 们也请它跟我 们一起玩好 吗 ?请你们每人拿一个球和板，想想这两种玩具可以怎么玩。(2) 小结，请幼儿示范自己的玩法。师：你们真聪明，还可以把球和平衡板当成朋友一起玩，想出那么好玩的游 戏。现 在，请一个小老 师上来示范一下 (幼儿示范 )。(3)