高中语文《糖醋张》阅读练习及答案

1、唐波清糖醋张阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题,15 分）阅读下面的文字，完成 79 题。糖醋张唐波清“糖醋张”，是个挺有名气的厨子，也是个挺有名气的铺子。张爱国的爹病死得早,娘一把屎一把尿地拉扯他长大。张爱国打小就讨厌读书，翻开课本头 皮就发麻，逃学便成了他的家常便饭，娘也拿他没辙。娘有一手好厨艺，糖醋排骨糖醋鱼，糖醋豆腐糖醋薯，糖醋茄子糖醋梨，那可是十里八乡第 一厨。娘的心里打着盘算，老话说得好，饿不死的厨子，冻不死的铁匠，咱就将这门手艺传给儿子 吧，也算是替他寻了一条谋生的路。说来也巧，张爱国读书没兴趣，学厨子可是上心得很。 他做起糖醋菜来，一点就通，一学就会。张爱国听

2、说城里开餐馆赚大钱，他便一头闯进了县城，开张了一家叫“糖醋张”的小铺子。 张爱国自豪地说，这个“糖醋张”的招牌，还是咱宴请了几位文化人琢磨出来的呢。 酒香不怕巷子深。这个“糖醋张”的小餐馆，虽然铺面的位置有些偏，可架不住张爱国的手 艺精湛，味道堪称一绝，一传十，十传百，门庭若市，生意兴隆。慢慢地，食客们便四处传 播张爱国的神奇传说，那就是什么客人吃什么菜,他只要看一眼就知晓，客人定个价位就行， 无需自己点菜，他保准伺候得客人一百个满意。就因为这个神奇的传说，小县城里的人们， 从此便忘却了张爱国的名字，只记得他就叫“糖醋张”。新来的张副县长就是不信“糖醋张”的神奇传说。张副县长下了班,挤进了 “

3、糖醋张”铺子， 他点了个高档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，糖醋茄子糖醋梨，还 配了几碟爽口的小吃。张副县长迫不及待地尝了一口糖醋茄子，外脆里嫩，酸酸甜甜，味蕾 全开；张副县长迫不及待地尝了一口糖醋梨子，酒香扑鼻，沁人心脾，胃口大开。 张副县长乐呵呵地走了。店里的伙计好奇地问“糖醋张”，你咋就知道他爱吃啥呢？ 你没看出他是个当官的人？当官的平时大肉大鱼吃腻了，他们就好这口“素”的。“糖醋张” 有板有眼地说。一帮在机关上班的年轻人就是不信“糖醋张”的神奇传说。下了班，男男女女挤进“糖醋张” 铺子，几个男的坐一桌，几个女的坐一桌，两桌都点了个中档价位，好奇地坐等上菜。几分 钟的工

4、夫，主菜就上了桌，男的那桌是糖醋排骨和糖醋茄子，女的那桌是糖醋鱼和糖醋梨， 还分别配了几碟爽口的小吃。只见几个小伙子尝了一口糖醋排骨，红亮油润，肥而不腻，爽 口开胃；只见几个小姑娘尝了一口糖醋鱼，香酥酸甜，落口逍遥，回味无穷。这帮年轻人乐呵呵地走了。店里的伙计好奇地问“糖醋张”，你咋就知道他们爱吃啥呢？ 你没看出他们是上班族吗？他们平时的伙食时好时差，咱就要“荤素搭配”，男的一般爱吃 油腻的，咱就端上糖醋排骨，女的一般爱吃细腻的，咱就端上糖醋鱼；俗话说“茄补阳，梨 滋阴”，糖醋茄子自然就上给男的那桌，糖醋梨自然就上给女的那桌。“糖醋张”有板有眼 地说。一群在城里打工的泥瓦匠就是不信“糖醋张”的

5、神奇传说。工地上刚收工，泥瓦匠们就速里 邋遢地挤进“糖醋张”铺子，他们点了个低档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜 就上了桌，两份糖醋排骨，两份糖醋鱼，两份糖醋茄子，两份糖醋梨味道自然好。 这群泥瓦匠乐呵呵地走了。不等店里的伙计好奇地张口，“糖醋张”有板有眼地说，这些农民工外出讨生活不容易，整天卖苦力，工地伙食又差，肚子里缺油水，咱可要多上菜上好菜。 这些年，“糖醋张”就靠这个神奇的传说发了财，在县城里修了房，买了车，娶了妻，生了 娃。终于有一天，“糖醋张”突然想起了还在乡下独居的老娘。专车迎接老娘进城。那天，“糖醋张”兴奋地说，娘，咱给您炒几个拿手菜。娘迟疑地问，爱国，你可晓得娘爱吃些

6、啥？“糖醋张”拍着胸脯回着话，娘，您放一万个心，咱可是阅人无数，什么人爱吃什么菜，咱 从来就没看走过眼。何况咱从小就知道娘爱吃啥。“糖醋张”在铺子里替他娘摆了一桌糖醋全席，糖醋排骨糖醋鱼，糖醋豆腐糖醋薯，糖醋茄 子糖醋梨铺子里，客人们的桌面上都是光盘行动，唯独老娘的那桌没动过筷子。娘，这是咋地？您不是最喜欢吃甜食吗？ “糖醋张”惊奇地问。娘沉默了稍许,然后很平静地说，爱国，娘在五年前就得了糖尿病。“糖醋张”扑通一声跪倒在娘的脚跟前（有删改）7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）a. 小说多用口语、俗语，像“饿不死的厨子 , 冻不死的铁匠”，形象地表达了娘传艺给儿子

7、 的初衷,生活气息浓郁。b. “糖醋张”的生意经，并无特别异于常人之处,他不过是比常人更用些心思,擅于琢磨顾客 喜好罢了,可谓是看人下菜，依胃下碟。c. “糖醋张”发了财，修了房,买了车，娶了妻,生了娃，而老娘独居，患了糖尿病，对比中， 作者批判了“糖醋张”的不孝。d. 小说结尾“扑通一声跪倒在娘的脚跟前”，言尽意未尽 , 这一跪，酸甜苦辣五味杂陈，使 主人公和读者都陷入沉思。8. 文中重点描写了“糖醋张”招待张副县长、机关上班族和泥瓦匠三个相似的情节,有什么作 用？（6 分）9. 小说出人意料的结尾，瞬间丰富了“糖醋张”这个人物形象的内涵，请联系现实生活分析 这一人物形象的社会现实意义。（6

8、 分）答案：7.答案 c思路点拨 作品对人物的行为做法，不置可否,不作评判,并没有批判的意味，意在引人思考, 同时把主要人物行为定性为“不孝”有些欠妥。8. 答案 反映了社会不同群体的生活面貌,丰富了小说的内容；刻画了“糖醋张”揣摩顾客喜 好的本领，突出了他精明(擅长做生意)的特点,使人物形象更丰满；为结尾处的情节意外反转 作好了铺垫,如此了解顾客，却不知母亲早在五年前就已患糖尿病,巨大的反差更能引发读者 思考。(每点 2 分意思对即可。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)9. 答案 现实典型意义: 年轻人不管选择走哪条路,只要勤劳肯干、用心经营，都能打拼出一 片天地；社会警示意义:成功的生意人却是一个失败的儿子,“糖醋张”的形象警示人们思考 生活、工